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550字 三年级我想种一些好习惯。一年当中我的坏习惯太多了，比如我写作业时总爱开小差，玩玩这玩玩那，很晚睡觉，早上起不来，上学总是迟到。我有很多摆拍的相片，其中一张就是坐在那里聚精会神地写作业，我可喜欢了。我就拿着它，带着我的小铲子，来到阳台去种好习惯，有时我太忙了会忘了浇水，所以，过了五六天没长出芽来，这让我十分沮丧。
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500字 三年级 叙事培根曾说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”好习惯可以让人终生爱益，坏习惯则让人追悔莫及。要想养成好习惯，得从小事做起。我有许多好习惯，如：读书，写作，随手关灯，早晚刷牙，洗脸，诚实守信，对自己有信心，干事利索果断。我也有许多坏习惯：一到放假就喜欢睡懒觉，睡得昏天黑地，生活习惯邋遢，帮房间搞得一团糟，也不想收拾，还有丢三落四的毛病。
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550字 三年级 写景好习惯伴我成长在我们的生活中，有许多习惯。有的同学一回家就写作业；有的同学在墙上乱涂乱画；有的同学乱扔垃圾；有的同学勤俭节约……这些行为，久而久之就行成了习惯。在这其中，有的是好习惯，有的是坏习惯。好习惯让我们受益一生，坏习惯会毁掉一个人。巴金曾经说过：“孩子的教育成功，从好习惯培养开始。”在我的成长过程中，我养成的好习惯就是读书。
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450字 三年级我认为我们从小就应该养成好习惯，否则的话就会影响我们的前途。为什么这样说呢？这让我想起两个故事：从前有一对父子住在山上，他们靠卖柴来维持生计，因为父亲有经验，所以由他驾车。儿子眼睛好，到了拐弯的地方，儿子就叫：“爹，转弯了！”有一次，父亲病了没有去。儿子驾车，到了转弯的地方，让牛转弯，可牛就是一动不动，他想尽办法都没有用，最后儿子叫：“爹，转弯了！”牛才走。这个故事说明，连牛都有生活习惯。
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500字 三年级 散文自从学校开展了“好习惯伴我一生”的主题活动以后，使我懂得了一个人有好的习惯对自己是非常重要的，好的行为习惯不仅关系到我的发展，还关系到一个人在其他人心中的形象。所以从小，妈妈老师都在培养我的好习惯，良好的学习习惯是学习的重要技能。比如，每天早上我都要听英语，当小闹钟叫我起床后，我就会把我的录音机打开，听一听今天要学的内容和以前学过的内容，好让我加深一下印象。
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900字 三年级 叙事我有一个非常好的习惯，那就是读书。你知道我的好习惯是怎样形成的吗？告诉你吧，是因为我的爸爸和妈妈，他们让我爱上了书，让我懂得书对我的成长是多么的重要。我的爸爸在报社工作，我的妈妈是语文教师，他们每天都跟书打交道。也许，他们是希望我将来比他们更有知识吧，在我还在摇篮中的时候，妈妈就买了许多童话故事书读给我听。
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450字 三年级 写景我养成了一个好习惯以前，我特不喜欢看课外书。因为书上有好多我不认识的生字。看不懂书上写的什么意思。查字典又太烦太累。我做完作业，就想着看动画片，有时晚上到楼下，在小区里溜冰、骑车、打羽毛球……老爸说我像个“小二流子”。我对老爸说：“我可不想做‘小二流子’。”老爸认真地说：“那你可要改哟。”我很不情愿地对老爸说：“我总得慢慢来呀。”
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500字 三年级我养成了一个好习惯——讲卫生。这个习惯是我从小养成的，也是被妈妈逼出来的。以前，我吃东西之前，妈妈总是三声五令地关照我一定要洗手，她说：“手上有细菌，难道你想把细菌吃到肚子里吗？”可我把她的话当成耳边风，纹丝不动地站在那儿，像铁了心似的，死活不肯挪动半步，更不要说去洗手间洗手了，每次都是妈妈把我赶到洗手间。这下，妈妈最大的“潜能”被我给“激活”了，只见她拿着棍子，把我赶到洗手间，我只好像一只狗被人牵着一样“夹着尾巴”来到卫生间，先洗手，然后吃东西。
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450字 三年级我有一个好习惯，那就是爱看书，但我以前并不喜欢看书。直到有一次，我到奶奶单位去玩，童童姐姐正巧也在那儿，我们两个人就开始玩起了电脑上的游戏。玩了一会儿，我们都觉得十分没劲，童童姐姐说：“我们一起去书店看书吧。”因为不想让童童姐姐知道我不爱看书，所以我只好无可奈何地同意了。到了书店，我随手在书架上拿了一本，看见书名叫《又见小可怜》，禁不住好奇，就翻看了一页。不看不知道，看后忽然觉得有点意思，于是情不自禁地看了起来，越看越觉得好看。书里的故事太精彩了，我不知不觉地完全沉浸在了故事里，仿佛世界上只有我和这本书，连童童姐姐喊我也没听见，一直到她扯我的头发，才发现天已经快要晚了，我们必须赶快回家了。
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500字 三年级 叙事古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。我是一个错别字大王，一有不会的字就问爸爸、妈妈，怎么读，怎么写，有一次，爸爸被我问得不耐烦了，就给我买了一堆书，其中还有一本字典，他让我把这堆书都看完，我懒得看，便把游戏机放在里面玩，这时爸爸回来了，我赶快把游戏机放在书里，爸爸问我读完了吗？