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450字 五年级 记叙文在上个星期，我办了一张手抄报。我办的这张手抄报本来因该由我们小组一起来完成的。可是由于我们小组的小组长懒，非把这项任务交给我一个人来完成。我只好画这张手抄报了。这次手抄报我画了3张。一开始，我是认认真真的画，不敢有任何马虎。可我的第一张手抄报刚画好就报废了。事情是这样的。我刚画完第一张手抄报时心想：“终于画完了，可以轻松一下了。
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500字 五年级 叙事灯下，我展开那张八开大的手抄报，熟悉的笔迹像跳跃的音符拨动了我孤独的心弦—这份手抄报是几天前我和她合办的。那天，我们俩伏在桌面上，精心设计版面，认真勾勒线条，仔细斟酌语句;不觉，那一颗汗珠顺着脸颊滑落，浸透在字里行间··一抬头望着空旷的“编辑”一栏，我提起笔，又郑重的落下，笔尖在纸上犹疑了一回，写下了我俩的名字。此时，心中那失去了的什么仿佛又寻了回来!第二天清早，我紧紧拽着那份手抄报来到教室。一位同学关切地问道:“你的病好些了吗?”病?!—“噢，没，没什么!”我苦笑着说。“你知道吗?她听说你病了就哭了!”
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550字 五年级 散文星期五，老师给我们布置了一个特殊的作业——制作一份手抄报。下星期一要评出优秀手抄报。我一听可急了，毕竟这还是我第一次做手抄报呀！我打算和我的好朋友林鑫、付浩翊一起合作。林鑫擅长画画，付浩翊字写的特别的棒，我组织能力强，能与他们很好的沟通。我对他们说：“我们好好的合作，把大奖搬回家。”他们都说“耶！”
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500字 五年级 叙事今天，老师让我们写一篇有关手抄报制作过程的作文。我先把两张A4纸粘贴到一起，这样它的大小就和手抄报纸的的大小超不多大小了。手抄报所用的纸张有了，接下来就该设计版面了。我先在纸上画了一个正方形，一看太难看了，擦掉。我又构想画一个大图形，然后在里面写字。画好后拿去让妈妈看，妈妈一看说：“太靠下了，文字写在哪？”我只好又擦掉。
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600字 五年级 日记今天，老师给我们布置了一项作业：元旦手抄报。听到这个消息我兴奋极了，因为我最喜欢画画了!回到家，我写完作业就开工了!我先找来一张八开纸，然后上网搜找关于元旦的手抄报。我刚打开网址，哇，五花八门的手抄报全都蹦出来了。它们的颜色多么鲜艳，图画多么精美呀!这个不错，那个也挺美的。唉，选来选去，头都疼了。算了，就这个吧!我看中了一个表面鲜艳、版图漂亮的手抄报。
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450字 五年级 叙事班里的同学推荐我参加学校大队委的竞选。参加竞选的同学要自己制作一份手抄报，向全校同学推介自己。我想了两天的手抄报方案，今天终于确定了。我打算向同学们介绍：我的名字、我的班级、我的爱好、我的好朋友、我的获奖记录、我的竞选目标和竞选宣言。我先用铅笔在一张A4纸上设计排版，把大概的栏目画到纸上，然后再把每个栏目的内容输进电脑。我选择了powerpoint软件来制作。这可是我的拿手好戏，我是再熟练不过了。
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700字 五年级 记叙文手抄报，顾名思义，就是把其他地方的知识抄到一起所做的一份报纸。这不，吃过早饭，我急忙赶到学校，放好车子，拿着昨晚辛辛苦苦做了三小时的手抄报向教室奔去。这虽然是我们昨晚辛辛苦苦做的，可一到了老师的手里，只说了一句话：“除了尹杉、薛思雨、尹诗佳、马翔他们几个的手抄报稍微修改一下就行了，其他同学的一律‘枪毙！’”老师一声令下，我们哪敢违令，只好重做。
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750字 五年级 记叙文手抄报，顾名思义，就是把其他地方的知识抄到一起所做的一份报纸。这不，吃过早饭，我急忙赶到学校，放好车子，拿着昨晚辛辛苦苦做了三小时的手抄报向教室奔去。这虽然是我们昨晚辛辛苦苦做的，可一到了老师的手里，只说了一句话：“除了尹杉、薛思雨、尹诗佳、马翔他们几个的手抄报稍微修改一下就行了，其他同学的一律‘枪毙！’”老师一声令下，我们哪敢违令，只好重做。
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550字 五年级 日记新的一年，新的祝福。就在这时，新年的钟声在此响起。是的年即将向我们挥手再见，我们即将迎来2015年，迎接新的一年。那一天，老师说要制作“迎新年，庆元旦”的手抄报。听完后，我感觉头都大了。虽然画画不是我的强项，但是每到画画时，我就会绞尽脑汁地去思考，因为这是一项作业，我必须尽最大的努力去完成。所以，我开始认真地制作手抄报了。
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500字 五年级 叙事这个星期我们要做手抄报，一放学，我就兴冲冲地跑回家和我小组的同学联系。因为联系不到车车，所以我和琪琪先来我家一起做。琪琪先拿出从她在家里带来的一张A3纸，我对手抄报进行排版，思考了一会儿，我在画纸的边线附近，画了两个不同大小四边对齐的长方形，在这两个长方形里面又画了一些三角形，琪琪在三角形上图上黑色和红色，大的边框就画好了。