-
700字 六年级 叙事6月3日，老师让我们进行了护蛋行动：要求给蛋宝宝取个名，化个妆，装个保护套，还要时时刻刻守在它身边我给它取名叫“五彩太阳”，在它身上画了五种不同的色彩：红、黄、蓝、绿、紫，并放在装有温暖海绵的“家”里，把它裹得严严实实的，几乎看不见“五彩太阳”。这样就不会摔破了，我想。护蛋行动正式开始。一大早，我背着书包，捧着蛋宝宝来到学校。
-
600字 五年级 日记今天，老师布置了一个奇怪的活动，它叫“护蛋行动”，老师先向我们介绍了一下这个活动的内容：先拿一个鸡蛋，再裹上几个保护层，看谁一天之后，谁的蛋没破。大家听了，觉得很奇怪，纷纷问道：“为什么要进行‘护蛋行动’呢”老师神秘地笑着﹕“你们体验过后就知道我为什么让你们进行这项活动了。”回到家，我兴高采烈地向爸妈说了这个消息，爸妈都鼓励我完成任务。
-
800字 四年级这个星期发生了件新鲜事儿，学校让我们整个四年级举行“护蛋行动”。“护蛋行动”是为我们长大做准备。我们要把鸡蛋当成婴儿，体验父母照顾孩子的滋味儿。蛋很轻，很容易打烂，就像我们小时候一样，要父母细心呵护。老师说：“鸡蛋不是蛋，它是个生命。你们不能为了安全让它老呆在“家”里，要和它一起玩哦！”我给我的蛋化了个妆，给它取名叫“蛋宝”。
-
700字 四年级 记叙文“护蛋行动”新学期一开始，老师就布置一个名叫“护蛋行动”的活动。要求我们保护一个生鸡蛋完好无损三天，而且每天都要随身携带到学校。刚开始我们听到这个有趣任务，许多同学都认为这是小菜一碟，后来事实证明这是一件十分不容易的事。“护蛋”的前一天，我就给我的鸡蛋做了一件“盔甲”。我先把一个矿泉水瓶从中间切开，然后把生鸡蛋装进保鲜袋，并用一条小毛巾包住鸡蛋，再小心翼翼地把鸡蛋放进矿泉水瓶的下半部分内，最后再把矿泉水瓶的上半部分扣回就OK了。
-
600字 四年级最近，我们年级开展了一次别出心裁的“护蛋行动”。老师宣布“护蛋行动”开始的那天，一回家，我就兴奋地从冰箱里挑出一颗最硬的生鸡蛋。画上喜爱的图案后，我找来一个空牙签盒，刚好能把鸡蛋塞进去，再用纸巾填满空隙，最后把牙签盒放进一个小布袋里。我还是忐忑不安，临睡前还在考虑是把鸡蛋宝宝放书包里好呢，还是放衣服口袋里好。第二天上学前，看见自己的水壶套，我突然来了灵感。我取出水壶，把装蛋的小布袋放进软软的水壶套里。有了三层防护，我总算放心点了。
-
600字 四年级 记叙文老师给我们布置了一个特殊的任务——护蛋行动。我要像妈妈一样呵护我的蛋宝宝喽！首先，挑选我的“蛋宝宝”，看着眼前的“参赛蛋蛋”，有的大，有的小；有的凹凸不平，有的光润如玉，真是形态各异！一番选拔后，蛋宝宝诞生了，它有着光滑的表面，棕色的蛋身。装饰一下吧！画一个粉红的脸蛋，上面是弯弯的眼睛和咧开的嘴巴——笑脸。
-
550字 四年级 记叙文星期一早上，妈妈对我说：“学校开展了护蛋行动，让同学们拿一个鸡蛋，来保护。”“护蛋？”“嘿！有意思！”没等妈妈的话说完，我就兴匆匆地从冰箱里拿出了一个鸡蛋。我先用纸裹起来，再拿一块布把它包起来，轻轻地放入一次性纸杯中，把纸杯塞入空罐子里，最后在罐中剩余的空间塞满纸，心想这下万无一失了。然后就兴高采烈地上学了。
-
550字 三年级 写景护蛋行动星期五放学时包老师微笑着说：“同学们，周一你们每人带一个鸡蛋来学校。”大家听了都很奇怪，纷纷在下面议论。有的说：“咦，带鸡蛋做什么呢？吃了？还是……”，有的说“是不是活动搞完了拿来煮荷包蛋，中午当午餐呀？”我心想：带个鸡蛋干什么呢？是不是要把鸡蛋捐献给饭堂呀？还是用自己的能力把小鸡孵出来呢？真是充满了期待！
-
500字 四年级昨天上午，张老师给我们布置了一项奇怪的任务——“护蛋行动”。听老师说，“护蛋行动”主要的意义是让我们能体会一下做妈妈的感受。把一个鸡蛋当做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任务就失败了。我怀着既兴奋又紧张的心情奔回了家。一回家，我就打开冰箱，取出一颗肉红色的鸡蛋，小心翼翼地放在给它精心准备的盒子里。里面铺满了厚厚的棉花，白胖胖的蛋娃娃在盒子里静静地躺着，活像一个睡熟了的婴儿，可爱极了。
-
800字 五年级 叙事上星期，我们突然收到了大队部发出的通知。通知上说要搞护蛋行动，我高兴万分。第一节下课，我就愉快地朝着小伙伴们的座位走去，对她们说：“明天我们每人都要带好生鸡蛋，看谁吧蛋宝宝照顾得最好。”然后，不知怎么回事，我们居然异口同声地说：“我们一起加油吧！”我们都信心满满。回家的路上，我把事情经过一字不漏地说给奶奶听，奶奶听了以后，哈哈大笑，说：“真有趣，真有趣！