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600字 五年级 写人我隐隐觉得，一双温暖的手把我扶了起来，紧接着，我感受到一个温暖的怀抱。我清醒了，朦胧中，我看到一张因过度担心而焦急的脸。爸爸一边拍着我的肩膀，一边批评着我。但这次不同于刚才，我从中读到了一份爱，一份伟大的爱，一份感天动地的爱——父爱。要说谁是我最亲近的人，熟悉我的人都会说是我的妈妈，没错！但那是以前，现在我要告诉你，我最最亲近的人老爸排第一。
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650字 五年级我隐隐觉得，一双温暖的手把我扶了起来，紧接着，我感受到一个温暖的怀抱。我清醒了，朦胧中，我看到一张因过度担心而焦急的脸。爸爸一边拍着我的肩膀，一边批评着我。但这次不同于刚才，我从中读到了一份爱，一份伟大的爱，一份感天动地的爱——父爱。要说谁是我最亲近的人，熟悉我的人都会说是我的妈妈，没错！但那是以前，现在我要告诉你，我最最亲近的人老爸排第一。
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550字 四年级 写人要说谁是我身边最亲近的人，如果你猜的是我的妈妈，那你就错了。与我最亲近是我的爸爸。我的生活﹑学习都离不开他。一张圆圆的脸，一头乌黑的短发，一对招风耳，一双炯炯有神的眼睛里带着慈爱，额头上着几条隐隐约约可以看见的皱纹。记得上次有一回数学考试，因为粗心，只考了85分。这对每次都能考95分以上的我来说，无疑是个非常差的分数了。
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600字 六年级 叙事在我们身边最亲近的人，如果不留意观察，慢慢的也许就会归为小人物一类了吧？没错，我家就有那么一位小人物我的妈妈！从周五放假回来，天儿冷的很，刮着风下着点雨雪，我心里担忧的说：”要是周六和周日这都这天气，我的校服就没法洗了，就算洗了，也干不了，（我已经两个星期没洗了，上个星期是因为学校要周六穿校服到学校体检，没洗成）“无奈般的摇了摇头。
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450字 四年级每个人都有最亲近的人，比如妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姥姥和姥爷。而我最亲近的人就是我的好妈妈。我的妈妈个子矮矮的，廋瘦的，有着一双水灵灵的眼睛，樱桃红的小嘴，在我看来妈妈是善良美丽而且宽容大度的。比如上一次我不小心把妈妈新买的口红弄掉了。不能用了，可是妈妈没有怪我，而且还说了一句“下次注意一点儿就行了。没事，我再买吧。”我本来以为妈妈会批评我的，可是没有，她如此可见妈妈是多么宽容大度的人。
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650字 五年级说起我最亲近的人，在日常生活中，对我的照顾，那是无微不至，像极了一个温柔可亲大姐姐。但在学习中，她可就比常人的地位更高了。她就是我的老师——朱老师。说起老师，有的苦如“苦瓜”，看到就让人战战兢兢；有的甜如“蜂蜜”，让我们趋之若鹜；还有的似一泓“山泉”，干净透彻，滋润着我们干渴的心田。但是这位朱老师，却实在让人猜不透。
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450字 六年级一提起最亲近的人，我的脑海里霎时间想到了我的奶奶。我的奶奶今年已经五十多岁了，个子不高，方脸，那沧桑的脸上被无情的岁月割下了深深的皱纹。我的奶奶很勤劳。每天早上天不亮就起来，为要去工作的妈妈和要上学的我和妹妹做饭吃。第一个吃的不是她，而最后吃的却是她，做到前头，吃在后头。而且吃完饭也不闲着，刷碗、扫地、拖地、收拾屋子，喂鸡喂猪喂狗……像个机器人保姆。
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600字 四年级每个人都有一个与自己很亲近的人，和我最亲近的人就数我那年迈的奶奶。我跟着父母在宁波生活，一年中只有寒暑假才能回老家，我记得每次回家都能远远地看见奶奶在家门口踮起脚尖翘首张望，今年寒假也是如此，车子还没停稳，奶奶就迫不及待地一路小跑到车门前迎接我们，奶奶似乎高兴地有些过头了，一遍又一遍地问："吃过饭没？饿不饿呀？"接着就急忙张罗我们吃饭，吃过饭，奶奶将我拉到她的房间，神神秘秘的，我知道奶奶又要将她珍藏了半年的“宝贝”送给我，奶奶的那些“宝贝”都是姑姑们逢年过节给她拿来的饼干、罐头、糖果……奶奶总是舍不得自己吃，全部要留给我，每次看我吃得香甜，奶奶脸上的皱纹像绽开着的菊花瓣，笑得合不拢嘴。
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900字 六年级 写人一说到亲近，我立马就想到亲近的人，而我最亲近的人不是我那温和又稍有些啰嗦的老妈，也不是那严厉的老爸，而是我的哥哥。这是为什么呢？那是因为我和哥哥经常一起玩耍，一起打闹，哥哥有时会装模作样的教训我，有时却和我站在同一条战线，对付爸爸妈妈的“盘问”，就好比一根线上的蚱蜢把我们紧紧地串在了一起。哥哥比我大八岁，本来爸爸妈妈不打算再生一个了，怕又是一个男孩子，后来问了哥哥的意见，结果哥哥说：“再生一个吧，弟弟妹妹我都喜欢，有个伴跟我玩最好了。”听了哥哥的话，爸爸妈妈觉得也有道理，后来就有了我。我出生在九月，那时哥哥已经开学了，每天放学放下书包就来看我，做好作业又来看我，有一天他跟妈妈说：“妈妈，你为什么不在8月把小妹妹生出来啊？那个时候我放暑假，就可以整天陪妹妹玩了，”妈妈听了哭笑不得。