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600字 四年级 记叙文相认，相识，往往只是一瞬间的回眸，一瞬间的微笑……当初的我忐忑不安走向学校的每一步，都是无比的沉重，那一刻，千言万语涌上心头：你真的行吗？你真的会适应初中吗？你真的会交到朋友吗？你真的会适应新的老师吗……这一刻，那些质疑想一个漩涡，将我深深卷入其中，将我吞噬。我想也许，我再也无法忘记，那阵轻快地脚步。
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600字 四年级 叙事不打不相识不"打"不相识“喂,是羽凡吗?”“不好意思,你打错了.”“对不起哦,再见!”“再见!”好疑惑,难道我拨错了号码?再试一遍.“嘟,嘟,喂!”“喂,是羽凡吗?”“打错了.”对方没好气的说.是刚才那个声音,不对?我再拨.“喂,请是……”,“打错了,已经第三遍了,我挂了啊!”.“等等,我们是不‘打’不相识,交个朋友吧!”,“你这交朋友的方式挺特别,行,我交你这个朋友.记住这个号码,别打错了!”.“OK!”.就这样稀里糊涂的,我“打”出了最好的朋友.
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550字 四年级 记叙文不"打"不相识“喂,是羽凡吗”“不好意思,你打错了“对不起哦,再见“再见!”好疑惑,难道我拨错了号码再试一遍.“嘟,嘟,喂“ 喂,是羽凡吗”“打错了.” 对方没好气的说.是刚才那个声音,不对我再拨.“喂,请是打错了,已经第三遍了,我挂了啊!”.“等等,我们是不‘打’不相识,交个朋友吧!”,“你这交朋友的方式挺特别,行,我交你这个朋友.记住这个号码,别打错了就这样稀里糊涂的,我“打”出了最好的朋友
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550字 四年级 记叙文相识有快乐的，也有羞愧的，我和我的新语文老师的相识，就是从羞愧开始的。 新学期的第一天，我感到非常兴奋，听说我们的语文老师是新来的一位男老师，他长什么样呢？是和蔼的还是严厉的呢？我真希望早一点儿见到这位新老师。我正和一位同学在班级门口猜测着新老师的模样时，一个身材有些微胖的老师笑眯眯地走了过来，我心想：也许这就是我们的新老师吧。
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900字 四年级 叙事虽然我们不相识，但是我们都是炎黄的子孙，我们都流着华夏的血液，我们都有着一样的黄皮肤，黑眼睛，黑头发。唯一不同的是：你是台湾的娃娃，我是大陆的娃娃。可我们都有同一个响亮的名字——中国娃娃。有一天，我长出了小鸟的翅膀，飞越过湛蓝的台湾海峡，来到了比课本上的描述还要美丽的日月潭，你穿着老师讲过的色彩艳丽，图案繁多的高山族服饰，在潭边跳起了妙曼的阿里山舞蹈，水波荡漾开一层一层涟漪，月光倒映着你亲切的脸颊。