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900字 高一 抒情多少人会看“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，又有多少人知道“是非成败转头空，江山依旧在，几度夕阳红”。我曾想一个人在雨风中流浪，想去长河落日圆的漠北，想去十里荷花香的江南，想去千山鸟飞绝的域西，一路的餐晚风饮朝露，一路的枕松涛眠孤月，这是何等开阔的胸襟啊！而我却在风中徘徊。放月假了，我从笼里逃了出来，远离了可恶的sincosa,疏远了匀速圆周运动，更不用理会配子的组合。我已被成绩迷住了双眼，失去了方向，便想去田间吹吹风,吹走心中的迷雾。
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700字 高三 叙事风吹过了夏天，带来了我最喜欢的季节-秋天。是我的梦想起飞的时节现在的我是不是个在做梦的女孩，我不知道，因为我总喜欢想做些着不边几悸的梦来告诉自己，我会完成这些梦想，可是当我真的长大些的时候我才发现梦想和现实是生活在不同的两个世界。喜欢当秋风吹起的时候忘着天空，看着那凄美的枫叶在风中跳着它们最后的舞步，风象跳跃的音符在为它们鼓奏，仿佛看见自己的梦在风中向自己展现他们的张扬与沉默，也许它是在告诉我这些再让我个该学会着些吧？
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550字 高三 叙事“回忆是一个洋葱，一片一片的剥落，总有一片会让你落泪”。回忆，像一支断了线的风筝，尽管是随风飘散，没有依靠，没有着落，但总回牵动着你的思绪，飘荡在风中，无拘无束，有不免让你伤感无限或回味无穷。有人说，常常回顾往事的人对现实生活有一种莫名的厌倦，不满或困惑。只有在那回忆的城堡里才能找到温暖的怀抱。也有人说，当你慢慢回忆往事时，你的新开始变老，尽管你的容颜依旧充满青春的浪漫和天真，但你的思想已在一步一步的走向成熟。
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1200字以上 高二人生的意义是什么？答案在风中飘荡。人生的意义是千姿百态的，所以就有了生命的丰富多彩。人生的意义是单调唯一的，于是生命便只能是乏味无色的。人生的意义又是在风中飘荡的，需要我们不断的去追问、去追寻。去追问人生的意义何在，去追问活着到底是为了什么，去追问我们活着要做些什么。最后我们都会找到属于自己的“DNA”，属于自己的答案。
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600字 高一 记叙文我是一个喜欢仰望天空的孩子，喜欢天空的那份宁静、淡泊、深邃。宁静是天空永恒的坚守。宠辱不惊，观庭中花开花落；去留无意，望天外云卷云舒。淡泊的风叫殇风，缈远了那些浮华；散乱的云叫行云，濯尽了那些牵挂；闲适的水叫静水，沉寂了那些纷杂。我知道我是一位隐者，行在风中，与世俗无缘，对功名无意，只想在蓝天下淡泊。
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600字 高三 写景我是一个喜欢仰望天空的孩子，喜欢天空的那份宁静、淡泊、深邃。宁静是天空永恒的坚守。宠辱不惊，观庭中花开花落；去留无意，望天外云卷云舒。淡泊的风叫殇风，缈远了那些浮华；散乱的云叫行云，濯尽了那些牵挂；闲适的水叫静水，沉寂了那些纷杂。我知道我是一位隐者，行在风中，与世俗无缘，对功名无意，只想在蓝天下淡泊。
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600字 高三 写景一场缠绵一声悲，春去秋来泪断下。树上的叶子开始泛黄，风吹得越来越猛，叶子稀稀落落的被吹至河中，一叶叶黄褐色的小舟，随波逐流。而我，则在寒冷中，偎缩着身子，想念你。今年的夏天，燥热无比，空气中充满别离的忧伤。风也想缠住你，都不愿你离去；难舍难分，却终究是风中的一场戏，我孤独的完成了这场戏。看着你默默远去的身影，我相信在你我的心中，都挂着泪滴在哭泣。
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700字 高一 散文风，轻轻地吹动，吹动了原本合拢的书页，也吹动了那些原本散落在风中的记忆……暮春的午后，沐浴着淡淡的阳光，倚着窗台，开始慢慢地从心底拾起那些已近乎被我遗忘的记忆……那时的我们，少不更事，却总是想用自己幼稚的思维去做一些不属于自己这个年龄的事，结果，不言而喻，总是以幼稚的方式开始，然后，以更加幼稚的方式结束，最后，还装作很有心得一样去评论一番，评论一番自己或者别人。
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550字 高二 散文在风中成长阴霾的天空下狂风呼啸，空气中渗透着刺人的冰冷，好像要把所有的人、所有的物都吹走，吹得干干净净，只留下无边的黑暗。风，你是无情的吗？竟然把我带离光明的国度，来到阴暗的角落，可我不死心，在黑暗里挣扎，慢慢奔向光明，光明的诱惑力巨大，我尽力向他靠拢，可我的前面是无边的黑暗，后边是无边的黑暗，脚下坎坎坷坷，头顶上阴沉一片，我不由从心底发出一声呼喊：“光明啊，你在哪里？”
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750字 高二“一只白鸽子要越过多少的海水，炮弹在天上飞多少次，才能被永远禁止。”这是鲍勃迪伦的一首歌的歌词，这几句歌词无不一一体现着他对永久和平的渴望与向往。正是因为这首《答案在风中飘荡》使得他荣获诺贝尔文学奖第一次颁给音乐人的殊荣。看到这，我们不经会想到，为什么他鲍勃。迪伦就能如此的幸运？他的歌中又蕴含着什么？是和平，是对和平的渴望，对战争的厌恶，我们都渴望永久和平。