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700字 六年级漫画里有个人，他的脑袋就是块木头——因为他是个死脑袋，不懂得珍惜资源，保护环境。一天，他叼着烟，跑进森林去砍伐树木，准备给自己做一把椅子，恰好一只啄木鸟飞过，看见他的脑袋是木头做的，还在砍树。于是啄木鸟立刻飞过来，边啄他的脑袋边说：“这个木头脑袋里肯定有虫，贪婪的虫子，需要医治！否则，森林将被他破坏！”
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500字 六年级 读后感今天，看了《脑袋有虫》这一漫画，我知道了很多人不爱护自然资源，滥砍滥伐树木。漫画向我们描绘这样一个情景：在一个幽静的森林里，一个人拿着斧头滥砍滥伐，一只是去了家园的啄木鸟飞到他的肩膀上，生气的望着他像木头一样的脑袋！漫画只只寥寥几笔，切深刻的讽刺了那一血滥砍滥伐不热爱大自然的“脑袋有虫”的人，我们不因该想那些人学习，否则大自然资源会被严重破坏。
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650字 五年级 记叙文猪八戒大大的脑袋，扇形的耳朵，还有一个圆圆的鼻子，大家看了肯定会禁不住笑出声来.是啊,猪八戒也在为自己这个脑袋而发愁呢!不过现在科技发达了,听说城里开了一个脑袋自选商场.猪八戒一听这个消息,就飞一般地奔向那里.一跨进大门,他就看到了老人头,中年头,姑娘头……这使猪八戒一时拿不定主意,但最后他还是选了个姑娘头.他觉的做一个姑娘就可以不用干活,还有吃的.
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600字 六年级 散文今天，我在无意中看到了一幅漫画，漫画反映了一位贪婪的伐木人正心安理得地挥动着宽刃大斧在滥伐树木，嘴中还叼着一直燃着的烟，从他那得意洋洋的面孔上我看到了他无比丑陋的一面。在他的肩膀上还站着一只啄木鸟正在啄他的脑袋，并生气地大声嚷着：“这段木头中肯定有虫”。是的，我觉得那些滥伐树木的的人脑袋中都有“虫”，不是寄生虫，而是贪婪虫，正是这样的虫，才使他们走上了贪婪聚财的道路。
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400字 四年级 记叙文“你脑袋进水了吗？居然会干出这种事来！”听着妈妈大声的斥责，我委屈不已。虽然我只是把那盘辣椒汁全喝了进去，但是她也不要那么狠嘛！咦！脑袋进水了？什么意思？我只听说过有个人把脑袋钻了个孔，他说能更好让大脑吸收氧气。氧气！人在水里呼吸不到氧气。我恍然大悟，这句贬义”句“的意思原来就是……我的大脑没氧气！哼，说出这种伤天害理的话，真伤我的心。
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550字 六年级 读后感今天，看了《脑袋有虫》这一漫画，我知道了很多人不爱护自然资源，滥砍滥伐树木。漫画向我们描绘这样一个情景：在一个幽静的森林里，一个人拿着斧头滥砍滥伐，一只是去了家园的啄木鸟飞到他的肩膀上，生气的望着他像木头一样的脑袋！漫画只只寥寥几笔，切深刻的讽刺了那一血滥砍滥伐不热爱大自然的“脑袋有虫”的人，我们不因该想那些人学习，否则大自然资源会被严重破坏。
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600字 六年级在一片浓密的树林中，发生过这样一件事：一个年纪轻轻的小伙子美滋滋地含着烟。提出一把锋利的雪亮的斧头向一棵大树砍去。这时，正义使者啄木鸟飞快地俯冲过来啄那人的脑袋，还边说：“这段木头里一定有虫。”难道啄木鸟说的真是木头里有虫吗？那虫又长在谁的脑袋里呢？其实木头里没虫，真正有虫的是那人的脑袋。里面驻满了“糊涂虫”、“愚昧虫”、“见钱眼开虫”......简直是一颗愚目脑袋。
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1000字 六年级 叙事“怎么从来没有听过这个游戏啊？”“这个游戏怎么玩？”“陈老师，您是不是开玩笑哦？”••••••上课了，陈老师刚告诉大家要带我们玩一个“给脑袋装本‘成语词典’的游戏”时，教室里一下子就炸开了锅，同学们个个满腹疑问。我还真以为陈老师要把脑袋打开，装本词典进去呢！陈老师可没有这么高的医术。原来是老师和同学们进行一场写成语的“PK”赛啊！“给脑袋装本‘成语词典’”游戏规则是这样的：这个游戏既公平，又很具有挑战性，只需要在规定的时间内，师生同时写成语，学生写的成语个数是老师的一半就顺利通关，否则就受罚；如果学生写的成语超过老师，老师甘受惩罚。
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550字 六年级 看图作文在一片浓密的树林中，发生过这样一件事：一个年纪轻轻的小伙子美滋滋地含着烟。提出一把锋利的雪亮的斧头向一棵大树砍去。这时，正义使者啄木鸟飞快地俯冲过来啄那人的脑袋，还边说：“这段木头里一定有虫。”难道啄木鸟说的真是木头里有虫吗？那虫又长在谁的脑袋里呢？其实木头里没虫，真正有虫的是那人的脑袋。里面驻满了“糊涂虫”、“愚昧虫”、“见钱眼开虫”......简直是一颗愚目脑袋。
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650字 六年级今天，我看了一幅漫画，这幅漫画没有像以往那么搞笑，反倒让我若有所思。漫画上有几棵高大挺拔的树木，树旁边站着一个人，这个人头上戴着一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，手里拿着一把斧头，左顾右盼之后，便走到一棵十分茂密的树木前，轮起斧头向树干砍去。这时，飞来一只啄木鸟，落在这个人的肩上，狠狠地啄他的脑袋，并且大声地喊着：“这段木头里一定有虫，让我来为他治疗吧！”