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550字 五年级 日记今天，我和妈妈逛商场，看见一个橱窗里面有好多风铃。我灵机一动，心里想：自己亲手能做一个风铃吗我回家想了一会，试着做了一个小风铃。我先用一张蓝色的卡纸，把它剪成了圆形，然后又在圆形上剪掉了一个锐角，再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来，这样就成了一个漏斗形状。接下来，就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。
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500字 五年级风铃，一个熟悉的名字。它，声音如婴儿的笑声，清脆、可爱，如同一个天使降临在我的窗口。我的窗口有一个风铃，风就像它的好朋友，没有风就没有风铃那叮叮当当会笑的声音。有人问我，为什么喜欢风铃？小时候，一旦被奶奶骂，我就会跑到院子里，默默地哭。一次，一阵风吹来，我听到一声声像安琪儿的笑声。抬头一看，原来是爸爸的风铃。从此以后，我一不开心就会跑到风铃面前向它诉说。
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500字 五年级 读后感前不久，我买了一本彭学军的短篇小说集《纸风铃紫风铃》。读完后，留给我印象最深的还是这本小说的主题篇---纸风铃紫风铃这篇短小说主要写的是：“我”陪母亲住院时，接触并认识了两位病人——魏纹和莉莉。她们被病魔折磨的很痛苦，但是她们非常坚强、乐观，不向病魔低头，勇敢面对现实。在魏纹教“我”和莉莉折风铃的过程中，莉莉学得很快，而“我”却折出一只“癞蛤蟆”。
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550字 五年级暑假时，我得到了一个风铃，虽然只是一个普普通通的风铃，但这个风铃却给我留下了深刻的印象。在一个风和日丽的下午，我将要与我的表姐离别，所以我们买了一对风铃，并在风铃上刻着对方的名字，当作彼此情谊的见证。风铃设计得很精致，外表是一个龙猫形状，小小的耳朵，又圆又大的眼睛，调皮的小舌头，还穿着一条纷纷的小短裙。当它那迷人的双眼看着我时，我会感到很害羞。它好似在说：“我好看吗，我可爱吗？”我真想对它说：“你好丑，一点也不可爱。”可心里却觉得它挺可爱的。
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550字 五年级 记叙文门口的一串风铃“叮叮当当”作响，使我陷入一阵沉思之中。这串风铃是一件生日礼物，一件珍贵的生日礼物。在太奶奶逝世的前两个月，她已是食道癌晚期，常常不吃饭，就是吃，也得用水冲。可是她听说下周是我的生日，就天天蹒跚着赶早市和夜市，买回材料给我赶做风铃。一个癌症晚期的80多岁的老人，天天夜以继日地给我做风铃，连穿针都很困难，怎么能做出一个长五、六十厘米的风铃呢？
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550字 五年级 叙事午后，一位小姑娘慢慢的走着，一边睁着水汪汪的大眼睛看着四周。内心十分焦急，风铃啊，风铃啊，你到底在哪里？“希望，希望我能买到一个漂亮的风铃，这样，我就有礼物送给妈妈了……“小姑娘喃喃道。她眼前一亮，不远处有一个卖风铃的商店，小姑娘笑着跑到了商店。店主是一位善良的姑娘。她问：“小姑娘，想买哪种风铃呢？”“我要这个，这个！”小姑娘指着这个最漂亮的风铃说道。”好，我现在给你取下来。”妈妈一定会喜欢这个风铃的！
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550字 五年级 记叙文吃完了饭，我跟爸爸软磨硬泡，爸爸才答应让我休息一会。因为我十分喜欢做手工，所以我便想在这段时间内搞出点新花样来。我上次做风铃没有做成功，这一次就做风铃吧！我请来老爸当“教练”爸爸非常乐意。哈！手工开始啦！爸爸让我拿一下线，我飞快地跑入我的卧室，刚想拿线，可又觉得：这一种细线会互相缠绕的，所以，我便换了一跟又粗又长的跳绳给爸爸，爸爸见了又气又笑：“这么粗的‘线’怎么能够穿上呢？
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600字 五年级 叙事我有一个红色的风铃，我给它取了个名字——冬日火情。这个名字是我想了三天才想出来的。它的上半部分是一张火红的嘴唇，半张半闭。透着火的热情，看一看它，一丝丝温暖就涌上胸来。特别是在冬天，好像有一团跳动着的焰火，寒意便随之而去。风铃中间有一个环，犹如天使额头上方的白色光圈，只不过是红色的。下半部分由三根银色的细铁柱和一颗圆球组成，圆球和铁柱互相碰撞，发出清脆的声音。三部分用半透明的线连接起来。
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550字 五年级 叙事“叮铃…….叮铃……”一阵优美的声音从书房传来。是什么声音如此吸引我？我走进书房，原来是挂在灯上的那串粉红色的风铃！从窗中挤进来的风，风铃随风舞动着。那一串风铃是我姐姐送我的。此时我坐在书桌旁，双手托着腮，一件往事浮现在我眼前……记得那是我读一年级下册的时候，要期末考试了，晚上，姐姐对我说：“明天考试你一定要认真哦!
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450字 五年级 状物我10岁生日的时侯，我的好朋友——Mary送给了我一个做工精巧的风铃。风铃上面是一个紫色的罩，下面是六个蓝紫相间的细长金属管，当中由细长的丝线连接起来，从远处望去，很漂亮。我把它挂在我卧室的阳台上。这个紫色风铃仿佛是我形影不离的好朋友。每当我有题目不会做的时侯，望望那紫色的风铃，一阵风吹过，风铃就会响起“叮咚叮咚”的声音，好像在鼓励我：加油，不要放弃，再试试看！