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450字 五年级 叙事早上一来，同学就到我的座位上来背书了，因为我是我们组的背书组长。“错啦，是粉骨碎身二不是粉身碎骨，重背吧！”我说：请你想好了再背呀，要不然不仅浪费我的时间，还浪费其他同学背书的时间！”在中午放学的时候我们组的同学就叫我早点来。中午，回到家吃玩了饭就来到了学校给同学们背书了。有些同学一背3-4遍都背不好。
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700字 五年级“上课了，上课了！”上课铃声响了，同学们飞快地跑到教室里坐好，等待老师来上课。用声音来营造出氛围，“飞快”一词形容恰当。过了几分钟，老师来了，笑容满面地说：“今天，我们来个背书比赛，前三个背完的有奖励哦！”同学们听完后，教室里便响起了琅琅书声。肖明同学使劲在读，可总背不下来，愁眉苦脸地坐在那里想办法。何希同学一本正经地在读，还时不时摇头晃脑。刘洋同学漫不经心地在读，还时不时叹气，好像他没希望了。看到同学们都很认真，我也要认真地读，我边读边背，断断续续的，不过，很快就记好了，我心里暗暗高兴。
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600字 五年级 记叙文“哈哈哈！”一阵阵笑声从五（3）班传来。我们在干什么呢？原来我们在背书比赛呢！许老师笑咪咪地说：“今天，我们进行一次别开生面的背书比赛！”我们一听，来了信趣。俗话说得好“女士优先”，所以女生先开始。只见，女生派出她们的“大将”，刘梦璇。老师问：“关于骄傲的名言是什么？”这哪能难倒她呀！她一下子就答出来了，得意洋洋地坐回了自己的座位上。
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600字 五年级 记叙文“叮铃铃”，上课了，教室里却迟迟安静不下来……有的同学在急促的翻着书，希望捉住那最后一棵救命稻草；有的同学把耳朵捂住，继续背书；有的同学把书放在腿上，嘴里念念有词，仿佛佛脚还没抱够，这一节课抽查背书。老师走了进来，脸上带着笑容，一片晴朗。老师查了几个人，脸上如天气一般晴转多云，这几个同学，背起书来不是画蛇添足，就是时有残疾。而我心里却喜忧参半，喜的是我在没背之前就有了几个“垫背”的，忧的是前几个人这样，那后面的人不就完蛋了，我不敢再想下去，只有暗暗的说一句，唉，我不入地狱，谁入地狱，愿上帝保佑我吧。