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600字 高一 状物店门口挂着一串风铃，叮叮当当的，女孩们随意的拨动着，发出了清脆而絮乱的声响……我没有风铃，但似乎曾经买过。也许送谁作礼物了吧……，我心里隐隐这样想着，走过那家店。身后忽又传来风铃叮铛声。我有点失望，谁又在碰它呢?声音怎么这么细碎?我忍不住回头看，风掠起我前额的发丝，伸出手，指缝间有些凉意，不就来风了吗?
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1000字 高二 记叙文伸手可触的小小风铃，悬在客厅月牙形的门楣上，那是整个居室里我最喜欢的一件饰物。每天，我像风一样触动风铃草绿色的发辫，让它发出无忧而欢快的歌唱。与其说风铃需要歌唱，不如说我的心更需要歌唱。不知从什么时候开始，我好像离歌唱越来越远了，只因那越来越疲惫的心间装满了太多的欲望。欲望无丈量，心却有盈尺。因那方寸间许多的放不下，每天都觉得很累很累。
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700字 高一 记叙文想拥有那串风铃，已经很久了。那一天我去同学家玩，惊喜地发现她的小屋里挂着各式各样的风铃。微风吹来，风铃发出清脆悦耳的声音。就在它们随风摆动的那一瞬，那串紫风铃照亮了我的双眼。它小巧玲珑，银白色细绳吊着紫色的小铃铛，小铃铛周围还有许多紫色的金属圆环。微风吹来，小铃铛撞着圆环，圆环碰着小铃铛，发出的声音像小鸟鸣叫，又像山谷里泉水的歌唱。
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1200字 高一 记叙文盛夏，全家人外出旅游，在一个风铃店里，我看到了一个老人。他好像在本地很受欢迎，去他店里的人本地人甚至比外地人还多。当地人都说他的风铃不是商品，是艺术品，体现了自然的美。他以前住在我们岚镇。我的脑海里又出现了以前的场景。那是一年初夏。海的湛蓝映衬着惺忪的天空，几缕晨光发散出来，岚镇的清晨便开始了。在闷热的夏天，这样的清晨往往伴随着贝壳碰撞的声音，那是最原始的引起人心灵的共鸣的音乐。
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650字 高一 叙事纤巧的千纸鹤，五彩斑斓的星星在我眼前飞舞，悦耳的铃声在我耳边回荡，我的心也伴随着那起舞的风铃飞呀飞呀，一直飞到了记忆的盒子里……“你的风铃好漂亮啊。”“你在哪里买的？多少钱？”听着同学们你一言我一语的谈论彼此的风铃，假装写作业的我再也忍不住了，飞跑出教室，因为他们都有风铃，而我没有，我怕他们嘲笑我。一阵清风拂来，路旁摇曳的树叶在我看来仿佛也成了那随风起舞的风铃，那呼呼的风声仿佛成了清脆悦耳的铃声，我幼小的心灵充满了对风铃的期望，可我知道这是不可能的，妈妈是绝不容许我买这些在她看来是无用而奢侈的东西。
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650字 高三 叙事秋叶随思念，一去不复返。当秋风吹起的时侯，我又想起了他。他是我最好的朋友，他的名字叫风。我们的关系非常的好，可他却走了，永永远远的走了，在也不会回来了。我们在初中的时候是同班同学，我们几乎是形影不离，可这样的的一个好朋友却不能永远拥有。风吹了起来，墙上的风铃又“丁零零”的响了起来，让我又想起了风，好像他又出现在了我的身边，他说的那句话又在我的耳边回响起来，“我和你是最好的朋友，永远不会分开，就像风铃一样，风一吹，铃就会响。
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700字 高二 叙事风铃秋叶随思念，一去不复返。当秋风吹起的时侯，我又想起了他。他是我最好的朋友，他的名字叫风。我们的关系非常的好，可他却走了，永永远远的走了，在也不会回来了。我们在初中的时候是同班同学，我们几乎是形影不离，可这样的的一个好朋友却不能永远拥有。风吹了起来，墙上的风铃又"丁零零"的响了起来，让我又想起了风，好像他又出现在了我的身边，他说的那句话又在我的耳边回响起来，"我和你是最好的朋友，永远不会分开，就像风铃一样，风一吹，铃就会响。"
