知识作文开头(10篇)
  • 450字 高二 记叙文
    知识和金钱想打个赌,看谁最受世人欢迎,于是各找了一个代理人,来到世间。知识和金钱一道走进一家酒楼。酒楼老板把知识推到楼下粗席就座,把金钱让进了楼上雅席。金钱洋洋得意。知识愤愤不平。然而知识查验出整座酒楼弥漫着一种乙肝病毒,便及时离开了。金钱终于住进了医院。一场大火,将金钱和知识的住宅烧成了一堆灰烬。灾情调查小组前来登记损失情况。
  • 800字 高二
    道德的是中华民族的传统美德。道德提升了国家的形象,道德提升了个人的素养,道德赋予了社会正能量。知识应是利用于生活中的一种技巧和思想,道德才是人生中最需要的真正内容。道德是知识的母亲,道德哺育着知识。失去了道德知识就像没了娘的孩子。我们都知道有雄厚知识的人才会有机会进入到复旦大学。但复旦的学生做出的行为不等同于他的高等知识。某同学和另一同学发生了激烈的争吵,我同学是在咽不下这口气,就往另一同学喝的饮料投下了致命的毒药,不知情的那位同学喝下有毒的饮料,最后抢救无效而导致死亡。
  • 800字 高二
    在岁月的长河里,知识就像那一望无际的大海一样,我们不时地为捡起一个美丽的贝壳而欢乐,却对眼前那辽阔的大海一无所知,也丝毫不会懂得大海的价值。有人说知识是财富,是权力,是利益,是一切你渴望得到的东西的来,但我认为知识的作用决非如此简单。万丈高楼如何拔地而起,火箭如何飞往那了无人烟的太空,飞机又怎样长时间地飞翔在天空中,人又如何通过改造自己周围的环境而使自己感到舒适……这一切的一切都是知识的杰作,世界之人尽能够成为它的舞台。当一个人将自己普通而平凡的价值取向定位为知识时,他的一生在这一刻已经悄然发生变化,在知识的推动下,他终将成为一个胜利者!
  • 600字 高二 议论文
    知识就是力量——题记知识是一切力量的源泉,是文人骚客抒发豪情壮志的资本;是国家兴旺发达,科学发展的力量源泉;是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。“江山代有人才出,各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望,是文人抒展才华,是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名,尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。
  • 450字 高二 记叙文
    也许只有我们在平时不断地看更多的书。才会有更多的积累和知识储备,能够加以运用。就好像大多数时候我们自以为很厉害,可实际上真的是骡子是马,拉出来溜溜就一件真章。我记得那个时候老师经常喜欢说一句话,那就是这句话。可是后来真的要走远了,之后才会发现自己所处的水平究竟是一个怎样的程度,也许那时我们可以喜欢很多的向往,可以喜欢其他大城市里面的生活。却未必真的会觉得自己所处的这种地点就真的能够让自己感到快乐。
  • 750字 高二 演讲稿
    《一站到底》中有一位选手彭雪茹,她从十岁开始规划自己的人生,十五岁开始写作,十七岁出书,十八岁考上自己梦想的英属哥伦比亚大学,十九岁参加这档节目让我们所有人认识到知识对她的重要性,她在追求知识的过程,又何尝不是一个完善自我的过程,对于知识的探索却是一场持久战,我们本身每个人都不完美,但是我们需要一颗去追求极致和完善自我的心和态度。
  • 650字 高二
    即使在科技发达的今天,我们仍相信知识改变命运,这个人们老生常谈的话题。随着网络的发展,各种下文化融入我们的生活,什么读书无用论和各种怀才不遇的有志青年出现在我们的视野中,仿佛在诉说着这个社会的故宫负能量满满。在我看来,机会只留给那些有准备的人保持良好的心态尤为重要,在网。上看到一位游戏制作人平时向网友们分享生活,读书和游戏视频。他说曾经我也得过且过,不想读书,不想学习,每天沉溺在游戏的世界里无法自拔,直到大学毕业,被生活所迫,才开始拼命的写稿赚钱他说,人只有在逆境中才会发觉,往日的积累,对当下的自己来说是多么的重要。
  • 1000字 高二 叙事
    2014疟疾防治知识讲座健康教育疟疾防治知识一、什么是疟疾?疟疾是由疟原虫寄生于人体引起的一种传染病。在我国,主要有间日疟和恶性疟两种。目前我国主要是以输入性为主。疟疾的主要症状包括发冷、发热、出汗、全身酸痛等,有时还伴有呕吐、腹泻、咳嗽。病情严重的患者还会出现谵妄、昏迷和休克,以及肝、肾功能衰竭,如不及时救治,有可能因病情延误而危及生命。
  • 900字 高二 叙事
    2017七年级地理下册第六章知识点汇总2017七年级地理下册第六章知识点汇总第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围一、世界第_一__大洲1.地理位置:①半球位置:绝大部分位于_北半球和_东_半球。②海陆位置:北临_北冰_洋,东临_太平_洋,南临_印度_洋;东北以_白令_海峡与北美洲为界,东南隔海与_大洋_洲相望,西南以_苏伊士_运河与非洲为界,西北以_乌拉尔_山脉、_河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界。
  • 900字 高二 叙事
    《苏武传》第二课时导学案第二课时【学习目标】.归纳窦娥的性格特点,认识到窦娥的刚烈性格和反抗精神2.分析悲剧产生的根源,感受《窦娥冤》悲剧的美学价值3.概括该剧的主题【重点难点】现实主义和浪漫主义相结合手法的运用与理解。【知识积累】.词类活用A.意动用法单于壮其节(壮:形容词的意动用法,以……为壮)屈节辱命(屈、辱,都是形容词的使动用法,使……屈,使……辱)