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500字 六年级春，万物之初的模具，生长最快之时，一片欣欣向荣……我，名为寻。见这一片万紫千红的世界，便起了见一见“春”的念头。我听说，她在城市之中。我，在城市中寻寻觅觅，始终未能寻到她。但我在这里，结识了一位朋友。他的名字——觅。那是在一个午后，饥饿的寻坐在公园的长椅上，觅看见了她，并给她买了一些食物。以后，他们俩就经常在这公园见面。
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800字 六年级 议论文不知从什么时候开始，我就认识了雷锋。在我模糊的印象中，雷锋是一个做好事不留名的军人。进入小学，细细品读了《雷锋的故事》这本书，我才发现雷锋不仅助人为乐，还非常爱国、谦虚、好学。雷锋不仅仅是一个人，更代表这一种精神。于是，在现实生活中，我四处寻寻觅觅，想看看什么是现在的“雷锋精神”。曾经，我从广播中听说了“最美妈妈吴菊萍”的事迹，从她身上我找到了“雷锋精神”。可是，难道就只有一个“雷锋精神”吗？
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650字 四年级 议论文大自然每天都在向我们讲述故事。花儿说：“我拒绝了美丽，于是我在泥土中找到生命的真谛。”燕子说：“我拒绝了南方的舒适。于是我在迁徙的旅途中找到生活的乐趣。”向日葵说：“当我拒绝朝太阳转的时候，我才找到成熟的内涵。”学会拒绝后，我们同样能学会接受，在不断的学习中，我们寻觅着生命的灵光。在战争频繁的年代，爱因斯坦向往和平和宁静。
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800字 四年级 议论文刘慈欣躲开城市的喧嚣，引入封闭的自我安静中，寻觅内心的探究，让人想象在沉淀中张开双翼。这样的他，俨然为世俗中的怪人。然而正是这样的他，开创了中国科幻的春天。这，是守静的力量。守静不是怪癖的自我封闭，它是看透了名利，看淡了喧嚣，寻觅灵魂与内心的沉静，在沉静中积淀思考的力量。在思考中纯粹，在纯粹中获得对文字和艺术真切而美丽的直觉。它是对工业文明诗意的对抗，它捍住了灵魂的银河。
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500字 六年级 散文“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”——题记玫瑰的芳香，是男子传送爱意的讯息;菊的芳香，是陶晋明归隐山林后的豪迈;莲的芳香，散发君子“出淤泥而不染”的潜霜傲雪……“小荷才露尖尖角”是画家的快乐，“稻花香里说丰年”是农民的喜悦，“柳暗花明又一村”是探寻者的胜利。只要有芳香，谁说冬日不可寻觅春天呢?考场里寂静无声，我的思绪却天马行空。
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800字 六年级 议论文作文网专稿 未经允许不得转载不知从什么时候开始，我就认识了雷锋。在我模糊的印象中，雷锋是一个做好事不留名的军人。进入小学，细细品读了《雷锋的故事》这本书，我才发现雷锋不仅助人为乐，还非常爱国、谦虚、好学。雷锋不仅仅是一个人，更代表这一种精神。于是，在现实生活中，我四处寻寻觅觅，想看看什么是现在的“雷锋精神”。曾经，我从广播中听说了“最美妈妈吴菊萍”的事迹，从她身上我找到了“雷锋精神”。可是，难道就只有一个“雷锋精神”吗？
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1000字 六年级 抒情散文寻觅心灵的真、善、美——《草房子》读后感东张中心小学六（5）班张雨竹这是一部极其讲究品味的少年长篇小说。讲的是小主人公桑桑刻骨铭心、没齿难忘的六年小学生活。一个个十分平凡的故事，却又令人撼动，令人泪流。桑桑是一个淘气天真、淳朴善良的小男孩。特别是他天不怕地不怕地个性，才为我们带来了一个又一个有趣的故事：桑桑为了买鸽子，把自己家的锅砸了，把卖了铁换来的钱花得一分不剩。
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1200字 一年级 散文上天给予我一种特别的习惯，我用原子笔耕种在各种材质的纸上。上天不会给一个人太多，但失去了什么，就会得到另一种东西。这是我很喜欢说的一句话，因为我失去了一些我珍惜的东西，又得到了另一些我以前没有的。我是个爱好特别的人，不追逐流行。老爸说，我看你老了，真的是我老了。眼神迷茫的里查德`克莱得曼，偶尔清唱陈绮贞的曲子，音乐也是魔的一种，就像《寒武纪》，我学会了，边走边寻觅的话。
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800字 三年级我们不一定在快乐地活着，但我们一定是在寻觅生活中快乐——题记彩虹是什么？彩虹是山重水复疑无路，柳暗花明又一村的那份惊喜；彩虹是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的那份执著。在我们的身边，有很多人为了自己，为了他人，为了社会去寻找那片彩虹。寻找彩虹让我想到了刘丽的那份执著。他的家境非常贫寒，很小的时候就外出打工，挣钱供弟弟和妹妹上学，贴补家用。她就是一名洗脚妹，为了挣钱，她拼命的工作，把挣的钱分成三份，除去自己的开销，一份寄给父母，一份资助贫困学生。周围的人都说她神经病，但她并没有把这些记在心里，而是继续朝着自己的追求去做。她在工作中慢慢摸索，总结经验，经过不懈的努力，他现在已是一家足浴城的经理，同时还报名参加了远程教育，准备攻读工商管理专业。她为了心中的那份彩虹选择了坚持。