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550字 高三 叙事叮叮------叮叮------叮叮-------这是一种怎样的声音，扰乱了我的思绪，缭乱了发丝，闯进了心扉。清脆悦耳的乐音在耳畔萦绕不绝，久久回荡在心田，好像万粒珠玑砸落在光滑的瓷器中，又似颗颗晶莹的水珠滴落在幽静的山谷中。苦苦寻觅着，寻觅着。这优美的乐曲究竟来自何方？动人的旋律到底出自何处？原来是小巧玲珑的风铃在柔和的微风中摇曳着，绽放出了姹紫嫣红的音乐之花。
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1200字 高二 日记在威海旅游时，我们捡拾了各种各样的贝壳。回来后一直琢磨着，把这些贝壳做些什么，想来想去，觉得还是做贝壳风铃比较漂亮。于是，我和妈妈在昨天下午就“开动”了。 我们首先进行“废物利用”，把家里的所有漂亮的、不常用的挂饰、小玩具等贡献出来，为制作贝壳风铃做好准备。 我和妈妈准备穿五串长短不一的风铃，然后组合在一起，制作成一个漂亮贝壳风铃。我们每人先穿一串，妈妈让我先穿针引线，可我是个急性子，穿了好几次都没有成功，我着急地趴在那儿穿针，可还没有穿上。不由地，我就生气了，把针和线扔在地上说：“穿针哪是男孩子干的事儿？”妈妈听了后边笑边帮我穿好了针，我看见她一次就穿好了，不由自主地惊叹起来，还是女人穿针厉害啊！妈妈却不这么认为，她告诉我，只要掌握了穿针的技巧，就能很快穿过去的。她还说，电视上有一个人能用嘴巴在规定的时间内穿出许多针，这就叫熟能生巧。 我和妈妈都穿好了针线，就开动了。最开始，我和妈妈都没有掌握要领，随便拿个贝壳穿上，可在穿后面贝壳的时候，遇到了问题，由于贝壳上的小洞太大了，所有的贝壳都叠在一起，不是那么的好看。这下，我们俩可犯了难，妈妈想出一个好主意，用吸管把贝壳隔开，这样就不会叠在一起。哎！姜还是老的辣啊！我就把原先穿好的贝壳取下来，用吸管把贝壳隔开来穿。 妈妈又建议在两个贝壳中间除了添加吸管，还可以添一些漂亮的叶片（从饮料瓶剪下来的叶子）。我按照妈妈的办法穿后，仔仔细细地看了看，觉得添加的叶子影响到了天然贝壳风铃的效果，妈妈的这个建议不好，我又把穿好的贝壳取了下来，继续想好办法。绞尽脑汁想了一会，认为还是在贝壳中间添加吸管的方法比较好，我和妈妈就开始费力地穿了起来。 我们是把同样大小贝壳穿在一起，奶奶看后，这样太单调了，建议让我们在两个大贝壳中间添加两个小贝壳，奶奶不亏为我们家的“总指挥”啊！我们都觉得这个主意不错，就把原来穿好的贝壳第三次取下来，重新穿起来。这次我们在最下面穿上了许多挂饰，其中最长的下面是奥运福娃“欢欢”，它也来凑热闹了！ 不一会儿，我和妈妈各穿好了一小串贝壳，我们把这两串贝壳风铃穿在沙画（我的妹妹用五颜六色的沙子拼成的图画）周围。你瞧！我们设计的怎么样呢？ 现在，我们穿贝壳有了经验。我就和妈妈比赛起来，看谁穿的快？还是妈妈经验丰富，她眼疾手快，我这串还没有穿好呢！她就已经穿好了第三串，还开始穿最后一串了。这一局，我输了，输的心服口服。 妈妈把最后一串穿了两组贝壳后，我的第四串贝壳风铃就穿好了。你看，我穿的第四串风铃，下面垂吊的那两只小青蛙多可爱呀！ 穿了这么长时间的贝壳风铃，我感觉和妈妈的实力已经不分上下了，在最后关头，我拿走她串的那串风铃，以速度快的优势取得了胜利。 哦！终于制作好了贝壳风铃，你知道吗？制作它，花费了我们2个多小时，这可是天然的贝壳风铃。为了庆祝胜利，妈妈建议我和贝壳风铃合照一张相，触摸着自己的劳动成果，我露出了开心的微笑。
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600字 高三 叙事我呆呆地坐在窗前，看着阳光从纱窗钻进来，橙色的温暖把整个房间都填满了，风铃伴随着风的气息，在不停地絮语。。。。。。窗外，是落日下温馨的和风树影，树叶跳动着闪亮的自由：窗内，房间是巨大的沙漏，橙色在一点点消逝。我随意拿起一本图画本，时间在笔尖悄悄流过。风，轻轻地呼吸。风铃上的小金属棒也在轻轻相碰，发出清脆悦耳的响声。被压在课本下的纸露出一角，我终于鼓起勇气拿出它。试着掂量了一下，份量很重。