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600字 四年级 记叙文看到这个题目，你一定觉得很奇怪，什么是空白星期二，就让我来告诉你吧！前几天，汪老师告诉我们一个消息，以后每个星期二都是无作业日。老师不布置作业，听到这个消息后，原本安静的教室变得热闹起来了，大家都在议论着无作业日，这差点把教室变成菜市场了。只见汪老师大喝一声：“你们再不安静，无作业日就取消了”，眨眼间教室里一丝声音都没有了，大家都得听从“汪将军的指挥”。
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1200字以上 四年级 记叙文秀英有个儿子叫晓君，读小学四年级，特别喜欢画画。这天，秀英将一幅画铺在桌上，让儿子看看。这幅画是一个叫黄鑫的老熟人临时放在她家的，据说价格不菲。这是一幅山水画，画上的美景如同仙境一般。晓君铺开一张白纸，一笔一画临摹。可惜他用的纸不够好，怎么画也画不好。晓君望着画，忽然计上心头：这幅画上有很多空白的地方，如果把空白处剪下来，不就是现成的画纸吗？晓君立刻动手，将空白处剪了下来。他在这些画纸上重新临摹，效果立刻大不相同，感觉一下子进步了许多。
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700字 四年级我是一张纸，一张空白的纸。我正静静地躺在造纸厂里，和其他纸挨在一起。我——一张普通的纸，我的以后，会是怎样的呢？我在想，我可能会在印刷厂，我可能会被印上一道一道的横线，然后和其他的纸订在一起，做成一个本子。被运到一家普通的商店里，可能被一个学生买走，写下方程组或是优美的文章或是老师布置的家庭作业；也有可能被一位老师买走，做为备课本；还有可能被一位老板买走，我的身上会留下他们公司的各种记录。当然，我可能不会被印上横线，但是我仍然和其他的纸订在一起，印上标准的宋体字，做成一本书。然后摆在一家书店里的书架上，或摆在图书馆里的书架上，等待着读者的到来。让他们读着我身上整齐划一的字体，使他们的脑海里留下我身上的知识。我想，这便最好的结果了吧。