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500字 五年级 叙事盲人道上海市青浦 上海教科院豫英实验学校五(4)班 施靓?一条无边无际的人行道每天在行人的脚下闪过，也许是我们这一小区的盲人太少了，所以在我们小区门前的盲人道失去了以前的作用。虽说没有盲人，可是那条盲人道却还有无数的行人走过，我们这些正常的人却忽略了这条专为盲人提供方便走路的盲人道，说过的盲人太少了，并不是没有，如果被我们这样的行人走过，给盲人又增添了一份危险，那么这条道路也不能称之为“盲人道”了。
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650字 五年级在大城市里，总能看到一些人手里拿着导盲棍，眼睛上戴着盲人用的墨镜，我也很是好奇盲人生活是怎样的。今天，我准备在呼吸作文进行这个“盲人”生活的体验。首先老师给每个人都发了一条红领巾来蒙住眼睛，我兴致勃勃地戴上红领巾，呀！一切光明都没有了，只有黑乎乎的一片，我什么也碰不到，只能感受到导盲人在拉着我。体验开始了，我双手摸索着前进，我的心像小兔子一样“砰砰”直跳，导盲人拉着我走出教室门，不时我的手擦到了门，我的心便更加紧张，我一直紧皱眉头，牙齿咬着嘴唇，手也握得如石头一样硬，生怕一不留神摔倒了。
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550字 五年级大人们说狗很脏不能然小孩碰，对于那些小朋友来说狗只是他们的好伙伴，好玩伴，而对于我来说狗非常通情达理，懂人性，狗永远是那么忠诚！是我的“亲人”。前几天我去桂林的地下街玩的路上，看到了一个盲人和一个已经浑身臭气的狗在街上走着，只要是能闻到味道的人都离他们“数里之外”不敢靠近一点，只有那个盲人，一直不离不弃的守护着那条狗，是不是还摸摸它，那个盲人累了，就说一声:"停吧，我累了。”那只通人性的狗就带着盲人走去一个树下的一个石凳子上休息一会，那只狗狗也跟着做在那，像是盲人的守护者，只要有人靠近盲人近一点，那只狗就会叫两下，只要盲人摸一摸它，它就会立即停止叫声，盲人一站起来，狗也会跟着起来，盲人渴了就对那只狗是："去小卖铺“狗似乎明白了点点头，到了小卖铺狗叫了一声，盲人立即说：”来瓶矿泉水“付钱后，盲人打开盖子向狗的臭味撒去，他的手一抬，狗狗就会来一个360度大甩动，是水甩干了为止，盲人摸索着往下腰闻一闻说道：”没味道了。”狗立即摇动尾巴，似乎在为主人的高兴而感到庆祝。盲人四处摸索着就像一个无头的苍蝇，四处寻觅，可是有了狗狗从此盲人的生活也变得有了七彩的光，微笑无处不在！我的目光不由自主的盯向他们，直到看不见他们为止，只是我才感受到人与动物之间的爱。
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550字 五年级 记叙文星期天晚上，我一如既往地来到金画笔上作文课。上课了，我们整齐地坐在座位上。文老师并没有像往常一样马上上课，而是神秘地说：“我们来玩一个‘盲人捉人’的游戏吧！”“好一听到要玩游戏，班级里立刻沸腾起来。老师宣布了游戏规则：一、选出一个盲人。二、同学们只能在固定的活动范围内玩盲人捉人，不能越线。三、最先被盲人捉到的同学，充当下一轮的盲人继续捉人。
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800字 五年级 叙事看了这个题目你一定很奇怪吧，盲人怎么会疯狂？这个“盲人”又是谁呢？告诉你吧，其实这是我们班同学玩的一个游戏。我们把一个同学蒙住眼睛，他就什么也看不见了，然后让他来抓我们。我们可以去打他的屁股，只要不被他抓住。如果你被他抓住了，只得乖乖地让他从头到脚摸一遍，当他猜出你是谁了，你就得当“盲人”了。虽然有的盲人是那么地小心谨慎，可也有撞着桌子的危险。
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600字 五年级 记叙文星期天晚上，我一如既往地来到金画笔上作文课。上课了，我们整齐地坐在座位上。文老师并没有像往常一样马上上课，而是神秘地说：“我们来玩一个‘盲人捉人’的游戏吧！”“好一听到要玩游戏，班级里立刻沸腾起来。老师宣布了游戏规则：一、选出一个盲人。二、同学们只能在固定的活动范围内玩盲人捉人，不能越线。三、最先被盲人捉到的同学，充当下一轮的盲人继续捉人。
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600字 五年级 记叙文星期天晚上，我一如既往地来到金画笔上作文课。上课了，我们整齐地坐在座位上。文老师并没有像往常一样马上上课，而是神秘地说：“我们来玩一个‘盲人捉人’的游戏吧！”“好一听到要玩游戏，班级里立刻沸腾起来。老师宣布了游戏规则：一、选出一个盲人。二、同学们只能在固定的活动范围内玩盲人捉人，不能越线。三、最先被盲人捉到的同学，充当下一轮的盲人继续捉人。
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450字 五年级 叙事“零，零，零……”上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，，周老师慢步走进了教室，周老师满面春风地说：“大家都知道盲人，看不见外面的世界，我们今天来假扮盲人，感受一下盲人行动的不便。可有的同学就百思不得其解，周老师看出了同学们的疑惑。说：“我这有许多黑面罩，你们带上，听着我的指示。周老师把带来的黑面罩给我们一个一个给我们带上，又在外面裹了一层白纸。
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500字 五年级 记叙文今天，在老师的带领下，我们玩了一个盲人模拟游戏。一回到课室，我们纷纷按老师的要求拿出红领巾，再把桌子摆好，空出两条“盲人道”。做好这些，同学们都聚在一起议论着老师将要怎么进行这个游戏。老师来了，指导我们分成两队，再一两人为一小组。我被分到A队的第二小组。游戏很快就开始了。A队的同学可真快啊！你看，那“领路人”都快拉着“盲人”飞起来了。
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650字 五年级 叙事海伦·凯勒曾在她的处女作——《我生活的故事》序言中写道：四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正如和平年代的某些人，居然希望有战争刺激一样。这不，我今天尝试做了一回盲人。我用黑布把自己的眼睛蒙起来，然后向老妈房里叫了一声：“妈，我现在学做一回盲人，你提醒一下啊！”老妈听了，立刻从房里跑了出来，提议让我洗一个苹果，正好我肚子饿了，便答应了。