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900字 高中引名句，起点高远引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头，可以营造一种文化氛围，唤起读者的阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。如：(1)“智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿”。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的“仁者”，是一座沉稳的大山，尊重传统，对“变”有天生的审慎。(江苏考生《永远的葱郁永远的中国》)
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1200字以上 高中 叙事妙引古诗文名句出彩这是高考作文中最常见的方式，可引用分为局部引用和全篇引用。（一）局部引用。就是在文章的局部位置引用古典诗文名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目，容易引发读者的关注，给他们留下较好的印象。在文章标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目、催人卒读之功。如福建考生的 月是故乡明 ，引用杜甫名句作为标题，不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题，而且表达得更有韵味；福建考生的 一蓑风雨任平生 ，引用苏轼 定风波 语句，作为题目，既紧扣所选的历史人物，贴切凝练，又昭示文章题旨，写出了苏轼的豁达与超脱，可谓“一石双鸟”。
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1200字以上 高中 叙事妙引古诗文名句出彩这是高考作文中最常见的方式，可引用分为局部引用和全篇引用。（一）局部引用。就是在文章的局部位置引用古典诗文名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目，容易引发读者的关注，给他们留下较好的印象。在文章标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目、催人卒读之功。如福建考生的《月是故乡明》，引用杜甫名句作为标题，不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题，而且表达得更有韵味；福建考生的《一蓑风雨任平生》，引用苏轼《定风波》语句，作为题目，既紧扣所选的历史人物，贴切凝练，又昭示文章题旨，写出了苏轼的豁达与超脱，可谓“一石双鸟”。
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1200字以上 高中 叙事导读：无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。下面是小编整理的描写田园诗词名句，欢迎来参考！1、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。3、贾谊三年谪，班超万里侯。何如牵白犊，饮水对清流。4、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
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900字 高二 叙事康有为名言名句大全康有为名言名句大全1、工业盛而商业荣。2、国尚农则守旧日愚，国尚工则日新日智。3、开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。4、取日新以图自强，去因循以厉天下。5、热力愈大，涨力愈大；吸力愈大，生物愈荣。6、万紫千红总是春，开天入地不犹人，曲径危桥都历遍，出来依旧一吟声。
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1000字 高二 叙事【在线辅导】名篇名句默写专题(二)(2月10日)(学生版)【在线辅导】名篇名句默写专题（二）时间：2月10日一、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在《离骚》中提到，楚怀王糊涂荒唐，致使“”；而自己又遭嫉妒，被小人“”，不受重用，难以施展抱负。(2)《琵琶行》中，白居易被贬江州，卧病浔阳，听不到丝竹之声，早晚间只听到“”，虽然有一些山歌村笛，却“”。
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1200字以上 高中 叙事高中语文必修三理解性默写的名句汇编(全部必背篇目)高中语文必修三理解性默写的名句汇编1、描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！”。
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1200字 高中 记叙文记叙文作文常用名言名句_高中写作素材一、爱国，热爱民族，热爱传统1、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐2、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载3、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞4、靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。——岳飞5、以身殉道不苟生，道在光明照千古。——文天祥
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800字 高一 叙事2016年公安招警考试申论作文常用经典名言名句1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈3、一日不书，百事荒芜。——李诩4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞5、少壮不努力，老大徒伤悲。—— 长歌行6、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫7、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
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800字 高中高中作文素材之名言警句：催人成长名言名句年轻时可以发生谬误，但是，却不能将那谬误一直带到年老。——歌德等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。——普希金我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。——高尔基