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500字 五年级 记叙文“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中的美在哪儿呢？我在路边玩，边走边自言自语，老师布置了一篇作文，有两个选择，一个是读世界名著感悟，另一个是记录生活的美 。生活中的美，我该怎么写？我眉头紧皱着，再过一两天就要上学了，我左看看右看看，走到菜市场附近，眼前的一幕吸引了我的注意力。那是一个普通的摊位，摊位上铺着一张白塑料布，布上摆满了西红柿、豆子、红萝卜、白菜等。
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650字 五年级生活中的美，无处不在，可能只是在一个不为人知的角落里；可能是闪在天边的一颗流星，大概还可能是一种不引人注目的行为，生活中的美，正焦急地等待着你的发现。生活中的美藏在放学的路上。没有谁不曾有过放学的路上，可又有谁专注欣尝过它的美呢？放学的路上，可能夕阳西落，可能雪花漫天，然而，是否有人注意过曾有一个个勤劳且品格高尚的同学，在认真地拾起一片片你乱丢的纸呢？
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500字 五年级生活中的美，存于你，存于我，存于天地万物之间—“只要你懂得欣赏，什么都可以成为艺术。”世界上并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。罗丹有句名言“生活中不是没有美，而是缺少美发现美的眼睛。”美就在我们身边，美有很多种，一朵花的美，一件事的美，一片景的美，一个人的外在美和内在美，这些都需要我们用眼睛和用心去发现。
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550字 五年级 散文生活就是人们的生活起居，娱乐活动等等。而生活中的美，我认为就是生活中我所经历过、碰到过、觉得非常开心，非常幸福，非常美好的事物。这回期中考试，我考了全年级第九名，被评为全年级的明星学生，我所带领的小组还被评为全年级的明星小组，为此我收获了两个笔记本，这两个本子虽小，但意义重大，因为它代表了我的荣誉。通过我的努力，我获得了成功，也获得了老师、同学的认可，我甭提有多高兴了，心里美滋滋的。
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500字 五年级 散文生活就是人们的生活起居，娱乐活动等等。而生活中的美，我认为就是生活中我所经历过、碰到过、觉得非常开心，非常幸福，非常美好的事物。这回期中考试，我考了全年级第九名，被评为全年级的明星学生，我所带领的小组还被评为全年级的明星小组，为此我收获了两个笔记本，这两个本子虽小，但意义重大，因为它代表了我的荣誉。通过我的努力，我获得了成功，也获得了老师、同学的认可，我甭提有多高兴了，心里美滋滋的。
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900字 五年级 记叙文罗丹曾经说过这样的一句话：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”确实如此，美是到处都有的，只是我们平时缺少发现，只要我们留心观察一点点，哪怕是一丝一毫，我们也会被生活中的美所感染。周五下午一放学，我就一蹦三跳的回到了家里，因为明天终于可以睡懒觉啦，我开心的敲了敲门，“咦，怎么没人开门？
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650字 五年级 散文生活中的美无处不在，只要你用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用心去体会，就会发现它。记得我过9岁生日的时候，我体会到爱的美：那天晚上，月光皎洁，我和家人来到华江饭店过我9岁的生日。进入包间后，妈妈清了清嗓子说：“好了，现在我宣布：‘生日宴会正式开始！’接着她又把一个生日蛋糕放到了餐桌上。这个蛋糕上用果酱写了“生日快乐”四个大家，使人一看就垂涎欲滴。
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550字 五年级 散文法国大艺术家罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现。”天空很美，因为有月亮和星星的陪伴；山坡很美，因为它有鲜花在幽幽绽放……让我们睁开明亮的双眼，与善于发现生活中的美吧！春天，花坛里的桃树伸展出无数条枝丫，粉红色的桃花一朵挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后的让人们欣赏着自己的丰姿。你轻轻的拨开花丛，会发现一些小生命——树旁的小草，他们太弱小了，只能在那些群芳争艳的桃花下生长！
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650字 五年级 读后感周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书”。是呀，我们每个人都应该拥有一颗感恩之心，来好好学习，报答祖国。今天，我读了一本名叫做《复兴中华从我做起》的书。读完后，一种情绪笼罩在我的心头。这不仅是一份责任感和自强精神，还是一种爱国之情。书中令我印象至深的是第9课：发现生活中的美。讲述的是一位名叫霍金的人，才21岁，就被确诊患上了肌萎缩侧索华症。
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550字 五年级什么是生活？如果你仅仅以为它是人们日复一日地上学、工作、完成作业或是工作报告，那你一年只活了一天，其余都是这一天的复制和粘贴。凭借一双慧眼，你才可以发现生活中的美！正如罗丹所言：“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”《红楼梦》中，探春出主意办起了一个诗社，第一次出的题目是“咏白海棠”。一盆白海棠素淡清雅，在黛玉眼中开出了“偷来梨蕊三分白”的美；在宝玉眼中开出了“七节攒成雪满盆”的美；在宝钗眼中开出了“淡极始知花更艳”的美；在湘云眼中开出了“秋阴捧出何方雪”的美……同一盆白海棠，在大观园姐妹们的诗中绽放得如此各具姿态，同样的日子，你也可以用发现美的眼睛，过得活色生香。