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900字 六年级“道路千万条，条条通罗马。”每个人都有自己的理财高招，我也不例外。岁月如流，我从蹒跚学步的孩童长成了一名乐观自信的阳光少年，逐步有了理财的想法。父母察觉后，顺水推舟给我办张银行卡，将我总计3000元的压岁钱存进了银行，开启了我的理财之路。我的理财法无非三招：存，赚，省。存，显而易见是存钱。众所周知，存钱有利息，我的利息是2。55%。粗略算来，每年1500到2000的压岁钱，六年以后的成人礼上，就将会拥有将近一万五千元的压岁钱，差不多能够支付大学的学费，不让父母操太多心了。
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550字 六年级 议论文在时下金融危机阴霾的笼罩下，每个人都在学习如何积累货币，合理运用金钱，我认为投资理财应该从小抓起是我们人生中最大的一笔储蓄。现在的孩子都是锦衣玉食。理财没太大的意识。因此我们更要认识理财的概念。理财这个词，其实就是管理好自己的钱财，合理地运用它们。我不再是那个看见洋娃娃、玩具就想买的孩子，也不是乱花钱的孩子。
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600字 五年级 写人爸爸妈妈的思想比较现代化，他们欣赏外国家长让孩子学习理财的观念，决心培养一个有经济头脑的我。就这样，小小的我接触了理财，并迷上了理财。理财A计划：赚钱理财总得有点本钱吧，这钱从哪来?赚呗!我与妈妈约法三章，自己挣钱自己花。条例如下：洗衣服3元，洗碗2元，扫地1元，考满分5元，等等。我拿上制作好的“打工”表格，踏上了赚钱的漫漫征途。
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500字 六年级 写人理财之路我是一名小学生，今年12岁。谈起理财好像是大人的事。但是我也有理财经验。记得小时候每年的压岁钱都让妈妈管理，可是管来管去都不知道去了那里。在我8岁那年，我坚决不让妈妈管理，自己像个小大人似的把压岁钱放在钱包里，还有平时妈妈给的零用钱，一起拿上。第一次把仅有的800元存入银行，那时我不知道利率、利息、利息税之类的词。
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900字 四年级 叙事我今年上小学四年级，可我的理财史算起来，也有四年了，可以说是和我的小学时光同步哦！妈妈在我2007年9月上一年级时，给我一本小本子，本子封面上有五个字“小小理财家”。小本子有四栏，分别是收入、支出、节余和摘要，让我自己记账。妈妈每周给我5元零花钱，记在收入栏，支出栏记我自己买的东西金额，比如本子、笔或者小零食。
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800字 六年级 诗歌“理财”，对我们来说可能是一个陌生的词。可在我们的生活中，处处都要用到它。有的同学一定会说：“我们为什么不觉得呢？”其实，理财是一个大概念。其实，理财可以分成生活中的点点滴滴。其中有什么呢？让我们来看一看有什么吧？首先，我们总会有一些独自出去购物的时候。在一些商场中，顾客可以与店主讨价还价。可即使是讨价还价也要有个“度”。
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800字 六年级 叙事“理财”，对我们来说可能是一个陌生的词。可在我们的生活中，处处都要用到它。有的同学一定会说：“我们为什么不觉得呢？”其实，理财是一个大概念。其实，理财可以分成生活中的点点滴滴。其中有什么呢？让我们来看一看有什么吧？ 首先，我们总会有一些独自出去购物的时候。在一些商场中，顾客可以与店主讨价还价。可即使是讨价还价也要有个“度”。
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800字 四年级 状物《理财小故事大道理》读后感《理财小故事大道理》之本书是我的一个朋友送给我的。理财就是怎样处理身边的财务，爸爸妈妈辛苦赚钱给我们读书这是理财，存钱来给身边的朋友买生日礼物这也是理财。其中给我印象最深的是《理财小故事大道理》中的一个小故事叫《钱箱》：小明把今天存起的零用钱放进钱箱囊。那是一个很普通、毫不起眼的铁钱箱，是小明的爸爸送给他的最后一份生日礼物。
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450字 四年级 叙事理财我能行请问，你有没有在新年收到压岁钱？一定有吧？那你的压岁钱是怎么花的？是自己支配、交给家长，还是存人银行？交给家长的人一定偏多。你们会自己理财吗？今天我来教教大家怎样合理的理财。首先，可以先拿出一部分钱，为开学做准备，也就是买学习用具。第二，再拿出一部分为自己的嘴，哈哈，也就是零食。说笑说笑，如果你要是真的控制不在嘴馋，也可以适量买些。
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600字 二年级 记叙文江南都市报的几位老师为了让小记者们具备初步的金融知识，促使小孩子们具备初步的理财意识，对小记者们进行爱家、爱父母的教育，促进学生家庭和谐、和睦。“财商”就是一种理财能力。在这个经济突飞猛进的时代，人们都必须具备一定的“财商”，它和“智商”、“情商”同样重要。从小培养孩子的“财商”是时代的需要。于是我们江南都市报的老师们产生了以培养学生理财能力为目的的综合实践活动——华融证券金福融财富大讲堂。