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900字 初三 记叙文捧一曲流殇月，流一脉思古情。浩浩的历史长河中群星灿烂，在其中穿梭，心中不禁生起一股敬意。敢问为何古圣先贤得以亘古流芳？那或许是因为，他们都懂得守望心田。时光的洪流轰鸣而来，在其中打马而过，又难免望见他们，那些熟悉又清晰的面庞，那些心田的守望者。守望心田，即是守望淡泊。那在南山下种豆的陶潜，于南山种豆，于东篱采菊。官场上的勾心斗角，悲哀无助都与他无关；不为五斗米折腰的恬淡使他心如止水。在心中，他把恬静淡雅当作处世之道。心田，如此守望。而李煜的一生却是一场荒唐又华丽的梦。无论是千金富贵，还是淡泊明志，他都没有真正得到；自己所追求的，如泡影般存于梦境中，只能渴望。可见，守望需随心所欲，自由淡泊。
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800字 初三声音真是一种奇妙的东西，它不仅能够发出信息，还能够把一种东西印在人们的心里，时时萦绕在我们的心田，那就是——爱。在我的心田里，就有一个声音，常在我心田，温暖着我，激励着我，时时把爱的信息传递，每想到它，我的心里就无比温暖。在我小学四年级的一天，早上刚起床，拉开窗帘一看，天阴森森的，就像一头压抑了许久的巨兽。因为起得有些晚了，我急急忙忙扒了两口饭，顾不得考虑其他，背上书包，一溜小跑来到学校。
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900字 初三 记叙文一点，一滴，坠落在干涸的土地上，土地在争先恐后地抢那一滴滴生命之水，由原先的淡黄色到如今的土黄色，小树苗也在争先恐后地抢着，渐渐有了一丝绿色……我的记忆，如被磁铁靠近的放映机，断断续续地浮现一幅幅画面……我的童年，原本只是一张空白的纸，是他，在这张纸上画上了五彩斑斓的图画，让我的童年像一个五味瓶一样，酸甜苦辣咸皆备。爷爷，你是我的雨露，滋润着我幼小的心田。
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1000字 初三心灵如花，虽美，却需要养料的滋养；心灵如玉，虽珍惜，却需要有人懂得珍惜，否则会褪去应有的光芒；心灵如水，虽清澈，却需要有人呵护才能清澈。人的一生太多坎坷，如同行走在雾中一般，只有走过才知道那是一条什么路，前方的路，一切未卜。人的一生经历太多，有太多的不如意，但要将那美好留在心田。留下一份感激，推动自己前行；留下一份感激，驱散空中的阴霾，让光芒散在前方的路；留下一份感激，它便是最好的养料。
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550字 初三诗词，滋润我的心田，温暖我的心，与诗词相伴，看悠悠岁月流逝，甚好。中华文化，博大精深，中华诗词，博古通今。爱读诗词曲赋，绝妙佳句；锦绣文章，字字珠玑。观李白之豪放，品杜工部之沉郁，王摩诘之清新。最爱执一诗卷，倚窗边，阳光被格子窗裁剪，细铺诗卷，窗外竹影轻斜，悠悠竹韵跳动在正读的诗篇，泛着墨香的字句不知何时，化作春风，拂过心间；化作细雨，滋润心田。带来缕缕温暖，丝丝甘甜。
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800字 初三时间的铭记让瞬间成为永恒，不朽的记忆将心田上不逝的片段记录为最美的风景。人的心灵深处总会珍藏着一处永不褪色的风景，我自然也不例外。正当我在台灯下，奋笔疾书，感叹考试程度之难时，妈妈惊喜的声音传入耳畔：“孩子，快来看，咱家的昙花开了”！我的心中瞬间被狂喜淹没，我飞也似的奔到阳台上，打算一睹之快。因为，这一刻，我盼望已久。
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700字 初三 议论文别人时常问起我的爱好，但其实我的爱好听起来容易，却是一门艺术。读书是我最乐意做的事情，读书能使我的内心变得平静、踏实。如果让我说出读书的好处，我会告诉你：读书可以滋润心田。 记得从进入学校的第一天开始，我听过最多的话就是“多读书，读好书”。不管时间怎样流逝，这句话永远是真理。从小学看还标有汉语拼音的图书开始，读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。
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600字 初三 书信书香袅袅润心田作者：于小涵翻开书的扉页，缕缕墨香好似清醇甘露般将我陶醉。于是，清新的感觉从足底传遍全身，最终化作一缕暗香，从我七窍中袅袅升起。——题记打开书架的玻璃窗， 一本本书整齐的排列。《上下五千年》抒写在五千年的历史长河中，中华民族经历风雨，艰辛与无畏，古老的民族文化从不间断直至今天，滋养着每个华夏儿女的心；《史记》写出了中国一路走来的光辉历程，兴衰突变的漫长道路……
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550字 初三如果帮助别人是为其心田浇灌甘泉，那么感恩之心便是在甘泉滋润下萌发的花儿，绽放的芬芳氤氲在彼此之间。窗外的乌云霸道地占据着整片天空，树枝在风的招惹下不耐烦地晃了晃，教室里一片寂静。忽然，班主任叫了我一声：“有个同学生病，今天没来上学，你是班长，放学后帮她带一下作业吧！”我抿了抿嘴，闷闷地点了点头。放学后，我的几个好朋友朝我遗憾地摆了摆手，便只剩我一人在雨中孤独地撑着伞，缓缓前行。
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1200字以上 初三她不像流星，只惊艳了一刹，而更像是一朵花，芳香四溢，香气滋润我的心田。——题记如果可以，我愿意为她开辟一方净土，让她可以在那里摇曳生姿，肆意怒放。天边的残阳似乎正在挣扎着，呐喊着，用尽全身的力气要跳出自然对它的桎梏。我沉沉地叹了一口气。爷爷的病重从而引起一系列问题，都像激流般冲我们怒吼着狂奔过来，击打着这个风雨飘摇中的家。