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700字 初三 记叙文古人有云，曰：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”那么，在那些你曾经听闻过的声音中，有没有令你的心灵为之而牵动的，特别的声音？如果有，那么，它是《背影》中父亲的那句：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”，还是《鼎湖山听泉》中“白日里浑然一片的泉鸣”。牵动我的心灵的声音，是一次听演唱会时，坐在我前面的父女的对话……
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500字 初三 记叙文微笑有时可以让人们战胜困难，走向成功。那一次次的微笑，牵动了我的心。老师——微笑似帆老师——微笑似帆，牵动我的心，让我走出困境。记得那次，我我校举办运动会，我担任200米选手，碰的一声，我尽力跑出去，起初，我遥遥领先。可是我看着他们一个个超过了我，我渐渐有了放弃的念头，我最终放弃了。但是，在人群中我看到了老师的微笑，那微笑，牵动着我的心，我鼓起了勇气跑完了全程。
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600字 初三 议论文“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”今天,我们周围的各种声音不绝于耳,我们身边的大小事情接连不断.可是,哪一件才是牵动你心灵的呢?是校园的铃声,还是窗外的雨声?是身边的小事,还是国家的大事?有几人能够体会如此的心境呢?又有谁明白其中的事理呢?心灵的声音,让人有所感触,让人有所感动,而心灵的到来又有谁明白它的道理啊!
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200字 初三 散文“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒。” ——题记曾经，你是那么一个人，牵动着我的情思，让我难以割舍。曾经，我害怕有一天，我们坐在同一个地方却只剩下沉默。曾经，我害怕有一天，我们走在同一条路上，却没有等待。
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500字 初三 散文有一种声音来自音乐，它让我感受到了音乐的魅力；有一种声音来自母亲，它让我感受到了母爱的伟大；有一种声音来自心灵，它让我感受到了心灵的触动。声音，无处不在，然而，要寻找那牵动人心的声音，却需要用心去细细品味。“坐直了，别趴下。”每当我全神贯注地写作业时，每隔10分钟，身后都会传来母亲那“唠叨”的声音。母亲为了不让我的眼睛近视加剧，就这么喋喋不休地“唠叨”……
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550字 初三择其善者而从之。——题记择一路，终一生。有的路，料峭的外表下却有着深刻的内涵。有些人坚信苦心人天不负，决然选择维谷；有些人，只图一时的享受，在最该奋斗时选择了安逸。其差异在于何处？我想应在于牵动心灵的声音。人生之抉择如条条密布的幽径，深远不知尽头。遇之绝路，不可退之。逆之，又当如何？是听他人之言，还是听从内心深处那牵动心灵的声音多数人深认为人生之路可“随心”。他们的灵魂深处“随心”的声音歇斯底里地嚎着。然孔子之所言“七十而随心所欲”又当何解学生时期，认为埋头苦学极累，便随心之愿翘课逃学；步入社会，认为埋头苦干极累，便随心之愿偷奸耍滑。当心由红色褪为黑色；当由鲜红光洁变得千疮百孔，你是否仍要选择继续听从那种牵动你心灵的声音？
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550字 初三 散文我总是那么容易被感动，因为大自然中蕴含了无限的生机，时刻牵动我的情思。不仅仅是一颗星星，一片叶，一滴水也足以激起心湖，荡漾出一圈圈涟漪。万里苍穹，是那么深邃与浩渺；星汉争辉，是那么璀璨与耀眼；微风细雨，是那么缠绵与柔美。打开窗门，迎面扑来一股夜晚独具有的温馨。万家的灯火辉煌，大路上一盏盏星灯闪烁，月亮已爬上了树梢，树枝被压的沉甸甸的。
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800字 初三 记叙文夕阳西下，在她的弥留之际为大地踱上一层光辉。羞涩的栀子花舒展着花瓣，柔和的白被金色的光芒映得熠熠生辉，沁人心脾的芳香在空气中弥漫着，牵动我的情思。又是一年盛夏，栀子花开了。这也许是我们最后一次在放学后一起欣赏栀子花了。栀子花很美，清丽可人，风雅别致，但却盛开在夏季，这个我们即将离别的季节。我听一些人说，栀子花意味着离别，正如我们的友谊，虽然很美，却总会有分离的一天。
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800字 初三久久伫立在窗前，满目皆是钢筋混凝土筑就的巍峨大厦，想起日前听到老屋即将拆迁的消息，心中似有什么东西碎落一地。静默，这一片静默中，蓦地，我想要回老屋看一看。再次站在熟悉的地方，老屋依稀昨日，但却在光阴的洗练中改变了模样，宛如昨日黄花，破败萧条。昔日的红砖碧瓦已被蛛网封锁，那脱落的墙皮牵动我紧绷的心弦。看着已经褪了色的漆木大门，想起了在老屋度过的美好时光……
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900字 初三 叙事断开的感情线我不要做断点——题记一曲悲歌，牵动我的情思。歌声悠扬，人心荡漾，我学会了闭上双眼，静静地，默默地，深深地，聆听丶感触。时光荏苒，年华在不断地消逝在岁月无常的变换。听着这曾感动了我和你无数次的歌，我在默默地哼着，慢慢地慢慢地，又想起了和你一起哼着这曲悲歌的画面——伴着泪儿，哼完了最后一个调子，我想知道，当年华殆尽，在你的记忆里，是否还会有我？人心能否，依旧？