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600字 四年级每当妈妈房间响起悠扬的音乐时，我常常会情不自禁地被美妙的音乐所吸引，总是站在门口偷瞄。这一次，妈妈回头发现了我，微笑着说：“你也来做吧。”我开心极了，脱了鞋子踩到了松软的瑜伽垫上。我学着妈妈的样子，把腿盘成莲花状，闭上眼睛，听着舒缓的音乐，保持着平稳的呼吸，感觉自己身处茂密的大森林中。我心想：瑜伽很简单嘛。接下来，我才知道我乐观的太早了。
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650字 四年级音乐，是一对天使的翅膀，她用柔柔的，暖暖的羽毛触碰你的心，让你的心灵享受犹如瑜伽般的安静。我已经记不清楚了，何时开始接触音乐。我想，至少应该追溯到我的婴儿时期吧。看着阿姨每天为她的宝宝唱歌，轻轻柔柔，有很多的小调我听不出名来，但总能另妹妹安静下来，闪着她清澈的眼睛，眨巴眨巴的回应着阿姨，过不久，就咬着小手指头熟熟睡去。我常想，在我小的时候，妈妈一定是也为我哼了不少的小调吧，其中有一些肯定是妈妈创作的不知名的。我多希望我能记住这些旋律啊，尽管它们是我脑子里最早留下的，我却把它们留在了摇篮里。
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800字 四年级星期四下午的第一节课是受许多同学青睐的体育课。上课铃声刚刚响起，同学们就箭一般地射了出去，在门口排起了长长的队伍，不一会儿，我们就来到了操场。还是和往常一样，我们的体育老师李老师先让大家做热身运动，然后跑步。跑完了步，李老师让大家自由活动。于是，我和谭涵一、何一、池佳遥等人坐在看台上，边休息边说说笑笑。忽然，我们几乎同时发现——李老师正在做着什么“高难度动作”，就连蹦带跳地奔向李老师，打算要刨根问底并且学几招。经过我们这群小麻雀的“审问”，终于找到了谜底。原来李老师是在练瑜伽呀！刹那间，小麻雀立刻变成勤奋好学的徒弟，围着“李师傅”请教起来。