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900字 三年级 叙事篇一：小老师讲课 崔程毓今天我们的语文课太精彩了，可不是杨老师来讲的，而是刘子琪来给我们是上的这节课，杨老师给她当的小助手，在杨老师开场后，小刘老师给我们讲课了，让我们交流好词好句，提问题，同学们争先恐后的抢答着，课堂气氛很活跃。小刘老师最后和我们分享了她当老师的感受。我也好想站在讲台上当一回小老师给大家讲课。
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650字 六年级 记叙文看着老师站在讲台上讲课时神气的样子，我总是幻想自己能成为一名出色的老师站在讲台上讲课，那该有多神气啊真的我的幻想终于实现了。一天中午，老师出了一道数学难题，热血沸腾的教室顿时变得鸦雀无声，同学们屏住气忽而在稿子上写着划着，忽而又托着头想着，忽而左顾右盼……而我却因为毫无头绪，心理说不出是什么滋味，总的来说就想放弃，正当我手足无措的时，心里头突然涌出一个念头来，任何一道题目总有它的解决方法，只在乎你有没有勇气和毅力去挑战，于是心里头来了一股劲，解方程吧，不行，分析法，不行，画图，经过一轮的努力拼搏，我终于跨过了难关，“吁”搞定了，老师似乎也察觉到了。
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550字 三年级我一直以为，讲课只有老师能讲，我从未曾想到过我也能讲课。在我们的综合实践活动中，我们宣传组的研究主题是“校园法制我宣讲”，我要去的班级是三（1）班。我差不多用了5分钟才到他们教室门口，虽然外面很喧闹，但我还是能听到我的小心脏“咚咚咚”的狂跳声，我深呼一口气，试图让它慢慢缓解下来。我一进教室，同学们立刻悄然无声，是不是有点老师范？我开始了我的演讲，许多关于法制的内容。由于是第一次讲课，我很紧张，舌头像打了结似的，字也说不清，期间还说错了几个字。当我转过头时，突然发现还有老师在拍照，我想，我应该要冷静下来，认真地进行演讲，不然我的形象可全都毁了。此时我开始放慢速度，并且和同学们互动，让同学们回答问题，每一次，我一转头，许多小手都在举着，举得老高老高的，还热情地喊着：“姐姐，我，姐姐，我！”这声音让我感觉回到了自己的童年。我不知道谁，都叫什么名字，只好点到谁就让谁来回答，而没有叫到的同学就只能吐槽几句“这个姐姐怎么这样啊？”其实我的心里也是挺遗憾的，因为我不能让每一位同学都有机会来回答问题。这样，时间过得飞快，不一会，课讲完了，我心里压着的这块大石头也终于放下了。
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650字 四年级 叙事在我们人生的道路上会有许许多多的第一次：第一次爬山、第一次看海、第一次游泳、第一次过马路、第一次助人为乐、第一次走进学堂、第一次举手回答问题、第一次受到表扬、第一次上台讲课，许许多多的第一次就如一个个脚印，印在我们成长的道路。每个脚印里都包含着一件真实、感人、搞笑的故事，这些故事或让你悲或让你喜，即使这样也会有一件事让你难以忘怀。
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1000字 六年级 记叙文《 第一次给同学讲课》前几天，语文老师嗓子有些不舒服，让我来替老师上两节课。我知道，老师嗓子并没有那么严重的病，只是想给我一次锻炼的机会。我有些受宠若惊。既然这样，就好好努力吧，可千万不能让老师失望啊！备课很重要。也就是这“很重要”的一点，我才明白做老师的艰辛。下课时，大家都在起劲地踢毽子，而我却心甘情愿地坐在教室里备课。
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450字 五年级 叙事我和书的故事 评讲课教案教学目标：1.让学生懂得抓细节描写把内容写具体，提高修改作文的能力。。教学过程视频引入一、总结作文情况1.精彩的开头、结尾2、小结开头、结尾的方法3.存在问题：故事不具体二、故事引入、明确修改的重点1分享语段及故事感悟写法2强调写具体的方法三、此次作文的其他内容四、修改要求、修改方法
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900字 一年级 叙事小学音乐人音版(简谱)一年级上册《祖国您好编创与活动》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D008小学音乐人音版（简谱）一年级上册《祖国您好编创与活动》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】知识能力目标：掌握三连音节奏，并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。人文教育目标：通过欣赏《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。
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750字 一年级 叙事小学音乐人音版(简谱)一年级上册《快乐的一天演唱跳绳》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D008小学音乐人音版（简谱）一年级上册《快乐的一天演唱跳绳》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教材分析《跳绳》是一首活泼短小的创作歌曲，2/4拍，宫调式。歌曲的节奏规律性强，由八分音符、四分音符组成，旋律以跳进为主，活泼、跳跃，结合生动的歌谣体歌词，形象地刻画了小朋友喜爱小绳的心情，表达了小朋友每天跳小绳为建设祖国而锻炼身体的决心。