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650字 四年级 日记快乐的双休日已经到来，心情别提多高兴了，可是又不得不为写日记而发愁，日记这东西呢，也不知该用什么来形容，有时它特别难写，头都想大了也想不出一个好的题材，有时它又特别好些，简直可以说是一气呵成。正因为日记的这个怪脾气，所以我时而高兴（日记写好了，哈！哈！），时而发愁（现在还没有写好日记，星期一怎么交作业呀
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550字 四年级从昨天开始，张老师让我们留心观察生活，记录生活，每天自愿写日记，为写作积累素材。终于可以在日记中畅所欲言了，大家听了，都欣喜若狂。今天早晨，刚来到学校，我们都很好奇别人写了什么，就开始交换看日记。我用我的日记，读到了许多同学丰富多彩的生活。赵袁婷想和张杰交换日记，可张杰不让，赵袁婷只好用硬手段———抢，于是发生了一场抢日记风波！他们开始了抢夺，我和大家当了一回“吃瓜群众”。只见张杰背着他的书包，赵袁婷像一只老鹰，冲了上去拉住了他，狠狠地说：“快把日记本交出来，不然……嘿嘿！”张杰拼命挣扎，终于逃出了赵袁婷的“魔爪”。他飞奔出去，和吴陈陈一起去校门口值岗。我想：不知道的同学会不会问：“张杰，好好的值日站岗，背个书包来干什么？”那时张杰脸上一定有一种比哭还难看的表情吧。
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650字 四年级 读后感这几天，我在读《男生日记》，这本书的作者是杨红樱。《男生日记》是在《女生日记》发表过一年以后，作者做了一个阅读调查，发现100%的女生喜欢书中的男生吴缅;吴缅并不是一个循规蹈矩的好学生，但他身上有所有女生心动的原因，那就是他的身上具有作为一个男子汉的品质：有见解，有个性，有责任心，还有他的敢作敢为。我喜欢他的敢作敢为，还要向他学习做事有责任心。
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600字 四年级 日记日记，写下了我心中的点点滴滴，记录了我走过的风风雨雨，留下了我成长道路上的串串脚印。日记里有我童年的全部隐私。因此，日记和我愁欢与共，伴我茁壮成长。可是最近却为写日记烦恼。一个星期五的晚上，我做完作业，就挥笔写日记了。就在这时，看完新闻的老爸来我的房间，左手提着浇花壶，右手端着一小盆花，把花盆放在我的书桌上，准备浇花。
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450字 四年级 日记2012年9月11日 星期三 天气小雨今天，妈妈买了一些蒜，老师正好让写观察日记，我就想种一些蒜来观察。中午，我想起了这件事，就拿来了妈妈买的蒜，又找来了一个小盆子，在小盆里放了一些水，又找来了针和线，把剥好皮的白白胖胖的小蒜穿了起来，放到了小盆里面。小蒜啊小蒜！你们要快快长大，让我写好观察日记。我喜欢我种的小蒜，我会把它养的比我家的的富贵竹还要高！
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900字 四年级 日记这个暑假我读了《安妮日记》这本名著。这本书的作者是一个13岁的小女孩，她的名字叫安妮·弗兰克，她用日记的形式用她的笔，用她要做个作家的梦想，记录下了二战期间躲在密室里的人的生活实录。安妮是一位犹太少女，家中有母亲和姐姐，父亲是一家糖果公司的老板，因此安妮从小就过着衣食无忧的幸福生活。在安妮13岁生日不久，德国法西斯侵占荷兰，他们对无辜的犹太人大肆屠杀，为了避免遭受纳粹警察的逮捕和屠杀，安妮一家人躲进了父亲公司后面的一些隐蔽的房屋里面，安妮在日记里称为“密室”。
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500字 四年级 读后感《女生日记》的读后感前几天，我读了杨红樱的《女生日记》，颇有感受。故事主要讲述了主人公冉冬阳和她的几个小伙伴们遇到的各种困难与乐趣，如：帮助马加(一个冉冬阳的同学)照顾小弟弟，大年初一踩气球，全班罚抄书等。他们生动地再现了同学们之间互相关心，互相帮助的情形，也加厚了他们真挚的友谊。读了这本书以后，我想：要是所有的家长和老师都能像冉冬阳的爸爸妈妈那样写完作业就能干自己喜欢的事，还有像她的语数老师一样和气与幽默，那该多好啊!
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450字 四年级 日记恩佐日记观后感恩佐日记这部电影让我受到感悟，恩佐其实以前是好的，之所以变坏是因为国王没有体谅他当时的心情才会出现正反两派之间的斗争，所以说国王也有一半责任，如果国王检查恩佐的作业的话就不会有这样的事情发生。之后恩佐写下了一本笔记，是自己的看法，然后因为想起还有一只雪莉给他的宠物还留在日记里，于是下令让人去找，这事让库伦知道了。接着冒险就开始了。
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500字 四年级 状物我最爱写日记了，慢慢地，我和日记成了朋友。一天，我出去玩，我一回到家，一看，啊！我的日记被……被人动过，我很伤心，金豆豆也一粒一粒地掉了下来。我发过誓，不能让任何人看我的日记，要是看了，我就一定要把这个贱人找出来，狠狠地训斥他！我问妈妈，妈妈说，我的朋友尹书贤来过我的房间，并且翻过我的日记本。哼，我这就去找她算账，知道我有多难过吗！
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1000字 四年级雷锋日记读后感一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代的人学习。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的。以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代的精神文明的同意语，先进文化的特征。周总理把雷锋精神全面而精辟概括为“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”