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500字 六年级 叙事，是我的好朋友。生活中，它告诉我大千世界的点点滴滴……；悲哀中，它告诉我要不畏挫折，勇敢向前冲；学习中，它告诉我要不断开拓作创新……。它是人类文明的阶梯一书。是它，带领我去探索古埃及、泥罗河的文明；是，它带领我去发现古外套膜历史；是它，带领我去增求知、去开发、去认识……。曾经，我是一个成绩极差的学生。
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450字 六年级 记叙文有人说书是知识的源泉，又有人说书是知识的根本。我说书是我的好朋友，我时时刻刻都离不开书，就算到了紧张的复习阶段，只要一有空，我就会拿起书，仔细地看。小时候，我并不爱看书，自从阿姨送了我一本《安徒生童话精选》后，我就迷恋上了书，每当看到小美人鱼跳进海里时，我就会替她惋惜。只要一看书，我就会有一种身临其境的感觉。
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800字 三年级 写景擎天柱你认识吗？就是《变形金刚》里面的那个汽车人啊。吁——我告诉你个秘密，擎天柱是我的好朋友哦。那一天，我闲着无聊跑到爸爸公司的车库里玩耍。正在我抚摸着爸爸那辆天蓝色的小轿车，想着什么时候我也能开这辆车去兜风的时候，一个声音在我的耳边响起：“小朋友，我带你出去玩玩，好吗？”我看看周围，没有一个人影。我说：“你是谁？你在哪里呀？”
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700字 五年级 叙事书是我的好朋友——读《走遍天下书为侣》有感读了《走遍天下书为侣》这篇课文，我有很深的感触，课文主要讲述了作者对书的喜爱，把书比作一个朋友，与她形影不离。我和作者颇有同感，也十分爱看书，我与书也是一对好朋友。在一年级时，我在杭州少儿图书馆办了借书卡，一开始我借读一些带拼音的童话故事书，书中那些虚构的世界常令我流连忘返。
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900字 三年级 写景擎天柱你认识吗？就是《变形金刚》里面的那个汽车人啊。吁——我告诉你个秘密，擎天柱是我的好朋友哦。那一天，我闲着无聊跑到爸爸公司的车库里玩耍。正在我抚摸着爸爸那辆天蓝色的小轿车，想着什么时候我也能开这辆车去兜风的时候，一个声音在我的耳边响起：“小朋友，我带你出去玩玩，好吗？”我看看周围，没有一个人影。我说：“你是谁？你在哪里呀？”
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450字 六年级 记叙文她，有着一张瓜子脸，明亮的眼睛忽闪忽闪的，仿佛有无数个点子。她便是我的好朋友――候景景。别看她长的一幅乖巧的模样，实际上是一个“超级小辣椒”。“你给我站住！把你刚才的话重复一遍！敢骂我猴子，你活的不耐烦了吗？”这位语气凶狠的人便是景景，为什么开打的原因想必大家已经清楚了，某位不怕死的仁兄骂景景是猴子，大家都知道，景景平生最讨厌有人骂她猴子了，不生气才怪！
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500字 六年级 记叙文你想知道谁是我的好朋友吗？那就先请你猜猜下面这个谜语“不厚又不大，可别小看它。肚里知识多，世界能容下”。“书！”对了，我的好朋友就是书。我爷爷的书房里，有一屋子书。有一次我问爷爷“你为什么什么都知道？”“为什么什么难题到你手里都能迎刃而解？”爷爷指着满满的书橱说：“因为我有许多好朋友，就是这书，你如果能和他们交上朋友，你就可以得到无穷无尽的知识。”于是，我就也喜欢上了书。
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500字 五年级书是我的好朋友书籍，既是我们的良师，也是我们的益友。它每天都在我们的身边，时时刻刻陪伴在我的身边。《假如给我三天光明》告诉我要珍惜时间；《三国演义》使我了解了古代的战争有多么的可怕。我小的时候，爱看一些只有图，没有多少字的书，可是现在不同了，长大的我，爱看一些全是字的文章，如痴如醉，津津有味。我喜欢读书，但我读书的方法却大大的不相同，我先看有意思的故事，最后再回到头来，看剩下的故事。这是多么美好的一件事啊！
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650字 六年级他是我的好朋友。他——高大的身驱，短短的头发，又圆又胖的小脸蛋。他总是乐于助人，而且善解人意。一天中年，我们正在吃午饭，突然肚子开始剧烈地疼痛。我顾不上吃午饭，扔下勺子，用手使劲地捂着肚皮。哎呀，一定是昨天晚上吃的太多辣的东西，鸣鸣鸣…以后再也不敢乱吃东西了。我回忆了昨天的事，忍不住蹲了下来，可是这不争气的肚子却越来越疼了。我一只手扶着椅子，一只手捂着肚皮，但疼得我头上直冒汗珠，虽然我这样做，但是班里却好像没人发现，对我无人问津。
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550字 三年级 书信大家好！我是来自二（3）班的张造极，今天我演讲的题目是“书是我的好朋友”。书是我生活中必不可少的好朋友，只要一有时间，我就会捧起心爱的课外书看个痛快，从它那里，我能学到好多，得到好多。在思想上，它让我知道了对错。不论什么时候，我都不会像寒号鸟那样只顾眼前，不做长远打算，不愿辛勤劳动，也不会像故事中老人儿子那样满足于一知半解，以致出现“万字难写”的笑话，我一定要像书圣王羲之练字、诗仙李白“铁棒磨针”那样，干任何事情都要有坚定不移的毅力和锲而不舍的拼搏精神。