日记作文开头(10篇)
  • 750字 初三 日记
    我的日记在我刚上小学的时候就有写日记的习惯,刚开始是因为老师规定的每个同学每天都要写日记,算是一项固定的家庭作业吧。其实说是日记,如果严格地来说,记录的就是每天的流水账。后来自己喜欢上了写日记,每天记录自己的心情和感受,遇到一件难忘的事都要写下来,有的时候看到了好词好句也要摘录下来,以后再翻看的时候,曾经的事情也许都忘记了,似乎唯一的见证者也就是日记了。
  • 500字 初三 散文
    日记,它记载着我们的酸甜苦辣,记载着我们心中永恒的秘密;记载着我们走过的路是如此坎坷;记载着……日记,我们的知心朋友。从幼稚无知的儿童到风华正茂的青年,日记记载着我们对人生的体会。它像我们的知心,倾听着我们的欢乐与痛苦。在考试取得优异成绩,我们捧着成绩单,在日记上书写着我们的快乐与甜蜜,在困难与挫折面前,我们遭受失败,人生之船失去了航行的方向,在日记中流下了我们无声的泪;与朋友闹了矛盾,与父母意见不合,我们的内心的酸楚唯有留给日记
  • 450字 初三 日记
    2007年12月27日星期四晴赵琳《日记小报》创刊了,看到别人的佳作如雨后春笋般涌出,而自己呢?平庸无奇,我的心像猫抓一般,写日记不再随心所欲——记流水帐,首先思考,如何安排结构,如何选材,语言应怎样?下笔之前总忧心忡忡,怎么又是一败笔……随后几天,我甚至开始厌恶日记,因为太多的构思让我头脑很乱。不行,我不能放弃,我要克服这个,征服那个……
  • 450字 初三 日记
    2007年12月27日星期四晴赵琳《日记小报》创刊了,看到别人的佳作如雨后春笋般涌出,而自己呢?平庸无奇,我的心像猫抓一般,写日记不再随心所欲——记流水帐,首先思考,如何安排结构,如何选材,语言应怎样?下笔之前总忧心忡忡,怎么又是一败笔……随后几天,我甚至开始厌恶日记,因为太多的构思让我头脑很乱。不行,我不能放弃,我要克服这个,征服那个……
  • 1000字 初三 日记
    今天,我重看了2004年的日记,还没翻开,心里已经充满了喜悦。你想,看自己以前的事儿那该多有趣。我翻开第一页开始看,仿佛是看见一个10岁的学生,拿着笔,不断的写着,将自己的忧伤与喜悦全部写进日记,脸上不时露出喜怒哀乐的各种表情。我读着读着,不时感到自己当时的想法与语言多么幼稚可笑……2004年2月27日 星期五 晴
  • 650字 初三 日记
    月1日   晴太阳大大的,月亮扁扁的,星星傻傻的,我,呵呵,怪怪的。太阳还是千篇一律地从东方升起,为什么不在南边升?怪哉!其实不是我怪呀,是这个世界太没新意,电动打腻了,想去炸学校,买不起炸药包,只能在家里胡思乱想,乱思胡想,想来想去,只好来写日记。奇怪,日记写起来干什么?可以吃吗?呵呵,当然不能,那干嘛还写。傻呀,当然是那到新生代发呀。也不知道俺着无聊日记会不会被删哦。
  • 550字 初三 读后感
    妈妈新给我买了一套好书,这几天我一直在读,书名是《小屁孩日记》。这本书是一个美国中学男生格雷的日记。他的日记跟我写的日记不同,每篇日记都配了漫画。他为自己瘦小的个子而苦恼,老是担心会被同班的大块头欺负,可是另一方面呢,他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜;他喜欢玩电子游戏,可是爸爸常常把他赶出家去,好让他多活动一下,结果他却跑到朋友家里继续打游戏,然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子,扮成一身大汗的样子;不过,一山还有一山高,格雷再聪明,在家里还是哥哥罗德里克的手下败将,而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他,无论怎么捣蛋,都有爸爸妈妈护着,常常让格雷快气疯了却又无可奈何……
  • 650字 初三 读后感
    提起雷锋叔叔,爸爸妈妈这一辈人总是会油然而生一股敬意,因为他们是在雷锋精神的影响下长大起来的。雷锋就是他们的偶像,心目中的英雄。而对于我们这一代人来说,雷锋叔叔离我们很遥远,雷锋叔叔究竟是个什么样的人,我们都不太清楚。上个星期,学校给我们布置了一个作业,要我们读《雷锋日记》,并写下读后感。一回到家,我就上网找到《雷锋日记》,并饶有兴致地看起来,谁知一看就入了迷。
  • 650字 初三 日记
    2013年2月1日 天晴 周五今天一大早醒来就开通了元套餐上了上QQ。洗完脸就把手机中要升级的大概全部都升级了,手机和以前一样了。里面的全部软件都是全新的。虽然寒假已经过了一大半,但是自己却一事无成真是悲哀。我想从今起就该有个好计划了。也该学学英语,多看看书,在日记本上写写日记,做做笔记,在学习机上多花花功夫。
  • 700字 初三 读后感
    《女生日记》中颇受欢迎的吴缅,也就是《男生日记》的主人公。他并不是一个循规蹈矩的好学生,我想他让所有女生心动的原因,就是他身上具有作为一个男子汉的品质:有见解、有个性、有责任心,还有他的敢作敢为。许多人认为吴缅在《女生日记》中是最出彩的一个人物角色,也顺理成章的会作为这本书的主人公。且这本书采用了日记形式,以轻松幽默的笔调,真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后的暑假。