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650字 六年级今天下午地二节课是体育课，我们全班同学一起来玩闯关游戏．闯关是类似“王”字，共八关，每关俩人把守。双方人数相等。以闯过所有关为赢。游戏开始了，只见我方“皇”黄世权一马当先，从中间皇道直冲过去，立即拿下对方两个人。我们占了优势，信心大增。对方也不肯示弱，迅速向后方扩散，我方人员立即将其守住，不让他们过关。
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600字 四年级 状物眼力“闯关”江西省南昌市 南昌市松柏小学四年级三班 王嘉乐今天，李老师让我们来了个眼力“闯关”。第一关：十秒观身后有什么。我仔细看了十秒钟，发现身后的四盏灯有两盏没亮，这四盏灯的中间还有一个吊灯；身后的正前方有一块斑斑点点的黑板，黑板的左边有扇布满灰尘的门，黑板的左面有扇窗户，上面玻璃破了一块，我就发现了这几点。
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700字 五年级 记叙文眼力“闯关”今天，李老师让我们来了个眼力“闯关”。第一关：十秒观身后有什么。我仔细看了十秒钟，发现身后的四盏灯有两盏没亮，这四盏灯的中间还有一个吊灯；身后的正前方有一块斑斑点点的黑板，黑板的左边有扇布满灰尘的门，黑板的左面有扇窗户，上面玻璃破了一块，我就发现了这几点。可有些同学可不得了，就说申家诚吧，他一口气发现了十多个身后的东西，他的眼力真是棒极了，真是令人羡慕呀！
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600字 六年级 日记今天，姑父带我去南京八佰伴玩。那个大型商场的底楼有一个大型闯关游乐设施。只见高高搭起的架子上几个小朋友在走钢丝，踩独木桩，看他们玩得这么尽兴，我也跃跃欲试。高空闯关开始了，叔叔帮我系好保险，套好绳索，就带我来到离地面两米高的站台上，让我开始探险之旅。第一关是跨越木桶，我一站上去就吓得直发抖，摆在我眼前的是两根细木条，我只能双脚分别踩着木条过去，可是，什么东西也不可以扶，我怎么敢呢就在我犹豫不决的时候，管理员叔叔来了。
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650字 六年级“闯关”！一听这个题目你肯定觉得有些稀奇，难不成玩电子游戏入迷了，都“玩”到作文上来了？当然不是，这还得从几天前说起。“昨日，一盲人行走至××路段因被盲道上的水泥块绊倒受伤……希望有关部门采取行动，不要再让盲人闯关出行。”一则新闻内容。“啥？又是一个？昨天不是也摔了一个吗？”发问的是正在看报纸听新闻的爸爸。“不是说整修过盲道了吗？”妈妈接住话题问。我在一旁心想：“是啊！有整修过的盲道了，盲人为什么还会接二连三地摔倒呢？一定要亲自调查一下。”
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650字 四年级 记叙文老师为了表扬我们学习的积极性，今天特意跟我们玩了一次“记忆大闯关”游戏。记忆 大闯关分为 三大类：数字关，图形关，游戏关。数字关老师 在上面专心致志地写着数字，我们在下面忐忑不安地想着后果。屏息凝视了一会儿老师亮出了牌子，我们连忙在心里默记了起来说时迟，那时快，老师收起了牌子。这时，我的心像有只小白兔在乱跳：“砰砰……
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550字 五年级 叙事今天，李老师让我们来了个眼力“闯关”。第一关：十秒观身后有什么。我仔细看了十秒钟，发现身后的四盏灯有两盏没亮，这四盏灯的中间还有一个吊灯；身后的正前方有一块斑斑点点的黑板，黑板的左边有扇布满灰尘的门，黑板的左面有扇窗户，上面玻璃破了一块，我就发现了这几点。可有些同学可不得了，就说申家诚吧，他一口气发现了十多个身后的东西，他的眼力真是棒极了，真是令人羡慕呀！
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800字 四年级 叙事“我们组赢了！我们组赢了……”同学们的欢呼声由远而近的从教室里传出。这到底是怎么回事呢？原来是王老师带着同学们在玩闯关游戏。游戏设有两关，第一关是障碍赛，就是在黑板上画一幅布满障碍的图，我们要紧闭双眼，用粉笔从图的起点穿越障碍画到终点，不碰到障碍物的那一组为胜利者，否则就会前功尽弃，以失败告终。我们两组同时画，只看见第二组的同学非常紧张，第一个同学刚起笔画，哧溜，一下子就碰到障碍物了。
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900字 五年级 叙事三兄弟闯关江苏省南京市 南外仙林分校六3 周梦馨21世纪50年代，在一个大大的棚子里，住着三位新型飞机兄弟。老大是新型喷雾飞机；老二是新型照相机飞机；老三是新型直升、转弯飞机。他们的兄弟之间的关系特别好，从来不吵架。有一天，高空国的国王派来一个大臣给三兄弟一个请帖，请他们下周一九点半到高空国进行高空飞行技巧比赛。
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450字 四年级成语是我们在学习中经常要用到的，也是我们中国人智慧的结晶，今天我们就来玩一玩“成语闯关赛”吧！我迫不及待地走进了教室，成语比拼大赛即将开始，同学们有的很开心，有的却很紧张。比赛正式开始。屏幕上出现了一个人，他蹲在船上，正用刀刻字。我异常紧张，脑袋里顿时一片空白，成语似乎一下子被删除了。我眼睛盯着这张图，总感觉好像在哪里见过，却一时想不出来。突然，一道灵光闪过，我想了起来了，得意地举起了手。老师让我站起来回答，可当我刚站定，却发现同学们的目光都聚向了我，我一紧张，便又想不起来了。此时，对方队员焦急地说：“我知道，我知道！”最后，他顺利说地出了答案，他们队也就获得了10分。这一局我们队输了，心里真不是滋味儿！