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500字 六年级生活中的每一个人都在拼搏，有的是为了家庭，有的是为了自己的理想。也许有人会问，我们是在学习，没有拼搏啊？其实你错了，我们也是在拼搏，我们是在为我们的美好未来而拼搏。大家都知道，蝴蝶是从茧里出来的。而它们是不断的在茧里拼搏才破茧而出。而我们不正像这些小蝶吗？未来就像一个茧，我们就像是幼小的蝴蝶。我们每天都在不断的拼搏。在拼搏的每个人都始终坚信：总有一天我们这群小碟会破茧而出，去探索更多奥妙；去接受更多的考验，飞向花丛里去，去成长，去探索。
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600字 六年级 叙事浙江省温州 营楼小学6（1）班 苏繁丽--读《顶碗少年》有感题记：人生，需要拼搏！拼搏的胜利，才是最高的享受。幸福，属于生活中无畏的拼搏者。在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，12个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。
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450字 四年级 议论文“人生能得几回搏?”生命是短暂的，如白驹过隙，若要在这布满荆棘的坎坷人生路上踏出无悔的攀登小路，唯独拼搏，不懈地拼搏!拼搏，让青春无悔!从小就被那波涛汹涌的大海所感动，一浪推一浪，一波袭一波，不断地撞击礁石。涛涛之水如此搏击不息，何况人哉!也许有些人会埋怨：“我凡人一个，既没有比尔·盖茨那样的生意头脑，也没有腰缠万贯的父亲，更没有权倾天下的亲戚，何不安于本分，做一个快乐的自己!”
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550字 小学 议论文一个人来到了世界上,就是为了生命而去拼搏,奋斗.为自己的生命去喝彩.也许有人会否认我的看法,但是我还是坚持我的真理.因为经历了许多的春,夏,秋,冬.酸甜苦辣,才让我明白了它的奥妙.小时候,我是个只顾着玩的小孩子.根本没有把学习当做是个任务,只是随着时间的流转,我也跟着动.在我的眼里根本没有拼搏这两个字的概念.但是好景不长,我步入了中学的槛门里了,这是让我懂得了拼搏的意味是什么......
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750字 六年级人生如一个战场，如不奋力杀敌斩将，那你将会任命运宰割，你要改变命运，寻找专属自己的安排；人生如一伐独木舟，如不在大风大浪中抗争，那你将会搁浅，梦想破碎，你要奋勇划舟，寻找生存的岛屿；人生更如一把火，如不热烈燃烧，那只会悄然无声地熄灭，你要拼命燃烧，寻找属于自己的柴火，燃烧得更加旺盛！拼搏不可缺少，你可见过一个小生命的拼搏？
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900字 五年级 散文该拼搏的年级啊，正是要拼一拼，闯一闯。人不风流枉少年，这个风流一定是让我们拼搏努力的意思了。是的，你在少年，最年轻，最风华绝代的时候不去努力，不去奋斗，那么什么时候再去努力呢？努力有时候正是为了自己的野心，你有满腔野心，却没有本事，只是徒劳，那么就请你让自己变得有本事吧，别再幻想不可能的事情，要么就把它变成现实……
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650字 六年级 叙事“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。”在短暂的人生中，如何拥有灿烂，造就美丽，因为不曾改变的是拼搏。请记住这句名言：人生能有几回搏？“音乐巨人”贝多芬，一生多么坎坷。他耳聋之后从没停止音乐创作，他与命运抗争，把一生的心血都倾注在那雄浑激荡的“命运交响曲”中。他的生命看似并不完整，但他的生命可以说是无比灿烂的。他以对命运的顽强拼搏，在音乐史上也拼出了一方属于自己的天空。
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500字 六年级 叙事电视上常打着“爱拼才会赢”的广告。敢于拼搏是迈向成功的必要步骤，谁不想成功？，但是没有几个人敢去拼一把，因为拼可能需要一定的代价。爱迪生因为敢于去拼搏，才会成功。他在车厢中做实验，结果导致实验品爆炸，车厢着火，最后火被灭了，但爱迪生因此拼搏付出了代价，他的左耳被列车长给打聋了。可是他依然没有因此而放弃拼搏，他的拼搏仍然在持续，只有这一直以来的拼搏才使得他成为了“发明大王”。
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450字 五年级 议论文真的，最有意义的在拼搏的过程，而不在拼搏后的答案。无论你成功与否，只要你拼搏过，奋斗过，那么结果并不重要，重要的是你为什么而奋斗，它是否有意义，它是否值得你去奋斗。，你是否很看重你的成功和失败。我觉得以前我很傻，竟为了保持老师心目中所谓的“好学生”，去作弊。现在想想，多么荒唐，多么幼稚。那一次英语报听写，单词没背过的我一下子慌了，不听使唤的手偷偷打开了英语书，开始了我的“犯罪”
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900字 五年级拼搏是金，但它比金子更宝贵；拼搏的心，值千金，但它比千金更稀有。拼搏的心是人立足的根本，是成功的阶梯。我身边就有一颗拼搏的心，它在我哥哥身上。盛夏的某一个中午，知了爬上树，拼命地叫着。毒辣的阳光灸烤着大树。大树不时地“哗啦哗啦”地呻吟着。我们在篮球场上打球。我看了看时间：十二点三十五分。Oh！MyGod！我下午有英语课。现在饭都没吃呢！再打下去会迟到的！