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450字 三年级一个眼神，可以指导迷失者重走遗忘的路；一个眼神，可以使宁静的湖水泛起涟漪；一个眼神，是一首飘扬在夜空中的歌谣，使孤独无助的人获得心灵上的慰籍。一个阴天，一双眼睛，一个眼神---使我难忘。记得那是一次考试。考试的那天早晨，连老天爷也不给面子。只见窗外风雨大作，雷电交加，种种现象使本来就在紧张的我，变得更加紧张。再次看看窗外的大雨，我正在忧虑，被妈妈拍了一下肩膀，她递给了我一把伞，微笑着说：“妈妈相信你一定会考好，祝你考试成功！”当时，妈妈的眼神中透露出了自信，她自信我一定会考好。一刹那，我的心里像是被什么东西扼住了似的，看着妈妈自信的眼神，不知不觉中，我也自信了起来。挺胸抬头，一直这样，到了学校，走进教室。
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500字 三年级在我的心目中我喜欢和蔼可亲的王老师，喜欢平易近人的李老师和严谨认真的张老师。但我还是最喜欢笑容可掬的董老师，十几年的教学经验让她练成了一双火眼金睛。老师的眼神变幻无常，如果你在下面做小动作，老师的眼神好似烈火一样向你扑来。有一次趁老师在黑板上写字时，我在桌子下面玩纸牌，老师写完字，准备讲课时，发现了我做小动作，便用严厉的目光射向我，那眼神就像一把利剑，只穿心底，我感到火辣辣的好像吃了辣椒一般，脸上一阵发热。
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450字 三年级如果说鼓励是一部字典，那么，眼神的鼓励是音序，它传递出的精神的鼓励就是页码中你的苦苦寻觅。那是一个漆黑的夜晚，伸手不见五指，我站在房门口，“啊，要自己回吗？万一路上有鬼呢？遇到坏人怎么办？不小心摔了受伤了管都没人管啊！”于是我转过头，刚想开口让姑父送我回家，可一直沉默不语的姑姑，嘴角紧抿却微微上扬，递给我一个眼神，里面似乎写着一种期盼，希望我勇敢。我长长地呼了一口气，向他们一挥手就迈向了漆黑的大路。这时，天上一直在偷窥的月亮看见街上渐渐没什么动静了，才一闪身出现在人间，像一盏明灯，亮极了。或许是他看我孤独，便同我一起走着吧。我回头望了一眼，漆黑的夜里，影影绰绰的，姑姑他们似乎还站在门口，我仿佛又对上了那个鼓励的眼神，心里瞬间升腾起一股暖意来，便转过身向家跑去。
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500字 三年级 散文一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
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450字 三年级那个特别的眼神，让人深思，让我久久不能忘怀。记得那是一节数学课“丁零零，丁零零”，铃声响了，原来热闹非凡的校园又变成了书声朗朗的校园。开始上课了，苏老师提问了一位同学，那同学答非所问，一听就知道他是开小差了。一瞬间，苏老师那张温和的脸由晴转阴，仿佛布满了乌云。她眼睛睁得大大的，直逼这位同学的脸，我们仿佛能感受到苏老师眼里的熊熊烈火，在向他扑去。同学们开始害怕，紧张起来了，因为苏老师平时很温柔，从未出现过这么恐怖的眼神。苏老师沉默了几秒，深呼吸了几下，语重心长的说：“你们班这次考试退步了，是因为没有好好听课。课堂40分钟很重要，不认真听，很多知识就不懂啦。”后来苏老师还提醒我们班总是玩手机不做作业的同学，要戒掉这种习惯，否则后果不堪设想。
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500字 三年级我拉上书包的最后一条拉链，提着奶奶为我精心准备的行李穿过客厅，走进厨房。奶奶正佝偻着腰往炉灶里添柴火，火烧的很旺，锅里的蒸汽直往上冲，弥漫着整个屋子。我张了张嘴，想说几句道别的话，但还是哽住了。奶奶转过身看见了我，一边忙活一边对我说：“东西都准备好了吗？别把作业/课本留在家里，稍微等一会，吃个鸡蛋再走吧。”说着奶奶起身从锅里捞出两个雪白的鸡蛋，那是奶奶自己养的柴鸡下的，个子很小但是很剔透。本来我不想吃，但是看在奶奶一片苦心的份上，我还是三口两口地吃完了。“这是柴鸡蛋，新鲜、营养足，以后想吃就回来，奶奶给你煮。”我心里一阵酸楚，我是多么想留下来陪奶奶啊，但我却不能，为了学习我必须走。我抬头看到了奶奶那充满慈爱而又充满期待的眼神，竟然一句话也说不出。
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1000字 三年级 记叙文生中处处体现着美，而是缺少发现，更难发现妈妈的美，特别是妈妈眼神的美 ,妈妈的一双眼睛像一汪清澈的湖水，长长的睫毛像道纱幕，使那双眼睛有时显得神秘、深沉。有时我看都不敢看妈妈的眼睛，害怕我的一点小心事全让妈了。放学回家，放下书包刚要打开电视，妈妈从厨房走出来什么话也不说，只用眼角的余光瞅了我一下，我便明白了，那意思是说：“饭还没做好，先写作业去吧。