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700字 高中 议论文学校关于减轻学生课业负担、预防学生征订教辅资料的规定为了更好地贯彻落实《中共中央、国务院关于课堂教育改革,全面推进素质教育的决定》,落实国家教育部、省教育厅、市教育局有关减轻学生过重课业负担的一系列文件精神,全面推进素质教育,现根据国家有关教育法律法规和省市在减负方面的规定,结合我校的实际,制定以下的规定
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550字 高三 议论文学生负担，非减不可！我这样说，不是因为贪玩或懒惰，而是中国孩子的压力太重了。在高压下，创造力和实践精神渐渐被扼杀，只剩下会考试的“机器”。中国孩子捧回国际奥赛金牌是常事——但是，中国的“诺贝尔”在哪里？除了学习，没有多余的空闲去想象和实践，而这正是21世纪激烈竞争中必不可少的。我们要“减负”，并不是不要学习，而是要更好地、更科学地学习。
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600字 高三 议论文学生负担，非减不可！我这样说，不是因为贪玩或懒惰，而是中国孩子的压力太重了。在高压下，创造力和实践精神渐渐被扼杀，只剩下会考试的“机器”。中国孩子捧回国际奥赛金牌是常事——但是，中国的“诺贝尔”在哪里？除了学习，没有多余的空闲去想象和实践，而这正是21世纪激烈竞争中必不可少的。我们要“减负”，并不是不要学习，而是要更好地、更科学地学习。已经有事实证明，许多学校课余开展“第二课堂”，孩子们受到各个方面良好的熏陶。健康的体魄，健康的心灵，是搞好学习的前提和保证，只有减负，让实践代替成堆的试卷，让满脑的想象力和创造力代替如山的辅导书，让开阔良好的心理代替“分数至上”的迷惘。减负，中国定会出现很多诺贝尔。
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550字 高一 议论文当学习，变成一种负担，我们，还剩下什么；当某一学科，变成一种恐惧，我们，还剩下什么；当面对某一老师，变成一种逃避，我们，还剩下什么……——题记一个人，当他从一个婴儿呱呱坠地那一刻起，好奇，便伴随着这趟生命的旅途开始了，这好奇中的绝大部分，便是对知识的兴趣和仰慕。这时候，不需要监视和威逼，自然会去求取知识，这是人的本能，好奇。
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800字 高三 读后感??一个朋友这几天正在练习弹琴，由于基本功不太扎实，练起来便很费力，尽管付出了不少辛勤的汗水，可就是不见成效。但是她内心里又极度渴望自己在琴技方面有所突破，于是便强迫自己每天练琴四个小时。时间一长，短期不见成效与内心强烈渴望琴艺突飞猛进的矛盾便在她心里剧烈的斗争起来，性格上便形成了一种焦燥的因子，心理上也把练琴当成了一种负担。