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600字 三年级一个风和日丽的下午，爸爸妈妈带我和弟弟去西安看望爷爷。爷爷在一个幼儿园里当门卫，听说那个幼儿园非常漂亮，我早就想参观一下了，这不，机会来了。到了幼儿园，我看到爷爷就高兴地跳起来，大声喊着：“爷爷，爷爷！”爷爷笑眯眯地说：“噢！”我迫不及待地说：“爷爷，听说你这里的幼儿园非常漂亮，快带我去参观一下吧。”爷爷说：“好的。”
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500字 三年级 记叙文想起了幼儿园，就想起我小时候一天天成长的故事。记得我上的第一个幼儿园是成才幼儿园。后来，由于妈妈太忙，没时间照顾我，就把我转到了四美塘幼儿园。在幼儿园里，我认识了很多朋友，有陈若谷、袁蔡……跟我最要好的是陈若谷，因为她是妈妈同事的孩子。在我成长的过程中，我在幼儿园还发生了许多搞笑事呢。记得我小时候非常好吃，不管别人吃什么东西，我都要在旁边盯着她吃完为止，为此，经常受到老师和妈妈的批评。
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450字 三年级 写景参观金太阳幼儿园金太阳幼儿园紧挨着我们实验学校，听说里面的设计非常漂亮，我向往着能亲自去参观一下，今天，终于有了这个机会。今天一大早，我们春芽文学社的同学很早就来到了这里。一走进金太阳幼儿园，我的眼前出现了许多五颜六色的小风车，一阵微风吹来，小风车在风中转来转去，真是风车转转转，越转越好看。进入里面，我看到了三面哈哈镜。
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1000字 三年级 记叙文总评：幼儿园给了作者成长的一点一滴，孩提的时光，多数在这里度过，重返幼儿园自然别有另一番美丽心境，因为那里留下了孩童时代的足迹，陪伴作者渡过了孩提欢乐的时光；在作者的笔端下，现今的园景与对往日的记忆相互交融，情趣昂然。希望作者在今后的习作中注意语句的简练与流畅。点评人：我是雨欣今天我感觉很有意义，它是我们(在海军幼儿园)毕业三年（后）返园的大日子，因为（我）又见到了我们三（当）年以前的老师和同学们。
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900字 三年级 记叙文总评：作者笔下的这位弟弟还真的是位“麻烦小子”呢！习作通过“弟弟”死活不进幼儿园，“仍然抱着铁杆大哭大闹”这个典型事例，将他的顽皮表现得淋漓尽致。另外，作者语言流畅、生动活泼，对人物神态描述把握得比较到位，虽然只截取了“送弟弟上幼儿园”这么一件事，但人物形象栩栩如生。具体点评见文中标示。点评人：吴晓婷（小学高级教师）
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900字 三年级 写人我很喜欢我们幼儿园的姜老师，她长着一张漂亮的瓜子脸，她那黑色短发让人觉得她有点像樱桃小丸子。我们的幼儿园很大呢，园子楼房都大。但小朋友不多。不管是婴班、小班、中班、大班，都只有一个班。我上大班时，姜老师开始教我们。那时，我们班只有10个小朋友。所以，我们班只有姜老师一个人带。姜老师还经常带她自己的一些小玩意儿给我们玩。
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750字 三年级 说明文随着年龄的增长，曾经的第四幼儿园给我的印象渐渐模糊，再次路过时，我停住了步伐，慢慢地走进了它。我第一眼看到的便是用塑胶铺成的操场，塑胶从原来暗淡的蓝色变成了亮丽夺目的绿色和红色，给人一种精神饱满的感觉。好像比原来大了些，应该是扩建了，一些游乐器械也换了个样子，感觉更安全了，不像以前稍不小心就会从上面摔下来。这记忆中的操场不一样了，给我一种焕然一新之感。也许一切都变好了，但不知为什么，少了一种熟悉的感觉，而增添了一种陌生感。我想着想着，仿佛又看见了老师带领我们做操的情景，一起玩抓人游戏，那笑声荡漾在脑海之中，久久不曾散去。我更从心底里明白，这一切不会回来了，已经逝去了，成了回忆。