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600字 五年级 叙事死亡？姐姐曾经问过我：“你怕死亡吗？”我不加思索说道：“我怕死亡啊！因为我害怕疼痛啊！”“那如果没有疼痛呢？你怕吗？”那时候的我过于稚嫩，不知道该如何回答。四季轮回，不知过了几年，坐在椅子上，泡上一杯清茶，看那儿的景色，在这样一个美丽的日子里，却想起了这样一段对话，死亡？有多疼？在这一次性的疼痛之后，将会是永久的死亡，我恐惧死亡吗？
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600字 四年级 记叙文美，这个永久性的话题，带给人无限的遐想，剪不断的情丝。美，有好多种，有外表美，有心灵美，有柔和的美，有刚烈的美……可我仍然无法扯断我的思路—死亡，也是一种美。为忠而死，为孝而死，为义而死，为贞节而死，为国家安危而死，为他人能够幸福永久死，难道这些人，面对死亡，不是坦荡如水的吗？难道死亡，不是一种美？死亡，是凄美的，有多少我们默而不知其名的人民警察为保卫他人的生与死，安与危而献出宝贵的生命而抵抗的？有多少人浴血奋战中数枪但却依然顽强加入战斗中直至壮烈牺牲的？死亡，是凄美的。
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800字 六年级 议论文我忘记不了。死亡笔记被禁的那些日子里，几乎没有一个电视台没报道。说死亡笔记误倒了孩子们的心理。说死亡笔记不能当作一种发泄工具。所有看过死亡笔记的人，应该都知道死亡笔记究竟是个什么东西。只要将你恨的人的名字（前提为你知道他的真名和样子）写在笔记上，他便会死与心脏麻痹或者是任意的一种可能的死法。下面，我来给大家分析一个问题：
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600字 五年级 说明文说到“死亡”这个词的时候，有些人就会不禁在心里抹了一把冷汗吧！当然我也是这样，活在世上多美好，何乐而不为呢？但是有些人的看法却与众不同，“死亡”，一个令人闻风丧胆、畏惧的代名词，但在一些现实当中，往往不是你自己所想象的那样！先是不想死的那种，比如说小人吧！一、那些贪官，表面上仪表堂堂，一个劲的强调自己：为老百姓服务！
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500字 六年级听到死亡，会让我毛骨悚然，惊心动魄。而有些人却义不容辞的去面对死神，他们毫不畏惧，为大众的利益而死，他们毫不犹豫。面对死亡，他可以用自己的身体去堵住敌人的枪口，为掩护大家撤退，爬上山崖，吸引敌军的火力。与敌人周旋，最后英勇跳崖的他们是多么的伟大。坚贞不屈的黄继光，大义凛然的狼牙山五壮士，他们面对死亡，坚强从容的精神在我的心上，留下一道道难以磨灭的痕迹。不仅仅是他们，还有更多的英雄面对敌人的威逼利诱，毅然面对死亡！
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1000字 六年级 散文在从前的日子里，从未接触过死亡。死亡，它只不过是个名词罢了，只是一具具冰冷的尸体和一声声哭泣、一串串泪水罢了。死亡，是人生很重大而又不可避免的事，也是古今上下的自然规律，是我们这些卑微的凡人所不能改变的。善良的人死了，会到一个很美很美的地方---天堂。那时的我，总是这么天真地想的；他们是到了一个另外的世界----就像童话里写的一样。
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900字 三年级 写景死亡与其过程......人对死亡的恐惧-从古至今，有一种经历一直把世界各处的人类凝聚在一起——那就是死亡。它是一件我们都必须面对的事。没有任何运动或减肥计划、默念技巧或金钱可以让我们躲开（躲避）它。死亡让每个人平等。死亡的必然性，再加上对死后生命的不确定，造成许多人心里惧怕。正当我们极其努力缓慢老化过程的同时，死亡依然四处可见。因此，我们盼望未来的药丸、手术或遗传上的发现会成为延长寿命的关键。
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900字 六年级 叙事等待死亡曾听说，在辽阔的非洲大地上有一个古老的土着民族，在他们的部落里每个新生的婴儿在他刚来到人世时就获得了60岁的生命。这就像是在时间的银行里预存了60年的生命，今后，在这个世界上每度过一天，就等于从“银行”中支出了一天的生命。等到存款支尽了，那时，人就得面对死亡。虽然这样直观的面对“死亡”令人敬畏，每天面对生命的倒计时也令人有些恐慌。
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450字 六年级 散文其实我们每天都生活在危险之中，因为不知道下一秒会发生什么，所以经常提心吊胆，害怕死亡，对死亡充满了恐惧。有时候过马路犹豫不决，有时出门外出经常担心自身的安全，面对死亡总是选择回避……其实，死亡并不痛，对于有些人来说死亡也许是对他们的一种解脱。他们，是一群又一群患有绝症的孩子们，因为病魔一直在困扰着他们，打破了他们平静的湖面，让原本平静的胡湖面泛起一层又一层的波浪，他们面对着随时随地的死亡，选择了去包容，去微笑，去坚强，去忍受……
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600字 六年级 叙事在生活中，我们会感谢父母，感谢老师，感谢成功，感谢自信，感谢一切美好事物。而我却要感谢那带来悲痛的死亡。中华之崛起在第二次世界大战中，惨无人道的日本军队向当时腐败的清政府伸出了魔爪，那肮脏的“蛆虫”早已爬满了整个躯体，清政府为了保住自己的性命，屈辱地接受了各个法西斯国家那无理的要求和条约。把那些肥沃的土地都白白送给了那些强大的国家，把那些白花花的银子，那些以万计数的银子，银票，一次次地从国库中运出，国库渐渐空虚，国家也在死亡的边缘。