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600字 五年级 记叙文这个暑假，我和爸爸妈妈决定到江西的井冈山参观、游玩。我们来到了井冈山。井冈山虽然也不凉快，但是起码比火炉南昌凉快多了。下午，我们参观了一下北山红军战士的纪念馆，它是为纪念红军战士而建的。次日早晨，我们来到了黄洋界，黄洋界的树木非常茂盛，据说原来那里除了光秃秃的山以外，什么也没有，这些树都是后来用飞机播种种下的。
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650字 五年级这个暑假，我和爸爸妈妈决定到江西的井冈山参观、游玩。我们来到了井冈山。井冈山虽然也不凉快，但是起码比火炉南昌凉快多了。下午，我们参观了一下北山红军战士的纪念馆，它是为纪念红军战士而建的。次日早晨，我们来到了黄洋界，黄洋界的树木非常茂盛，据说原来那里除了光秃秃的山以外，什么也没有，这些树都是后来用飞机播种种下的。
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500字 五年级 写景我的家乡在江西吉安，那里虽然没有属于大城市的热闹，却拥有让人心神宁静的带有一丝花香的微风。虽然没有大城市的方便，却伴着如刚挤出来的牛奶一般香甜的空气入睡。说起家乡，就不得不提起井冈山了。妈妈说去井冈山最好是四月和五月这段时间，因为这段进间正好是春暖花开季节，而且冬天的严寒也已经离开人们远去了。并且井冈山上的杜鹃花也正是盛开的时候，呈现给游人们的是一片醉人的景色。
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700字 五年级 记叙文我爱井冈山，因为她庄严肃穆。我爱井冈山，因为她令人留恋。我爱井冈山，更因为她是红色摇篮，是革命圣地。游毛主席故居第一天下午，爸爸带我来到了伟大的领袖——毛主席的故居。当我踏进毛主席故居，我发现主席是那么的朴素。在主席的简介上，我知道了毛主席在写东西时，本可以用3根灯芯，但主席为了节省，只用1根灯芯。由此可看出，那时的红军的生活是多么的艰苦，可没有他们的苦，怎么有我们的甜呢？
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800字 五年级 写景我爱井冈山，因为她庄严肃穆。我爱井冈山，因为她令人留恋。我爱井冈山，更因为她是红色摇篮，是革命圣地。游毛主席故居第一天下午，爸爸带我来到了伟大的领袖——毛主席的故居。当我踏进毛主席故居，我发现主席是那么的朴素。在主席的简介上，我知道了毛主席在写东西时，本可以用3根灯芯，但主席为了节省，只用1根灯芯。由此可看出，那时的红军的生活是多么的艰苦，可没有他们的苦，怎么有我们的甜呢？
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700字 五年级 记叙文井冈山游（上）暑假的时候奶奶带我去井冈山。我们差不多到井冈山时，天就下了雨，地面很滑，有一辆货车在下坡的时候了三圈，还有一辆是很横的下去在井冈山第一天，我们到了龙潭。到了一个叫金牛戏水的地方观赏，我看了看，有一些像一头牛，我走了走上去，感觉这块石头很光滑，随后就往里走了。首先我到了第一潭碧玉潭，瀑布落差达六十七米，始宽六米，终宽17米，很壮观。
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1200字 五年级 写景小编整理了几篇井冈山的相关作文，希望对你有帮助，快来看看吧。游井冈山作文我的家乡在江西吉安，那里虽然没有属于大城市的热闹，却拥有让人心神宁静的带有一丝花香的微风。虽然没有大城市的方便，却伴着如刚挤出来的牛奶一般香甜的空气入睡。说起家乡，就不得不提起井冈山了。妈妈说去井冈山最好是四月和五月这段时间，因为这段进间正好是春暖花开季节，而且冬天的严寒也已经离开人们远去了。并且井冈山上的杜鹃花也正是盛开的时候，呈现给游人们的是一片醉人的景色。
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900字 五年级 读后感一代伟人毛泽东给人留下的印象是崇高的、伟大的，然而文章《井冈山》中这样有一段话深深地感动了我，它反映了毛泽东同志勤俭节约的高尚美德。毛泽东在漆黑的夜里只点了一盏灯，用一根灯芯在写作。这时有位同志走过来，见光线太暗了，想帮他多点一根，而毛泽东同志却说：“井冈山现在还被困，食油缺乏，我们要节约，我不能多用一根灯芯。
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800字 五年级 日记今天上午，我们坐着车，和导游一起来到了井冈山最著名的地方——黄洋界景区，大家都知道井冈山是革命摇篮，那么既然是革命摇篮，那么自然少不了战斗的地点了，而黄洋界正就是这块战斗的地点了。过了一会，我们就到达了黄洋界，我们走上黄洋界的楼梯，导游带领我们参观了黄洋界上的战壕，那个战壕到该有一米到深，上面还有一些黑色的，略似火药的小颗粒，导游还跟我们讲述了共产党和国民党的战斗故事，我们还观看了毛主席在这里的题词，我们还在胜利碑的下面照了相，我们还观看了共产党当年抗击国民党战争中使用的迫击炮，并亲手摸了摸，那感觉还真是不一般！
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900字 五年级井冈山是中国革命的摇篮。在这里，毛泽东写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》，在这里，中国共产党擎起了独立领导中国革命的第一次旗帜；在这里，革命之火燃遍了大地。在这次社会实践中，我体会许多，感受许多……在经历一夜的火车硬座后，疲惫的头脑尚未苏醒，我们就来到了革命博物馆。虽说我从前已来过一次，但这次来，似乎又多了些更深层的感悟。看着墙上那些革命先烈的照片，阅读着他们的革命故事。我感受到那时候的革命斗争是多么的艰难！在白色恐怖的包围下，仍保持着顽强的革命斗志是多么的不容易！这种精神到现在都是需要我们学习的！而我们当代学生，需要这种在困难下依旧坚持自己信仰的精神！