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800字 六年级 写景描写景物的文章在小学语文教材中是常见的，尤其是中高年级语文教材中开始更多地接触到这类文章和练写片段。但写景对于小学生来说始似乎是很难的事，难写好或是没有掌握写景技巧。针对这一情况，我根据儿童的年龄特点和实际水平，尝试选择学生比较熟悉的自然景色入手，以主题为：“大自然的语言”的活动的形式，提高学生的兴趣，帮助学生树立信心，引导学生观察事物，抓住特征，写景抒情。
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450字 五年级 记叙文在我们班里有很多的小能人，如：数学天才李孟如，绘画能手李玘，体育顶呱呱的武什子，写景高手曹雨珺好啦，就来说说这位远近闻名的写景高手吧！曹雨珺喜欢写作文。在我们班可是出了名的。只要一有空闲，就拿起她的“专用笔和本子”来挥笔一写。唯美的背景的描写，富有诗意的田园风光，细致可爱的动物，都在本子上显现出来了。
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450字 小学 写景小学生写景作文：鸟鸣涧小学生写景作文：鸟鸣涧露珠挂在叶间，夜的气味在山中流动。山中，是静。唯有诗人，在这片梦一样的宁静里，漫步着。四周一片漆黑，只有红纱灯的亮光在冷冰冰的空气里颤抖。诗人走着山路，踏着满地的枯叶，伴着那阵沙沙的鸣响，向山顶走去。朦胧，笼罩着整座大山。月亮，将洁白的光洒向大地。树影在灰白的石阶上摇晃着，送来一阵阵花香。
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450字 小学 写景小学生写景作文400字 我是摄影师小学生写景作文400字 我是摄影师今天是星期天，我把所有作业搞定以后，带上相机去小区拍照了。我拿相机像一只无头的苍蝇在社区里瞎转悠，不知道该拍些什么。这时，一阵风吹来，树叶儿就打着旋儿在空中飞舞，就像是一个芭蕾舞。一片片落叶，落在洒满阳光的草坪上，给单调的草坪增添了几丝生机。我连忙拿出相机拍下了这幅美丽的景色。
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900字 四年级 写景对联是我国汉民族独特的一种文学艺术形式。以下是小编搜索整理一篇写景的对联四年级，欢迎大家阅读!上联：功名二字随风去下联：风雨一帘入梦来上联：秋句嚼来别有味下联：霜花拂去却无情上联：案上书多何用下联：手中笔好才真上联：风云凝笔底下联：日月入怀中上联：幸许心中留一字下联：何堪笔下有千愁上联：乱绪难平期夜雨
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700字 五年级 写景我们日日接触到景物，可以说非常熟悉，但真正写好一篇写景作文，却并非易事。下面就如何写好写景作文谈谈我的想法。首先，要 言之有物，有话可说。如写《校园的树》，学生们觉得很枯燥，要写的不过是树的位置，树干、树枝、树叶的特点。我却不这样认为，树下小草，树上小鸟，树旁建 筑等等都可以写入作文。如果你带着感情去写，要写的就更多了。面对同一景物，当你高兴时和感到不愉快时想法一样吗?答案当然是不一样。当你高兴时，会觉得 小树对你微笑点头;当你不愉快时，会觉得小树发出呜呜的哭声。人的感情有多种，面对景物的感受也就多样。这样想想，是不是还有很多可以写入作文呢?
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600字 四年级 写景珠江夜游本文作文是关于四年级的写景作文珠江夜游，欢迎阅读。去广州游玩必定要去珠江夜游，在8月7日我有幸去了珠江夜游。我和爸爸，妈妈，外公，姐姐先去买了票，乘上船，我不由地惊叹：“珠江不愧是中国第三长河！”珠江是广州人的母亲河。海上丝绸之路的始发点，同时又是广州实行改革开放、率先实现社会主义现代化、进入小康社会的见证。
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450字 四年级 写景美丽的龟山公园四写景美丽的龟山公园_四年级写景作文400字我们永安有一个美丽的公园，那就是龟山公园。一进入龟山公园，首先映入眼帘的是一排高大笔直的罗马柱，它们一年四季，不管刮风下雨都挺立在那里，好像是公园的守护神。走过罗马柱，就来到了美丽的音乐喷泉广场。每当到了周末，音乐喷泉就开始表演了，一排排水柱伴随着音乐的节奏，一会儿高一会儿低，有时像仙女散花，有时像巨龙腾空，有时像婀娜多姿的少女在跳舞，好看极了！
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800字 五年级 写景惠州西湖一日游本文作文是关于五年级的写景作文惠州西湖一日游，欢迎阅读。星期天，我们吃完早饭，爸爸说：“我们今天去西湖划船吧！”我爽快的答应道：“好”！我和妈妈、爸爸大约坐了半小时的车，才来到了的惠州的西湖。听当地导游介绍说：在历史上“惠州西湖、杭州西湖、颖州西湖合称为中国的“三大西湖”。惠州西湖是位于中国广东省惠州市境内的一个城市浅水湖泊，是中国国家重点风景名胜区。其景观由“五湖六桥十八景”组成。
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550字 六年级 读后感夜深了,灯光像远飞的萤火虫,忽闪忽闪地，越来越昏暗,我的家也仿佛已笼罩在这梦幻之中。只有树上的“知了”才趁机在这夜深人静中不停地叫着。我一边欣赏着这像童话世界般的情景，一边拿起了《写景文》书，看了《秋天》这一篇小名作。这篇文章主要讲的是秋天里的一番美景，给我们各位的读者们描绘出了一番令人陶醉的秋景。本书作者在文里主要重点的是赞美了栩栩如生的秋，歌颂了秋天的景色是那么的丰富多彩的、景色宜人的……