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500字 六年级 叙事图画分析一目了然六年级第一学期以来，我们学的主要内容就是长方体、正方体的表面积、体积和分数乘法的等。在长方体、正方体表面积的单元里，有许多典型的题目，而这些题目通常会导致我们思维混乱从而做错。下面，我就来分析一道多次出错的题目。题目是这样的：一个长方体鱼缸，长6米、宽2米、深1米，制作这个鱼缸至少要多少平方米的玻璃？
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450字 六年级 叙事图画分析一目了然题目是这样的：一个长方体鱼缸，长6米、宽2米、深1米，制作这个鱼缸至少要多少平方米的玻璃？我是这样做的：6×2+2×1+6×1）×2-6×2分析我的做法：我先算出整个鱼缸6个面的总面积，再减去缺少的那个面（上面）的面积。因为鱼缸要养鱼，所以不可能是完全封闭的，往往都是上面作为缸口，所以要减去上面的面积。
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500字 六年级 叙事六年级第一学期以来，我们学的主要内容就是长方体、正方体的表面积、体积和分数乘法的等。在长方体、正方体表面积的单元里，有许多典型的题目，而这些题目通常会导致我们思维混乱从而做错。下面，我就来分析一道多次出错的题目。题目是这样的：一个长方体鱼缸，长6米、宽2米、深1米，制作这个鱼缸至少要多少平方米的玻璃？
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550字 六年级六年级第一学期以来，我们学的主要内容就是长方体、正方体的表面积、体积和分数乘法的等。在长方体、正方体表面积的单元里，有许多典型的题目，而这些题目通常会导致我们思维混乱从而做错。下面，我就来分析一道多次出错的题目。题目是这样的：一个长方体鱼缸，长6米、宽2米、深1米，制作这个鱼缸至少要多少平方米的玻璃？
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1200字 五年级 叙事期 中 试 后 分 析姓名：卜彦浩班级：盱眙第一小学5（1）班期中考试的分数出来了，我考的不是太理想。语文考了一百一十分，数学只考了一百零二点五分，英语也只考了八十三分，这三门主科都没有达到我自己定的分数，我自己定的分数是95分加10分这样，也就是105。语文达标了，数学和英语都没有考好。我分析过了：我数学错在粗心大意上面，比如：拓展题第一题，我算出来的数是100.
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250字 五年级 记叙文期 中 试 后 分 析姓名：卜彦浩班级：盱眙第一小学5（1）班期中考试的分数出来了，我考的不是太理想。语文考了一百一十分，数学只考了一百零二点五分，英语也只考了八十三分，这三门主科都没有达到我自己定的分数，我自己定的分数是95分加10分这样，也就是105。语文达标了，数学和英语都没有考好。我分析过了：我数学错在粗心大意上面，比如：拓展题第一题，我算出来的数是我却把它写成了你说我这是不是粗心大意呢？
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450字 五年级 记叙文半 期 分 析福建永安实小五（2）班蒋磊臣半期考试过去了，等待我们的是好或坏的成绩和家长会。当然，那是有欢乐和痛苦的。就在这几天 ，语、数、英三科都发下来了。唉，三科都失利。总分二百七十七分，不知有没三十名以内。忧郁？那是一定的。痛苦？那是必然的。我真希望时光能够倒，让我再次拥有那段时间，让我能考高分，让家长和老师表扬我。但那只是我的一厢情愿。
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1200字 小学 叙事小学数学课前预习——调查问卷分析报告(一)小学数学课前预习——调查问卷分析报告（一）针对此次问卷调查，我选取一中附小六年级（一）班48名学生，发放问卷48份，收回问卷48份，回收率为100%。问卷由12个选择题组成，每个选择题有4个选项，分别就学生对学习数学的兴趣，对数学课堂教学的态度，课外生活中运用数学的能力和学习习惯等多个方面进行了调查。要求学生根据自己实际情况以无记名方式进行回答，力求反映学生真实的数学学习心理，客观地体现课题研究的现状。我们从学生的选择中获得相关的研究资料，进行统计并做了相关的分析。
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900字 六年级 日记1月10日 星期五 晴光阴逝水，眼间，六年级的学习生活已经过半，自己是否满意现在的那个“我”呢？哎分析一下吧！似乎，在别人的眼里，我显得并不怎么认真吧，这学期以来，考试从没认真检查过。其实，我自己也不清楚，自己现在是个什么状态，真的是迷茫至极，也不清楚自己整天，都在想些什么，每个晚上都告诫自己，要好好努力了，可是过不了多久，我就会忘得精光，好像得了遗忘症一样……
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1200字以上 五年级 叙事篇一一、基本情况本次参考人数20人，平均84分，及格率100%，优秀率45%。二、学生答题得失分析基础题第一题是读拼音填写词语，因为这些拼音词语都是课文里出现过的要求掌握的生字词，所以学生完成得很好。只是有少数学生书写不够规范，字迹撩草，这与学生平常的书写习惯是分不开的。第二、三题是组词和按查字典知识填空，大多数学生都能独立完成得很好。