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600字 六年级 记叙文放声去呼唤，用心灵去呼唤，用真诚去呼唤。呼唤那在人生道路上迷茫的孩子。他走路总是很横，说话有时让人难以接受，处处带着一点小痞子的味道。但他有时热心肠，也会有文笔很好的时候。这样一个孩子现在脱离了队伍，现在在人生道路上徘徊，面临一个人生难题，他会如何做答？他在班里总是很横，很倔，很要面子，但对他的兄弟是绝对仗义，讲义气。
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650字 五年级 叙事世上最动听的声音是一声呼唤。上幼稚园时，妈妈带我去广场游玩。广场上人山人海，坐在饭店里，透过玻璃墙，可清晰地看见人们在来回穿梭。我得到了许可，便在附近玩耍了起来。一转眼，我便迷失在了浩瀚的人海中，急得哭了起来。多亏听到了妈妈的呼唤，终于投入了母亲的怀抱……尽管，被妈妈训斥了一顿，但那一声呼唤将永远印刻在我的脑海。
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500字 六年级 散文生活呼唤奋斗，最困苦的时候，萌生了创世奇想，开拓丰功伟业。人世呼唤真爱，翻滚的唐山上空传来一段段哀叹，98的武汉洪水的天空，纵涌之间，谁是谁非，万丈巨浪吞噬你我心中的希望，连绵阴雨造就了一段段可歌可泣的传奇。是谁带来了千年巨洪，是谁引发了万世山崩，挥手间，妻离子散，“孤儿满水葬孤舟”笑对满城风雨，今日中华儿女何其伟大，小小的山崩，巨洪岂能阻挡飞跃时代的恒心壮志。
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550字 六年级 记叙文朋友，你曾经听见过风儿的呼唤吗？听过春夏秋冬的风的呼唤吗？听见过微风、狂风的呼唤吗？真的，风的呼唤，无处不在。在万象更新的春天里，春风的呼唤总是来得很平稳、很温柔。春风的呼唤，唤醒了沉睡的小草小花，花草听见了在土壤里伸了伸懒腰，从泥土里钻了出来；春风唤醒了沉睡的杨柳，杨柳抽出了嫩绿的柳枝，发出了新芽，享受春风的温暖；春风唤醒了冬眠沉睡的小动物，它们从洞穴中爬出来，感受春天的阳光。
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650字 四年级我怅望灰天，泪光里幻出母亲慈祥的面容。心中滑过一丝酸涩，日日夜夜的思念化作一颗颗泪珠，打湿了枕头。母亲，快回来吧！我隐隐约约地看见，那个再熟悉不过的身影，“宝贝，快过来！”那声甜甜的呼唤又萦绕在耳旁，激动的泪水已夺眶而出，我一头扎进了那温暖的怀抱中，心中流淌着幸福的暖流。在这颗古老的大树下，伴着悦耳的鸟鸣声，与妈妈鼻腔中哼出的优美音韵，我酣然入睡。在甜甜的梦乡里，母亲甜甜的呼唤像灵泉般流入我心间。
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750字 四年级我怅望灰天，泪光里幻出母亲慈祥的面容。心中滑过一丝酸涩，日日夜夜的思念化作一颗颗泪珠，打湿了枕头。母亲，快回来吧！我隐隐约约地看见，那个再熟悉不过的身影，“宝贝，快过来！”那声甜甜的呼唤又萦绕在耳旁，激动的泪水已夺眶而出，我一头扎进了那温暖的怀抱中，心中流淌着幸福的暖流。在这颗古老的大树下，伴着悦耳的鸟鸣声，与妈妈鼻腔中哼出的优美音韵，我酣然入睡。在甜甜的梦乡里，母亲甜甜的呼唤像灵泉般流入我心间。
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500字 三年级 记叙文是谁用那低沉的声音在呼唤？是谁用那清脆的声音在呼唤？有是谁发出了那无声的呼唤？是你吗？是他吗？还是别人呢？是谁在呼唤？是河流。它用那低沉的声音在呼唤：“人们，你们为什么这样的残忍，这样的无情，这样的无知。我为你们付出了我的身体，让你们得以更好的发展，而你们却把用过的工业废水，生活污水，农药残留的水都排到了我的身体里。
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800字 六年级一朵花，是春天对大地的呼唤；一场雨，是春天对天空的呼唤；一片叶，是春天对我们的呼唤。——题记盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。大地上的万物都感召到了春天的呼唤。一缕春风，吹开了花朵，吹绿了柳芽，吹出了一片盎然的春意。城市的名片是一栋栋的高楼。春天来了，各家各户的窗户边，院子里，屋子里，都绽出了绿色。乡村里，一大片一大片的油菜花开得正艳——噢，它们听到了春天的呼唤，露出了笑脸，来迎接春的使者——风。
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600字 六年级 童话天空的幸福，是它穿着一身的蓝；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；动物的幸福，是拥有自己那美好的家园，繁殖后代。可如今，天空在呼唤，大地在呼唤，动物也在呼唤，地球也在呼唤。这是为什么？罪魁祸首又是谁？现在，人们的科技水平提高了，有工厂，汽车……虽然他给人们带来了许多方便，但他排放出的气体对空气有污染，而工厂的危害就更大了，十几米的烟囱里不断的涌出大量的有害气体，再说，世界有不止一辆汽车一个工厂。
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700字 六年级 散文“爸，妈——等等我啊！”孩子哭喊着，呼唤着。孩子到底在呼唤什么呢？今天，我看到了一则漫画：漫画中一个爸爸左手提着一个鸟笼，右手牵着一个骰子。一位妈妈左手抱着一只猫，右手牵着一只狗。最令人不可思议的是，后面还有他们的儿子在追赶着，哭喊着，呼唤着：“爸，妈——等等我啊！”可他们的父母好像没听到他的呼喊声似的，继续往前走。