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800字 二年级 状物小学二年级状物作文(250字)小学二年级状物作文（250字）导读：本文小学二年级状物作文（250字），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】有的人喜欢踢足球，有的人喜欢写作文，还有的人喜欢玩游戏，而我却和别人与众不同，我喜欢书籍，因为高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，而且它可以提升写作的能力，所以我爱上了书本。
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800字 二年级 状物小学二年级状物作文(100字)小学二年级状物作文（100字）导读：本文小学二年级状物作文（100字），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】我家有盆仙人球今天开花了，刚开始花的骨朵儿是又细又长的，上面长着毛毛还有刺，后来花开了，花是白色的，一层一层的，花瓣是细长的、尖尖的，花蕊是淡黄色的，中间像一个小小的白色花，特别漂亮，没想到仙人球长的不好看，并且身上长满了刺，但它的花却这么好看。
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1200字以上 一年级 状物记叙文无非叙事、记人、写景、状物，这是先辈们概括出来的，小学生们便要在这些概念里折腾，大概最难写出特色来的要数状物，它不像其它几种记叙文多少有点内容和思想，也能够说上几句想说的话，它让小学生深感头痛的是状之无物，或落入窠臼，或陈俗得让人发酸。物，可分为几类，我认为大概有动物、植物、静物之分。状物就是要抓住物的特点，将它交待清楚，让人有个清醒的认识，而这也正是同学们所迷惑的地方。
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500字 四年级 状物小学状物作文写作技巧：写物品状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。状物类作文并不是简单的描写一下这个物体就可以了，还需要挖掘其中的某方面的含义，以此来表达作者的某一种情感，阐述其中的道理，让读者从中受到启示或教育。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
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1200字以上 四年级 状物状物阅读训练与写作技巧一、谜语导入猜一猜1、粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（）2、耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（）3、一个小姑娘,坐在水中央。身穿粉红衫,坐在绿船上。（)4、胖娃娃，最爱笑，笑红身子笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出满嘴红玛瑙。(）5、外面是橙布，里面是白布，打开仔细看，都是好木梳。（）
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500字 三年级 状物桔子本文作文是关于三年级的状物作文桔子，欢迎阅读。“哈哈哈！真好吃呀！”你们知道我们在干什么吗？我告诉你们吧，我们正在品尝桔子呢，你们肯定不知道它长什么样，也不知道它有什么好处吧？那就让我给你们介绍一下吧！我们收到的桔子大小不一，颜色是半绿半黄，还像小西瓜一样！我们闻了一下桔子，桔子发出了一阵清香，那香味，让我陶醉。
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800字 小学 状物小学生状物作文两篇小学生状物作文两篇可爱的小花猫作者：李成安（四年级） 指导老师：何跃我家有一只可爱的小花猫，它的名字叫小黄。小黄全身长着金黄色的毛，它那圆溜溜的大眼睛早晨是蓝色的、中午是黄色的，到了晚上就变成了绿色。几根雪白的长胡须神气的翘在小嘴两边。小黄的四个爪子雪白雪白的，沾上水便在地上踩上一个个美丽的梅花印来，小爪子里藏着五把“银钩”，平时缩在肉垫里。捉老鼠时，它的银钩才伸出来，显示出无比的威力。
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450字 三年级 状物桔梗花本文作文是关于三年级的状物作文桔梗花，欢迎阅读。我有一朵大大的桔梗花，它是蓝色的，可以散发出淡淡的清香，那清香幽幽地飘着，闻了会让人心旷神怡。它永远也不会枯萎，因为它有魔力。所以，它总是那么新鲜，那么可爱！它的魔力无边，但它绝不做坏事。它总是帮助善良的人，让好人得到好报。我的桔梗花总是在最困难的情况下帮我实现愿望，救助大家。
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1200字 六年级 状物坚强的紫兰花_六年级状物作文600字六年级状物作文600字篇一_坚强的紫兰花几天，我去阳台给盆花浇水，忽然，在一盆菊花的盆里发现一根小草从菊花叶的缝隙探出脑袋。那可怜弱小的花茎在微风中瑟瑟发抖。“真讨厌，小不点，来凑什么热闹！去去去！”我皱皱眉头，随手就把那根小草连根拔起，甩到一个破盆里。过了几天，当我照例又到阳台浇水时，发现破盆里那棵不起眼的小草竟然开花了，几朵紫色的小花像一群好朋友紧紧地拥抱在一起，虽然谈不上艳丽，可端庄淡雅，小巧玲珑，很讨人喜欢。为了表示对它的歉意，我特地把它移植到一个精致的小花盆里。
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500字 四年级 状物450字四年级关于写状物的作文：窗450字四年级关于写状物的作文：窗课桌前的一扇普通的塑料窗。虽是那么的平凡，但它让我们看到的不仅是窗外迷人的风景，还有时光的迁移。“叽叽喳喳”鸟儿快乐的叫声打破了这个宁静的早晨。我伸个懒腰，一骨碌爬起来，推开窗，呼吸这难得的新鲜空气，聆听鸟儿悦耳动听的欢叫，欣赏窗外叶翠花繁的美景。