传染病作文开头(8篇)
  • 1000字 小学
    为贯彻落实上级有关会议、通知精神,我校认真开展预防传染病工作,从而保证了师生的健康,保障了学校教育教学工作的正常进行。现将学校传染病工作自查情况汇总如下:一、高度重视,成立组织。认真落实上级预防传染病有关会议、通知精神,做到上行下达,不折不扣。学校根据情况及时召开领导班子会议,研究预防传染病的具体措施,做到防患于未然。我校制定了预防传染病应急预案,成立了预防传染病领导小组,领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。
  • 500字 五年级 说明文
    最近,我们中国被一个“新冠状病毒”肺炎病毒折磨着,很多人都被感染上了,很可怕,很可怜,我很伤心。这种传染病的感染源,专家说可能来自野生动物蝙蝠,因为人类吃蝙蝠而引起病毒的传播,蝙蝠传人,人传人。这种病还没有特效药,因此死了很多人。唉,到目前为止,我国染上这种病的人已有一千多人,死亡人数已有八十几人了。太可怕了。
  • 900字 六年级 散文
    同学们,当你看到这个题目时,可能有人会想:“杀手”?没那么严重吧!其实,称它为“杀手”一点也不夸张,我们听说过的传染病也许有很多种,但它正如它的外号一般,是所有传染病中的头号“杀手”,在肆意掠夺着无辜人类的身心健康。说到这里,大家一定很急于知道它的名字吧!不急,让我们先对它做一个基本了解吧。它是一种由结核杆菌引起的慢性呼吸道传染病,只有痰中能够查出结核菌的肺结核病人才有传染性,一旦有人被它“青睐”,如果不治疗就会完全丧失劳动能力,而且还会传染他人。
  • 1200字以上 小学
    防疫与疫病控制_控制传染病作文1500字疫者,病也!传染性疾病是为疫。 防疫,就是防止传染性疾病的发生,传播与蔓延。传染病的流行需要三个要素:传染源,传播途径和易感人群。缺乏其中的任何一个要素,传染病就不能发生。传染源就是患病的人或者动物。这些患病者向周围环境中散发病原体,病原体再去感染其它的人或者动物。何谓病原体?病原体就是能使人和动物发病的细菌或者病毒。细菌和病毒隶属于微生物,只有在显微镜或者电子显微镜下放大几千倍甚至上万倍才能看到。它们也是有生命的,它们在繁殖和生长过程中也需要营养成分,它们生活在环境和人及动物体中。它们中的大部分能与我们和平共处,但其中有一少部分则会伤害人和动物,受伤害者就会表现出一些不适的症状,又由于它具有传染性,我们就叫它传染病。带有这种能感染其它的人或动物的个体我们就称之为传染源了。打个比方,如果你得了流感,你就可能感染其它人,那你就是传染源。
  • 700字 六年级 读后感
    如果,安全是片一望无际的湖泊,那生命便是湖水中畅游的鱼儿。即使是一毫污点,一丝隐患,都可能威胁到我们的生命。该怎么办呢?原地发呆?束手无策?观看《中小学生安全和传染病防治教育》后,知道了生活中的安全隐患,更了解了预防的方法。这个节目主要讲了地震逃生,传染病预防,火灾逃生,与交通安全几个要点。从事例和科学的角度上来为我们分析原因和预防方法。
  • 550字 四年级 读后感
    今天早晨,我们全家坐在电视机前,等待江苏教育频道即将播出的《中小学生安全教育与传染病防治知识》专题节目。该专题片首先讲到的是地震,它告诉我们当地震来临时不能慌张,要镇定,这一点非常重要。因为不少人一旦地震来临时,非常慌张、不知正确的自救方法,最终遇害令人痛心。接下来是火灾。告诉我们怎样会引发火灾很多都是我们不注意细节引发了火灾,如:台灯、蚊香、电热毯、电取暖器等不规范的使用都会引发火灾,接着讲了遇到火灾时的处理办法。
  • 600字 小学
    老师们、同学们:大家好,今天我的国旗下讲话的主题是《积极锻炼身体,预防春季传染病发生》。先让我们看看同学们身边的一些不良的生活习惯:操场上同学们在尽情追逐,欢快地嬉戏,一下子就玩得大汗淋淋,因为同学们没有及时把汗擦干,结果回汗引起了感冒。教室里同学们在认真地学习,专心的读书,教室里窗户紧闭,空气就不新鲜了,因为没有及时开窗户通通空气,结果带有细菌的飞沫在空中漂浮传播,引起了流行性感冒。
  • 750字 六年级
    如果,安全是片一望无际的湖泊,那生命便是湖水中畅游的鱼儿   即使是一毫污点,一丝隐患,都可能威胁到我们的生命。该怎么办呢?原地发呆?束手无策?观看《中小学生安全和传染病防治教育》后,知道了生活中的安全隐患,更了解了预防的方法。这个节目主要讲了地震逃生,传染病预防,火灾逃生,与交通安全几个要点。从事例和科学的角度上来为我们分析原因和预防方法。实实在在的好节目。刚开始,美妙的音乐紧接着广告,节目正式开始。突然,音乐变得急促,画面切成了成都师范附小地震逃生的监控录像。只见百名学生在老师的带领下,有序地开展自救,全校无一伤亡。没错,首先讲的就是地震逃生。地震时最好躲在角落,厨房,桌椅下。注意,千万不能乘坐电梯下楼,因为,地震时乘电梯,电源不稳定,很容易被困在电梯厢中。建议不要直立行走,最好弯腰低头行走,不过也不要盲目服从以上安排,关键的时候还是要随机应变的。没多久,电视机前浮现出一幅幅怡人的景色图。   但是最后,切出了一幅面部水肿的男孩照片,和周围的图片格格不入。片刻,解说员露声不露脸地介绍起了一些普遍传染病:水痘、麻疹、流感……真是不听不知道,一听吓一跳,如此得多。不过,只要接种好疫苗,常开窗通风,并养成良好的生活习惯,传染病一般是不会找上你家的。接着,解说员谈起了火灾报警,报警电话119,报警时须用普通话快速地陈述火灾地点,火情大小,有无被困人员,说出报警人姓名,电话。然后迅速逃生。切记,不能跳楼!即使躲得过火焰杀手,但不保你躲得过死神。   最后,解说员领着我们进入了下一个话题:人类强大的敌人—隐形杀手汽车。据统计,每年有10万儿童死于车祸。这数字真够吓人的!但是一次又一次血的教训换来的大多是人们的不屑。作为祖国的下一代,我们必须牢牢铭记这些教训,了解掌握交通法则,明辨交通标志。很快,节目留下了一串串简体汉字,结束了。一次观看,终身受益。安全从点滴开始!