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550字 五年级 叙事风中的守望微风拂起了我细软的长发，在我耳边轻轻地低诉，诉说着一个个发生在风中的故事……梦想的翅膀“如果飞翔是我的梦想，那么风就是我梦想的翅膀。”一幅简单的骨架，一套漂亮的外衣，一根纤细的长线——一只美丽的风筝，何时起，世人的眼光开始盯紧你腹下的细线，谁又曾想过没有了风，一切的风景只不过是凭空的摆设？
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800字 五年级 叙事风中，聆听心声狂风咆哮着，我站在风中。一大片发黄，看上去十分脆弱的秋叶在风的咆哮下，无奈地滚落下去。在叶子与地的摩擦中，一阵“嚓嚓”声映入我的耳中。从悲哀的声音中，引出了我童年的回忆------四岁的往事又浮现在我的眼前。当时，调皮的我不懂事，在妈妈骑的自行车驮我的路程中，不小心把我脖扭入车轮中，小小的我一阵哭声------直到现在，我的脚后跟上还有一个明显的伤疤------
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700字 五年级刚走出门，萧瑟的风轻轻拂过你的秀发，也悄悄夺走了我的忧伤。你与我又像之前一样，在风中走向夕阳。小时候，家乡下了一场雪，雪花从阴沉的天空无力地打了转，飘落到地上。我与你都从小生活在南方，雪花如同沙子里找出的金子一样稀少，以致于我们都很惊喜，很快乐。一片片雪花一次又一次地投入大地的胸怀，渐渐地填满了。在阳光下折射出几丝光辉，如同水晶一般。我和你都激动地在雪中跑来跑去，还不忘狠狠地从地上抓起一大块雪，压成松散的雪球向对方丢去。玩累了就坐在秋千上，任凭风儿随意摇曳它，待到天色渐黑时，你和我才会在风中依依不舍地分别，但纯真的友谊依旧会冲破风的阻挠，呼唤着彼此。
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500字 五年级 叙事五星红旗飘在风中??看《夜袭》读后感“啪啪啪啪”场上响起热闹的掌声，电影完了，大屏幕黑了，场上的灯光亮起。我沉重的迈下每一步，目光很黯淡，眼前再次回想起那一幕幕感人的场面。想想赵大力奋不顾身地拿起弹药冲到飞机跟前，跟它一起同归于尽的时刻，想想那团长机智勇敢地去消灭日本鬼子的时刻，想想，再想想，才觉得他们那么英俊。
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800字 五年级 记叙文每一朵花都是天地间一缕精魂，它幻化自万物心灵深处最纯净安宁的一片沃土，亭亭地，与世界晤面，飞扬在风中，舞蹈在雨里，吸天地之精华，取日月之灵气，修成正果，在深沉的土地中，扎下根，孕育出一生的美丽。我已经飞了很久，我想是停下的时候了。于是，风把我送到这里，昏昏沉沉，不知睡了多久，我醒来，感觉有一种奇异的力量在我体内奔突，我知道，我在萌芽。
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500字 五年级 叙事景书风中读日子是周而复始的单调和粗糙，偶尔来的趣味，可是那种只属于女孩时代的对生活纯美的向往和追求依然在心中顽强滋长，酷爱读书，因为只有沉浸在书海中，才能找到内心的宁静和恬淡。在书中，可以学到无限的知识，哲理；可以弥补人生的缺欠；可也以知道许多的名胜风景。读朱自清笔下的《春》，啊！这难道不是春天的味道吗？你听：“山朗润起来了……红起来了……”春天的味道多么迷人呀！
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550字 五年级 叙事景书风中读日子是周而复始的单调和粗糙，偶尔来的趣味，可是那种只属于女孩时代的对生活纯美的向往和追求依然在心中顽强滋长，酷爱读书，因为只有沉浸在书海中，才能找到内心的宁静和恬淡。在书中，可以学到无限的知识，哲理；可以弥补人生的缺欠；可也以知道许多的名胜风景。读朱自清笔下的《春》，啊！这难道不是春天的味道吗？你听：“山朗润起来了……红起来了……”春天的味道多么迷人呀！
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900字 五年级料峭寒冬，独自走在马路上，再也感觉不到春夏的生机，秋日的繁华。葱葱绿树变成了“秃头”，孤独地挺立着；公园里的小草也披上了黄色的大衣，静等来年再次焕发；林边的枫叶，早已红透，有的都已干枯，在风中散落飘零，化作泥土……当然，宁波的冬天，刺骨的冷风，是肯定少不了的，也是无处不在的。冬天的风有时候很烈。从室内走到室外，自己似乎是温室里的花朵突然离开了那暖暖的小窝，要独自忍受着那刺骨的严寒。可奇怪的是，我喜欢吹着冷风，我的内心不觉萌发出一种想要超越一切的感觉，不仅是超越时间，超越速度，更是从心灵上超越自我！是它让我真正懂得人生如四季，哪有一帆风顺的，就算偶有失败，我也不会气馁。更让我懂得成长、面对与坚强的意义。没有了它，或许我就会失去一份狂热的野心，失去勇往直前的冲动与执着。
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700字 五年级 叙事小侦探风中行船人物介绍：热情善良、温柔可爱的少女，来自花香王国的护花村。聪明伶俐、文静幽雅的少女，来自书香王国的博书镇。“哎，想起昨天破的案，我还真有点佩服你！”雨莎对水灵说。“不必佩服，其实这一点小小的破绽，很容易看出，细心一点就可以了！”水灵说道。到底是什么事情另雨莎佩服水灵呢？请看：今天阳光明媚，晴空万里，雨莎和水灵决定放松放松，到海上兜兜风，同船的有50多人。起帆了，时间在早上9：10。
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800字 五年级 叙事我在孤独的风中成长聆听季节孤独的风将我身边的空气抽离，我无法呼吸，而我却倔强的相信：我是一个不需要沟通的孩子。我总是拒绝长大，一直喜欢永无岛上那个永远长不大的孩子——彼得潘，那个当朋友飞走时，仍倔强地说：“你们走吧，走了以后就别再回来”的孩子。他不会挽留，他也不知道怎样挽留，因为他同我一样不知道什么叫沟通。