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800字 六年级 议论文形象对于我们生活的方方面面都是很重要的。形象是看一个人的内涵修养、道德品质的最有效途径。我曾看过这样一篇报道：在某公司面试后，只剩下两个待定人员来竞选一个职位。在主考官刚进入面试室时，见到这一景象：一人拿着手机坐在椅子上，大声的打电话。另一个人则坐在旁边的小座位上，看着《论语》，手中拿着一支笔不停的写着。主考官转身出去了。过了一会儿，那个看《论语》人得到了上任通知。是什么使这两个人有了不同的结果？是他们不同的形象。一个不拘小节，骄慢自大；一个谦恭自持，勤奋好学，一个令人厌恶，不想接近，一个让人敬畏，喜欢重用。可见一个人的形象关涉到一个让你前途命运。
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900字 六年级 写人《安徒生童话》是人人皆知的，它里面描写了很多美好的形象：善良的拇指姑娘、美丽的丑小鸭、坚定的锡兵······这些人物在我们的心中留下了不可言语的形象。但是这都是童话中的形象，在生活当中又没有呢？有。生活当中这些人物可以说是无处不在：勤劳的清洁工；尊老爱幼的让车位少年；弯下腰捡起地上垃圾扔到垃圾桶的小学生······他们的行为在我们的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是谁呢？
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1000字 六年级 散文小时候，看电影《林海雪原》，一眼就认出了穿匪服，说匪话，深入坐山雕老巢的杨子荣。他身上透出的正气与威仪，逼迫着我少小的心灵，让我明白，好人自有好人的形象，无需表白与标榜，冥冥间就会闪射出来。虽然，“人可以衣装，佛可以金装”，通过外在的包装会改变形象，但内在的、骨子里的“底气”仍是无法包装的。还记得陈佩斯和朱时茂演的小品《主角和配角》，陈佩斯抢演朱时茂的主角八路军，让朱时茂演配角汉奸，然而不管陈佩斯怎么穿那身八路军军服，举手投足间流露的尽是匪气与歪气，而朱时茂哪怕穿一身汉奸服装，给人的感觉也是打入汉奸队伍的“地下党”。
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450字 四年级 记叙文今天，要评选班级形象代言人。我很希望自己能有幸入选，成为新一周的班级形象代言人。时间到了，我有点紧张。当许老师点到了我的名字，我站了起来时，心里像揣了只小兔子似的，“咚咚咚”地跳个不停。我自言自语，暗暗鼓励：“相信自己，你一定会成功的！”顿时，我稍微放松了一些。我悄悄地环顾四周，看看有没有比我强的人，几乎没有！－－不对！有一个，就是咱们班的文艺委员赵柯杰！
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600字 六年级 议论文在我心中，有一个高大而有宏伟的形象——聊城形象。这是一个环境优美，处处鸟语花香的城市。这是一个人文环境美好，有着深厚的文化底蕴的城市。如今聊城正在飞快的变化着，作为聊城的一分子，我们应该共同努力和拼搏，将这座古老悠久的千年古城变得更加繁华，更加宏伟，将这古城流传千古，使全世界人民都这道中国有个聊城！
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550字 六年级 写人我们6（2）班是个有趣的大家庭，这个家庭的成员啊可真是五花八门，各具特色，不信。你瞧：“小男人”——王高旭小男人？哈哈，不用说你也知道他的形象了吧。王高旭天生一副文弱书生的摸样，虽然名字是有个高，可是是个小个子，白白的脸蛋，他那眯眯眼好像是因为看书看多了而变小的。在我们班他手无缚鸡之力，可被同桌的女霸王欺负死了。
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600字 三年级 写景1、黑色字体部分为曾伊的原生态文字;2、(括号里面文字)是被删掉的曾伊原稿文字;3、红色文字为修改增加的文字或标点。素质与形象2008年4月12日星期六高素质的人竟然也骂人。起初，我是有点不太相信，高素质的人本来让人羡慕的，因为他们既(文明，又)有文化，又有体面的工作，应该是(好)很文明的人啊，怎么也会骂人呀?今天，我在“大洋论坛”里看到的一个贴子“两女子飞机上对骂
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1200字以上 六年级 散文我对中央美术学院举办城市形象方面的研究班很感兴趣，也极为钦佩。它体现了一种大美术的观念，大的艺术视野。就是把专业的美术和生活文化联系起来，或者说把专业的美术与社会审美联系起来；特别是和当今的城市问题紧紧联系一起，体现出美术界对当今城市文化现实的关切，体现出美术界一种自觉的社会与文化责任。同时，城市形象又是一个全新的前沿的学术课题和审美课题。
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1200字 六年级 写人周日，心血来潮。想彻底改变一下形象，正好楼下新开一家美发店，而且听说艺术总监挺厉害。我抱着试试，进去了！我先讲述我的要求：要改变，变得更年轻，更时尚，但不能太夸张。既然决定改变，使用的产品，自然不能太差，选择最好的。之后开始了，本来需要3个半小时的头，我用了5各半小时，原因简单，想要美的人太多，发廊爆满。不管时间多，人多，我悠闲地坐下观察者，并亲身实践着，期待着我的新形象。
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1200字以上 六年级 写人推销自己的形象卡耐基曾告诉我们一个有关“圆滑的史坦利”这个人的一些事。他是一个戴着太阳眼镜、参加你的婚礼的人，而当你把结婚照片拿给朋友看的时候，他们会问，那个赌徒是谁？在学生时代，他被认为是最聪明的人还有谁能写出他那种得到“甲”的论文？你瞧，他很重视分数，正如他重视朋友一样，因为在这个世界上，他最关心的是，他是否受人喜欢。