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500字 六年级 记叙文它是我的老师，可“它”是谁？“它”怎么能当我的老师呢？它不是一个普通的事物；它让我点起了通往成功的阶梯。它，软软的身体却背负着一个沉重的壳；它，小而脆弱的脑袋上有两根天线似的触角；它，留着一根长长的尾巴。只要它走过的地方，都会留下它独一无二的痕迹。从我的描述中，你们知道它是什么吗？它就是背着重重的甲壳，但也会拼命向前爬的蜗牛。
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550字 五年级孔子曰：“三人行必有我师也。”我觉得这样说是对的，而我想说：“大自然是我的老师！”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂，在百花中忙碌，不停地来回穿梭，采好蜜后，却是为我们人类做贡献，从蜜蜂的精神中，我学会了无私奉献的精神。蚂蚁，别看它那么渺小，它也可以教会我们许多东西呢！看，在树下搬毛毛虫的那群蚂蚁！正同心协力地搬，一阵风吹来，蚂蚁们更吃力了，但它们丝毫没有动摇，向蚂蚁洞搬去。终于，蚂蚁们将毛毛虫搬回洞内了，想必能饱餐一顿了吧！它们朝着目标坚定不移，告诉我一个道理：团结就是力量。蚂蚁是我的老师！
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600字 五年级举世闻名的大作家高尔基曾经说过一句话：“书是人类进步的阶梯！”在我们的生活中有各种各样的书，有写人的、有记事的、有励志的、有科普的不一而足。选好书，读好书，可以让我们的生活变得丰富多彩。它就像一位无所不知的老师一样教会了我生活和学习中点点滴滴的道理。每当我疲劳后，第一件事情就是从书柜里拿出一本书，仔细地品味书中的内容。它让我体会了作者写作时的心情，也教会了我很多知识。它既是我的老师也是我的伙伴，书对于我来说就像生活中不可缺少的另一半。
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800字 四年级 写人俗话说：“三人行，必有我师”。在我的生命历程中，我曾有过很多老师，有幼儿园的启蒙老师，有小学一二年级的老师，还有现在教我知识的老师，当然还有很多教过我的人。是他们教给了我很多知识，我很感激他们，而我最应该感激的是我的爸爸，因为爸爸也是我的老师。爸爸是我出生后，睁开眼第一个看到的人，他在生活中教会了我很多做人的道理。爸爸还给我讲过很多故事，让我知道了很多学校里学不到的东西，爸爸在我的学习中，经常给我讲解我不知道的问题。试问，谁是我一生中的老师，答案肯定是爸爸。
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450字 六年级 叙事我看过一篇文章，说的是藏羚羊的故事。在青藏高原有一个猎人，用卖猎物猎换来的钱救济穷人。所以说杀身与善良在他身上共存。有一天，他看到一只肥大的藏羚羊，心中大喜，立刻端起猎枪，瞄准藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊没有跑，而是向着猎人跪了下来。仿佛在乞求猎人不要开枪。猎手的本能促使猎人扣动了扳机，藏羚羊死了。可是它的那一跪让猎人的心情异常沉重。当他给藏羚羊开膛剖肚时，发现这是一只母羊，母羊的肚子里还有一只小羊，母羊被枪杀前那一跪其实是为它的孩子向猎人乞求。从此猎人扔掉了猎枪，再也不打猎了。 还有一篇文章，说的是狼的故事。一只母狼叼着它的狼崽，逃避猎人的追杀。母狼从东跑到西，停了一会儿又往南跑，猎人一直追到太阳落山才将母狼击毙。回家的途中，看到一堆骆驼粪上冒着白气，挑开粪，看到一窝狼崽。原来，母狼东跑西跑就为了把孩子藏起来，然后再引开猎人，最后虽然牺牲了自己却让自己的孩子有可能活下去。 这两个故事我一直不能忘记，母羊和母狼为了孩子自我牺牲的故事，让我很感动，也体会到母爱的伟大。 动物还有许多值得我学习的地方，比如，狗的忠诚，蚂蚁的团结等等，所以说，动物也是我的老师。