标点符号作文开头(10篇)
  • 550字 五年级
    在学校里我们的笔尖每时每刻都不会停歇,时时刻刻都在书本上游走。而一句话,一首诗,一篇作文,除字外,最重要的无非就是那各形各色的标点符号了。标点符号这个大家族十分庞大,数量也非常之多,逗号在里头实在算不上美,身体圆圆胖胖,而且还只有一只脚,体型渺小的他经常被读者们忽略,但他却是最肯吃苦的,工作量最大的。只要你仔细一看,就会发现一篇文章中,哪里都是他的身影,随处可见。不管是一句话,一段话或是一篇文章,没有逗号就不成方圆,使人捉摸不清。
  • 800字 五年级
    从前,有一个和谐的标点符号王国,王国里面生活着许多标点符号。日久天长,标点符号们觉得不能这么群龙无首下去了,便决定选一个符号当国王,于是他们便举行了一场“国王争霸赛”。第一个上场的是逗号,蝌蚪似的逗号得意洋洋地上了舞台,开始发表他的演讲:“你们自己随便翻一篇文章,哪里没有我逗号的身影,而且我出现的次数最多,所以国王非我莫属!”
  • 650字 五年级
    在一个晴朗的夏天,房间里发生了一场争议,是谁在争议呢?没错,就是我们作文重要的标点符号在争吵谁是最佳。它们等待主人走后,逗号第一个走了出来,大声说:“你们看,我是最重要的标点。一篇作文没了我,句子就没了停顿,会让人读得上气不接下气,所以我是最佳标点符号。”逗号说完后,句号迈着傲慢的步伐走了出来,它得意地说:“逗号你有什么厉害?如果一篇文章没了我,句子就没了结尾,一篇文章就永远、永远、永远地写不完,那该多么的可怕啊,所以我才是最佳标点符号。”
  • 500字 五年级
    今天,在标点广场的中心,标点符号们进行了一场“谁最有用”的争吵。逗号仰着头说:“我可是一篇作文中使用次数最多的标点符号,如果没了我,作文将没有让读者喘气的机会,那当然是我最有用啦。”句号弟弟就不服气了,双手叉腰地说:“如果一句话没有句号,将会没完没了,读者一直读不完,一直延续下去,难道我不应该是最有用的吗?”
  • 550字 五年级
    标点符号,大家一定不陌生吧,看书、写文章都得用到它。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语言的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。那如果文章中没有了标点符号会怎么样呢?今天的作文课,老师让我们做了个游戏。大屏幕上出现了一大串没有标点符号的文字,让我们用一口气读完。首先上场的是任奕瑾,只见她胸有成竹地上台来,站定后先深吸了口气,然后只听一连串的字词像竹筒倒豆子一样从她的嘴巴里蹦了出来。台下的同学个个都佩服得五体投地,忍不住鼓起掌来。不一会儿她的声音慢慢地变得越来越轻,脸色也苍白起来,最后气竭倒地,好大一会儿才缓过神来,上气不接下气地走下了台,仿佛刚跑完马拉松似的。
  • 500字 五年级
    “各位标点符号们,由于近期大家都在讨论谁是最佳标点,我们一致决定做一个四关的闯关比赛。”考官宣布。各个标点符号跃跃欲试,可第一关就被刷下来很多标点符号,幸存下来的只有不到10个符号,他们在标点符号界都是赫赫有名的符号。第二关:完整地说一段话。逗号先上场,可它说话没有结尾,让考官听得一头雾水。到句号了,它说:“现在结束了。”考官心想:这不是啥也没说呢!咋就完了呢?”问号上场了,它一直在问观众问题,把观众活生生问倒了。感叹号也看不下去了,把问号赶下了台,但它每说一句话都要带一个啊、呀什么的。书名号上场了,它一直在讲关于书的,一直在唠叨个没完没了,观众头都听大了。考官为难了,就给所有选手晋级。
  • 450字 五年级
    有一天,我的书本里传来了一阵阵吵闹声。究竟是怎么了,闹鬼了吗?哦,原来是标点符号们正在为谁更重要而争论不休呢!调皮的逗号像个小朋友似的一蹦一跳地出来,第一个说道:“呵,你们怎么可能比得过我,假如没有我,文章成千上万字,那么长,让读者读下去还不得岔气?所以我最重要!”“还有我,还有我,没有我停顿也会岔气!”顿号也跳出来说道。
  • 500字 五年级
    在一个美丽的城堡里,住着许许多多的小标点符号,它们身份不同,名字不同,特点不同,有逗号,有句号,有感叹号……今天,他们收到了国王的来信,内容是:今天,小主人要写一篇作文,请标点符号们到大殿集合。感叹号骄傲的甩了甩头发,穿上衣服,走向大殿,他一路上都拿着镜子看呀看,觉得自己很酷,它来到大殿,坐在座位上,翘起了二郎腿。小标点们陆续都来了,国王说:“今天,我们要录取参加文章的标点。”只听见一个又细又脆的声音:“我是逗号,下面有条小尾巴,像只活蝌蚪,别看我个小,作用可大了,哪篇文章都少不了我,句子中的停顿都靠我,没有我,人们一口气读文章,岂不是会累死了。”句号听了,信心十足地说:“我是个空心小圆圈,有我就表示一句话完了,缺了我,作文就有头无尾了。”这时,小问号不服气地说:“我上有一耳朵,下有一黑点,没有我的话,疑问的事情哪里来的结果。”感叹号大声叫道:“我才有用呢!文章里数我最有情感,而且我是最帅的。”
  • 750字 五年级
    一天晚上,小明看着书就睡着了,书被打开着,标点符号就跑了出来。它们在谈论着谁的功劳最大。逗号首先走上台说:“我的功劳最大,如果一句话里没有我停顿,就会把人累死的。我的作用大得可以让句子变成一种样式,比如:有粮食不卖给八路军,但如果加上我的话,就变成了:有粮食不卖,给八路军,你们看我的作用是不是最大呢?”
  • 1200字以上 五年级
    【有趣的标点符号】中心五一劳动节,作文老师给我们出了一道看似简单实则并不简单的“词语游戏”。课堂上,应老师给每人发了二张白纸,要求我们在纸上写出三个和读书有关联的词语。题目要求虽然简单,但我还是认真的写了“爱读书”三个字。随后,我的纸条和其他同学的纸条混合一起。最后,应老师通过抽签的方式,由各张纸条的顺序,在黑板上写出词语组合。
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