-
600字 六年级 叙事一颗璀璨的珍珠，串联起一条条耀眼的项链；一棵棵坚强的树苗，编织成一片片森林；一个个跳动的音符，谱写一首首生命之歌。一群人用爱托起一片生命，传递他们心灵的生命之歌。“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”《真心英雄》，每一个经历风雨的人，心中最感慨的一首歌。
-
900字 六年级 议论文生命之歌生命，是一首歌，它不需要谱曲、作词，只需要你用心，用一生来演绎。它可以悲凉婉转，可以奔放热烈，可以平静如水，亦可以杂乱无章。那么，就让我们演奏一曲不卑不亢，顽强向上的生命之歌吧！马克•吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦•凯勒。”海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后，小海伦就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感。
-
550字 五年级 叙事生命之歌绿叶在春天吸收着太阳给予它的温暖；在夏天，有身边的伙伴和它一起聆听风吹动的声音，沙---沙---在秋天，它并不不埋怨自己换上了干枯的衣服，从树上滚下，而是唱着欢快的歌，“咔，咕噜------”一颗枯木桩，孤零零地站在街旁。但它并不沮丧自己的生命将要完结，而是津津有味地回味着这一生；自己刚刚出生时，还只是一颗埋怨叶子的“瘦木杆”，周围都是一个个伙伴，渐渐地，它长大了。
-
450字 五年级 叙事我常常想，生命是什么？有一次我从男孩的行为中发现，原来生命是无私奉献，只有献出生命，才能得到生命；生命还是一首动人的歌。有一天，一个男孩坐在轮椅上在花园哀声叹气。因为男孩得了一种无药可救的疾病，他只能活十天。突然，一个女孩走到男孩面前。男孩突然说：“你是盲人吗？”男孩感觉自己说错了话，立即闭嘴，又接着说：“我是不是说了不应该说的话？”女孩平静地说：“没事，我本来就是盲人。”男孩说：“我编了一首生命之歌我唱给你听好不好？”女孩说：“好！我为你伴舞。”男孩用他那动听的歌声歌唱，女孩用她那优美的舞姿跳舞。就这样，女孩和男孩成为好朋友。
-
550字 五年级 叙事谱写生命之歌家里的阳台上有一颗干枯的烂种子，我把它扔在了一盆没有任何水份的土壤里。过了几天，竟发生了奇迹！那颗种子竟然冒出了嫩绿的小苗，让人看了，都忍不住想抚摸一下！突然，我的心头里产生了一丝丝对种子的敬佩！一颗弱小的种子能冒出那么可爱的小苗，可想而知一定是经历了不少风吹雨打！而能突破那么多种种难关的，又有多少人能做到呢？
-
650字 五年级 日记2008年5月12日14时28分，四川省汶川地区发生了突如其来的特大地震，一个个震撼人心的“传奇”，如江水般源源不断地涌现出来：惊天地、泣鬼神的“雄鹰展翅”，洗涤人心的少先队之礼……一幅幅感人肺腑的画面仿佛是一曲曲最悲壮的生命之歌，怎能不催人泪下，发人深思？德阳市东汽中学教师谭千秋的遗体在废墟中找到时，是“双臂张开趴在课桌上”的，身下死死护着4名学生，他和死神做了一个以一换四的“交易”。
-
900字 四年级 抒情散文倾听海伦的生命之歌海伦.海勒只活了只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月。马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦.凯勒。”这个暑假我读了《假如给我三天光明》，海伦的精神深深震撼了我，这个人也从此在我心中，我时刻以她为榜样，学习她的精神。“假如给我三天光明”也许健康的我们也许一生都不会去想这个问题，所以第一眼见到这本书，就自然地被他的题目吸引。