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600字 四年级烛光，犹如黑暗里一束五颜六色的希望之光；烛光，犹如寂寞中的一丝清脆响亮的欢声笑语。我永远记得那个晚上，是烛光，带给我温暖与感动。星期三那天，我家小区一天没电，下午放学回家，因为晚了，所以到处黑乎乎的，走起路来晕头转向的。爸爸提议，到小区门口的超市买蜡烛。下了楼，我和妈妈快跑到超市，迅速付了钱买了一盒蜡烛，又快跑回家。 摸索了半天，终于找到了一个打火机，“咔嚓”一声，火光顿时照亮了整个屋子。妈妈将火往线上一接，蜡烛燃烧起来。火苗在蜡烛尖上尽情舞动，燃烧，仿佛在欢庆一个盛大的节日。
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900字 四年级 记叙文总评：这是一篇朴实的散文，文采很好，语言、结构运用的也恰如其分。作者选取“我家小区一天没电”这件生活中的简单得不能再简单的事情来做由头，字里行间流露出发自内心的对蜡烛精神的敬佩之情。文章以烛光引入，又以烛光结束，巧妙点题，首尾照应，结构完整，条理清晰，比喻、排比、名言的运用，增强了表达效果。。点评人：朱雨欣（小学高级教师）
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450字 四年级 状物“爸爸，没电了！”还没写完作业的我，显得非常焦急。“我去拿蜡烛。”爸爸传来一句话。爸爸在房子里摸黑前进到了奶奶那里，不一会儿，那边的房子里闪起了微弱的烛光。爸爸把蜡烛拿过来，放在我的旁边，不知是它的什么吸引住了我，我根本就没有了写作业的打算，我望着淡淡的烛光，一动不动。烛光微微地照着我的心田，慢慢地，它默默地流下了泪，“蜡炬成灰泪始干”，我又想起了李商隐的这句诗，隐隐约约，我从蜡烛里看到了一位老师，她在夜里，开着灯，批改着作业。
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450字 四年级 叙事放假前一天，学校组织我们观看了电影《烛光里的微笑》。电影非常感人，到现在，这部电影的主人公王双玲老师还浮现在我眼前。其中最感人的一段，现在我还记得是这样的一天，丽萍的妈妈要丽萍去送药盒子，丽萍正在想老师布置的作文《我怎样长大》怎么写。没听妈妈的话，妈妈突然把她的作文本扔了，丽萍生气地跑了出去。到了晚上，丽萍还没回来，怎么也找不到。
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500字 四年级 散文“爸爸，没电了！”还没写完作业的我，显得非常焦急。“我去拿蜡烛。”爸爸传来一句话。爸爸在房子里摸黑前进到了奶奶那里，不一会儿，那边的房子里闪起了微弱的烛光。爸爸把蜡烛拿过来，放在我的旁边，不知是它的什么吸引住了我，我根本就没有了写作业的打算，我望着淡淡的烛光，一动不动。烛光微微地照着我的心田，慢慢地，它默默地流下了泪，“蜡炬成灰泪始干”，我又想起了李商隐的这句诗，隐隐约约，我从蜡烛里看到了一位老师，她在夜里，开着灯，批改着作业。
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450字 四年级 日记今年的11月11日——我生日的前几天，爷爷走了。他安心地走了，永远永远都不会回来了。在他陪伴我的十年里，我们过得十分快乐。但没想到死神竟会来得那么快，那么迅速，甚至都来不及说一声“再见”。生命就是那么短暂，由此我想起了蜡烛。突然，停电了，我拿出了蜡烛。你瞧，这根蜡烛普普通通，一身红色。我点燃了蜡烛，那温馨的烛光使我仿佛看见了过去我和爷爷的生活。
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500字 四年级 读后感一座会走路的小房子，当他看不惯周围的一切，拒绝帮助他人，也不接纳他人友谊的时候，他是孤单和不快乐的。他不喜欢邻居风车，也不喜欢邻居钟楼，连他自己也不喜欢，他很快就变成了森林里最孤独的、破旧的小房子。可是，当友爱的烛光一旦把他照亮，他愿意接纳别人，也愿意和他人一起分享友爱的时候，他不仅感到了温暖和快乐，而且对自己充满信心。他在小翘辫儿和小跟头的帮助下，成为了一座散发着清香味的绿色小屋。
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550字 四年级 读后感一座会走路的小房子，当他看不惯周围的一切，拒绝帮助他人，也不接纳他人友谊的时候，他是孤单和不快乐的。他不喜欢邻居风车，也不喜欢邻居钟楼，连他自己也不喜欢，他很快就变成了森林里最孤独的、破旧的小房子。可是，当友爱的烛光一旦把他照亮，他愿意接纳别人，也愿意和他人一起分享友爱的时候，他不仅感到了温暖和快乐，而且对自己充满信心。他在小翘辫儿和小跟头的帮助下，成为了一座散发着清香味的绿色小屋。