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600字 四年级我是一个梳着马尾辫的女孩，我的爱好是唱歌、跳舞、画画、观察植物和看书，我的爱好虽然很多，但是我最喜欢的是观察植物，我现在收藏了很多很多的植物图片，但是我最喜欢的还是睡莲。这是因为，有一次我和爸爸妈妈去公园玩，我非常高兴，就马上跑进了公园，公园里绿色的山连着绿色的水，绿色的水倒映着绿色的山，再加上山顶白塔耸立，岸旁杨柳拂动，湖光山色，异常美丽！就在这时，我忽然看见一大片睡莲，这一大片睡莲全是黄色的，我的心里想睡莲竟然这么美，我想着想着就入了迷，爸爸大声的叫我，我才反应过来，可是爸爸和妈妈要回家了，我恋恋不舍的离开。
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450字 四年级 记叙文上课了，张老师对我们说：“同学们！今天我们来做绽放的睡莲,好吗？”“好！”大家异口同声地回答。“我们先来做睡莲，材料准备好了吗？”张老师又问。“准备好了！”大家兴奋地说。“先在A4纸上画一朵睡莲，我给大家五分钟时间。”张老师对我们提出了要求。我心想：“啊？五分钟？太少了吧！”于是我就赶紧做了起来。我先画了一个小圆圈，做睡莲的花心；又画了几片花瓣，涂上颜色；最后我用剪刀把它们剪了下来……
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450字 四年级 状物是夜，柔柔的月光照射在沉睡的大地上，在一切生命都沉浸在甜美的梦乡中时，她——睡莲独自展现着属于她的与世无争之美……池塘中央，正在漂浮着的她缓缓张开花瓣——盛开！嫩绿的花叶衬托着饱满的花瓣，忽然，一阵微风拂过湖面，微波荡漾，这风中一定携着音乐吧，或许你不会相信，但是，你看那湖面中心的她为何舞蹈？没有音乐她怎会舞蹈？我相信，在我们不知道的某个角落，正传送着某首充满梦幻的歌曲……
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600字 四年级 状物一天下午，妈妈拿回来几粒种子，这是什么种子呢？草莓？葡萄？都不是，这是睡莲的种子。我高兴极了。 我把它泡入水中。几天过去了，它们像睡着了一样不发芽，我很着急，便更勤快地给它换水。果然，功夫不负有心人，两天后，它终于发芽了！我欣喜地望着它，它是那么娇小，芽儿嫩嫩的，绿如翡翠，好像刚出生的婴儿，努力地睁开眼，想看看这新奇的世界。 过了几天，睡莲长叶子了！我又蹦又跳，开心极了!那一片莲叶像一个绿盘子，我往上面洒水，咦，居然不沾水！我不相信叶子会不沾水，便把莲叶整个闷在水里。我刚一松手，莲叶便又冲出水面，像个缺氧的人在贪婪地大口呼吸着新鲜空气。可是，我惊奇地发现叶子上还是没有一点儿水。我带着这个问题去问妈妈，妈妈说这是因为莲叶对水的吸附力远远小于水的表面张力。虽然我不太明白这是什么意思，但我想可能是因为莲叶对水的吸引力不够吧。 又过了几天，我的睡莲又多了两片叶子，一共有三片莲叶了。如果放一条鱼儿在水里，不就是“鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”了吗？ 一天放学后，我忽然发现，咦，怎么少了一片莲叶呢？我惊慌失措，急忙把水倒掉，把莲叶和种子一起拿出来。噢，原来一片小叶子躲在大叶子下面呢，好像妈妈在为宝宝遮风挡雨，让宝宝在它的怀抱里成长。 现在我还是每天坚持给我的睡莲换水，我期待有一天能出现“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。哈哈，我是不是在做白日梦呢？
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500字 四年级前一阵子，楼下的阿姨送了我一颗睡莲的种子，我把它放进水里。第一天，我过来看它，没有发芽，只是静静地躺在水里。第二天，我再来看它，种子已经浮在水面上。我心想，是不是因为我的好奇心，把它看坏了。我又去向阿姨要了两颗种子，然后让阿姨教我怎么种植。她让我先拿一个桶，放半桶水，再把种子放进去，等它发芽了，再往桶里放些土，这样它们的根就会扎得牢一些。
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450字 四年级 想像作文“一株蓝色的睡莲。是的，睡莲……”怎么回事？刚才是谁在说话？我怎么在这里？哦，我刚刚从灵魂殿堂逃出来，这里原本不是一片汪洋的吗？怎么变成了……在花里的感觉？！“哗啦啦——”雨声？怎么下雨了？“哇啊啊！”伴随着我的一声惊叫，我昏了过去。“恬恬。”熟悉的叫声，我一睁开眼睛，这不是在家里吗？“你为什么要跳下去？花园殿堂里很危险的啊！”