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1000字 四年级 散文真的记不起从什么时候开始收集书签了。只记得是由一篇叫《书签情》的文章引起的。或许你很难想象一张小小的书签怎么可以蕴含许多许多的故事和回忆。在你感到孤独时，挚友送上一张简单的书签，上面只写着寥寥数语：“朋友就是陪你欢笑陪你愁/就算世界将你遗忘/我依然关心着你”，收到书签的一刻，你能不感动吗你还会认为书签只是一张小咭纸那样简单吗友人赠与的，且包含鼓励语句的书签是无价的。
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550字 四年级 状物傍晚，正当妈妈在聚精会神看书的时候，门铃响了，原来是爸爸下班回来了。妈妈急忙放下书去开门，可是当妈妈再拿起书时，却忘刚才看到哪一页了，无奈只好重新查找。看到这一幕，我想：如果有一个书签该多方便啊。我走进自己的房间里，望着墙上我的杰作——“五彩叶片”。嘿！有了，做一枚树叶书签送给妈妈！我在院子的落叶里找到了一片我非常满意的树叶。
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650字 四年级 叙事星期天早上，天阴沉沉的，一大片乌云压下来，好像要下雨的样子，我本来的好心情也消失的无影无踪。因为我今天本来打算要做一片树叶书签的，可要是下起了雨，树叶书签怎么晒干？我闷闷不乐地嘀咕：“还是先开始做吧，求老天爷快点放晴吧。”我连蹦带跳地奔到楼下，用棍子打了一片嫩绿的叶子，心想这做出来一定是一片精美的树叶书签。我小心翼翼地提着叶子回到了家。
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400字 四年级 叙事今天我很高兴，因为我终于可以领到了可爱的动物书签了。今天我小心地数了数我基训上的优和优星。要知道，5个优和优星就可以换1个可爱的动物书签呢！我数出了5个！高兴得不得了！可是-----我不敢去呀！要知道，陈老师的办公室很。。。。。。我边想边走，一下子撞上了好朋友朱雨轩。我不安地把事情对他说了一遍，他一拍胸脯，说：“那我和你一起去吧！”
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450字 四年级今天杨老师让我们做书签，我暗暗想：太好了，平时看书老是找不到页码，只要做了书签就不怕找不到了！我准备好卡纸、彩色笔和剪刀，便开始做了。首先是画轮廓，画什么好呢？就画一轮月亮吧！我拿着笔，画了一个尖尖的头，再把月亮瘦瘦的身体画出来，这一步就完成了。我小心翼翼地剪下来，深怕剪坏了这个美丽的小月亮。接下来该画图了，我精心构思着。我想：画本书怎么样？既简单，又让人容易懂。说干就干，我拿起笔，把书的形状先画好，再画上页码，加上“语文”两个大字，书的图案就画好了。
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500字 四年级“书签，书签”，作文班里传来了这两个字，我很快就猜到了今天老师要给我们上活动课作文。到了上课时间，我们按照预习要求，在课桌上准备好水彩笔，剪刀，白纸，当老师给我们详细地讲解了制作书签需达到的要求后，我们就正式开始制作了，我先在白纸上画了一只可爱的小兔子，接着用水彩笔帮它涂上颜色。完成后，我仔细端详这只“小兔子”，耳朵长长的，眼睛又红又圆，穿着一身洁白如雪，毛茸茸的大棉袄，十分好看。接着我将“小兔子”的图形剪了下来，并在背面写上一句出自高尔基的名言——书籍，是人类进步的阶梯。我用这句话，来激励自己多阅读，积累知识。就这样，我的“小兔子”书签，就完美地制作成功了。再看看我身边几位同学的书签，他们画的图案各不相同，形态万千。有的画了一个拿着金箍棒的孙悟空，有的画了一只正在玩耍的猫，还有的同学画了一只特别可爱的小狗。