-
450字 五年级不管是谁都会开小差，连老师也会开小差，当然，我也不例外。但是我开小差的时候不是连续的，而是间歇性开小差。每当我遇到了我比较感兴趣的课时，像音乐、英语、信息技术等课程，上课时我都会聚精会神地盯着黑板，一点也不分神。但到了语文、数学、科学课时，有是我的心一会飞到天，一会飞到地，一会飞到东，一会飞到西，上课只听了十分之三的课。
-
650字 六年级 叙事你知道什么是“神游”吗？肯定不知道吧！其实“神游”就是“开小差”，其实这是一个基本上人人都的坏习惯，当然，我也不例外。可我上课也不是经常“开小差”，只是会在一些不感兴趣的课上开，尤其是在音乐课。我特别喜欢做或想与这节课内容根本无关的事情，而且最要命的是，我一开起小差来就会停不下来，少则几分钟，多则十几分钟。
-
650字 一年级 叙事近期，我们班的某些同学在上课的时候开小差。今天，我们就来讨论一下开小差的问题。让我先举个例子吧：在上语文课的时候，贺老师正在津津有味地给我们讲述着“世界上的珍贵植物”，同学们都认认真真地听讲，忽然，某个男同学做出一些古灵精怪的动作，引得同学们哄堂大笑，课堂秩序给扰乱，老师讲课的兴致给抹杀了。让我先谈谈开小差对自已的影响吧！
-
700字 五年级新学期到了，学校为了端正同学们的学习态度，提高老师们的教学质量，在每间教室里都安装了“新型武器”——超级监课机。这台超级监课机可谓名副其实，它“眼睛里揉不得半点沙子”——哪个同学若是在上课的时候开小差，就等着好看吧。这台高科技机器的出现让平时特爱开小差的同学措手不及。在刚开始的试用阶段，几个淘气包只是受到了比较轻微的处罚，比如点名什么的。他们不但没收敛，反而产生了“以身试法”的大胆念头，开小差的花样更多了：有的一手托腮，做冥思苦想状，其实正在呼呼大睡；有的趁老师写板书的时候“飞信传书”；有的在课堂笔记本上奋笔疾画；有的“身在曹营心在汉”，两眼无神、发呆发傻……
-
650字 四年级 叙事小差是一件令人烦恼的事，不但要挨批评，还要被老师告诉家长。我们同学上课开小差，都逃不出老师敏锐的眼睛。虽说老师有点儿近视，戴着一副眼镜，可“实战”视力却好着呢！一次，一个同学又在“神游”了。他的眼睛盯着老师，可心里却在想着别的。看他那样儿吧：手握着拳头，抵着脑门儿，真像一位“活着的思考者”；他跷着二郎腿，还不停地抖着，真像那位著名流行音乐歌手“颤抖坤”——杨坤；他的眼睛还有点儿闭着，好像欲与周公约会呢！当然这一切都逃不出老师的眼睛。老师先把讲课的声音明显提高了，瞪圆了大眼睛提醒他要注意。
-
500字 四年级上数学课了，“啊——怎么又是数学课呀，看来老师这节课又是讲卷子，我又要被老师骂了”我心想。因为一上数学课我就会开小差。果然不出我所料，“邵田玉，告诉我，我刚才讲了什么！”老师厉声说道。顿时全班同学的眼睛齐刷刷的看着我，我的脸一下红的像个太阳一样。“你上课不好好听课，干什么呢？”数学老师生气地问道，我什么都没说，数学老师便让我坐下认真听课了。
-
600字 四年级每一个人都会有开小差的时候，而我也不例外。自认为我平时在英语课上容易走神，但是在前天，我竟然在数学课上开了小差，对于这件事，我真是太后悔了。前天的数学课，讲的是毕业会考的卷子，那些卷子上的题我都会，所以我就没有认真听，老师在那里眉飞色舞的讲解。我的座位在窗边，忽然，只听见一声鸟叫，我往窗外望去，看见外面的墙台上有一只小麻雀，它估计在觅食吧，你瞧，它一会儿啄啄这儿，一会儿又停在地上，真有趣！小麻雀见这里没有食物，就失望的飞走了。不一会儿，对面房顶上突然出现了一只可爱的白色猫咪，它一会儿优雅地踱着步，一会儿舔着它那白雪一样的爪子，我要被萌化了！突然同桌小郑叫我：“喂，让我看看这道题。”她指了指简算题，我把卷子递给她，我又向窗外望去，那只白猫竟然不见了，真可惜啊！
-
550字 六年级 叙事琳琳刚踏进五（2）班的门，只听“叮叮――”上课铃响了。琳琳把语文书“啪”地一下放在课桌上，进入“上课状态”，当曾老师走进教室时。“上课！”一声响亮而有节奏感的声音从曾老师口中脱出，教室里沉默了一小会儿，大家都用疑惑的眼光向琳琳投去，这时，琳琳才反应过来，大喊一声“起立！”，曾老师迷惑不解地向琳琳走去，温柔地问道：“琳琳，怎么了，你可是班长，上课不要开小差啊！
-
500字 五年级我现在背古诗，背会了以后都能记很久，不是因为我的记忆力有多好，是因为上幼儿园时的那一次教训。一次幼儿园放学的时候，老师给我们布置作业，本来应该是背诵古诗的，可是因为我没有认真听讲，所以老师便五乘了二，我的任务变成了背十首古诗。呜呜，为什么我上课开小差老被发现？这可让我忙不过来了，晚上吃饭都没有胃口。一直愁眉苦脸的，背到十一点多才上床睡觉，那一夜我只睡了六个小时，对于那时每天需要睡十二个小时的我来说，是远远不够的。