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550字 五年级乐趣与喜事皆为褒义词，皆形容欢喜之词。古曰人生四大喜事为：“久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”而今四大乐趣为：“子孙满堂共团圆，欲栽大木柱长天，探索之程得甘果，青年运动汗颊背。”我的每一天都过得五彩缤纷，而这些灿烂的每一天中，最重要的支柱则是——乐趣。吾之乐趣源于四大乐趣中的“探索之程得甘果，青年运动汗颊背”。
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550字 五年级自从离开了幼儿园，有一样美好的东西就离我而去了，它就是——乐趣。进入小学，各种各样的书就呈现在我的面前，我一本接一本的学着，就在我不注意的时候，时间的车轮也不断往前翻滚，我也渐渐地长大，从一名无知的孩儿变成了一名小学生。我什么都不缺，缺的就是——乐趣。其实，在刚进入小学的时候，我就懵懵懂懂地认为，我已经是一名小学生了，我将要学习许多知识，学习的时间将占去我的一大半时间。于是，从那时起，我就开始徜徉在书的海洋中，不再像以前一样想怎么玩就怎么玩。在学习之余，总觉得失去了以往的乐趣。但是今天，我又找回了乐趣，找到了上幼儿园的我。
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500字 五年级每一片树叶，每一座山都有各自的乐趣，我们的校园乐趣是无穷的。校园是学习上的乐趣，处处都有竞争。有一次，在数学课上，老师提出一个问题，有一位同学自告奋勇地举起了手。老师让他回答，他刚刚说出答案，我身旁的一位就“蹦”了起来，理直气壮地说出了他的答案，并带来了理由。过了一会儿，又有好多同学来说答案……最后，老师公布了正确答案，我们又懂得了一个知识。通过这次竞争，不仅给了我许多乐趣，还让我懂得了一个大知识点。
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450字 五年级 周记有人说：“乐趣是自个儿的乐趣，画画呀，谈情之类的。”有人说：“乐趣就是天天玩游戏，在网络上结交一些知心好友。有人说：”乐趣是陪着喜欢的人，看着他笑，他胡闹。“其实，乐趣没有什么特殊的定义，只要自己所做的事情自己喜欢，便一定会有乐趣！春天，百草丛生，春意盎然，与家人，与朋友，在河边摆一席野餐，心上由于，欣赏春景，与大自然交流。这里也有乐趣。
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800字 五年级 说明文人们的乐趣有很多，有的是：养小动物、画画、等等……而我的乐趣则是你们万万也想不到的——写作。把写作当成乐趣有什么不可以？我就喜欢写作。它还会给我带来很多益处呢 ！写景，很多人认为这是一件很困难的事，我却不，因为这是我的乐趣呀！写景开始了，我铺出作文纸，摆得整整齐齐，因为这是我飞向美景的“魔毯’'呀！想好要写什么了，刚提起笔，那个地方的美景便一下子出现在我的脑海里。
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650字 五年级 叙事童年像一个美丽缤纷，五彩斑斓的梦；像一只在天空翱翔，无拘无束的小鸟；像一棵結了许多果实的树，童年的乐趣就是嘴甜的果实。童年的乐趣某过于挑豆了！童年时，厨房里总是有许多花花緑緑的豆子。这可都是我们小鬼的好玩具，每当妈妈不在，厨房顿时就成了挑豆的天堂。挑豆每人只有五分钟，在这五分钟里要把豆子从厨房的碗里夹到客厅里，如果中途掉落，不能捡，则回去夹新豆子。
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700字 五年级星期六下午，我一个人呆在自己的屋子里写作业，写着写着，突然我感到不耐烦了起来，脑子里面也乱哄哄的，身体也坐立不安。“玩一会吧！”我脑子里闪现出了一个计划，那么计划应该怎么命名呢？要不然就叫“寻找乐趣计划”吧！我想到。突然，我的脑子里出现了两个小人，一个白色的和一个黑色的，白色的小人说：“就叫寻找乐趣计划吧，本来就是玩，不叫这个叫什么呀！”而黑色的小人只说了三个字“A计划”。我想了想，决定还是听取白色小人的建议。
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550字 五年级书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名着来说说吧！读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
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550字 五年级 叙事一提起考试，几乎所有的学生都会横眉冷对着，大呼“烦、烦、烦”或者“怕、怕、怕”，更有甚者，会对我这个提问者喝出“滚、滚、滚”。而后，事情未了便是我“晕、晕、晕”的感叹了。其实，考试有时也是一种乐趣。其一：王者无敌的乐趣。适用人群：尖子生。考试对尖子生而言是一种王者无敌的乐趣。试想，760分的题，考730分是件多么爽的事。
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450字 五年级 应用文各位同学：大家好！今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。我认为读书应该是一件快乐的事情，大家也可以在读书的过程中寻找并发现读书的乐趣。一本好书，能够让读者身临其境，充分体会书中的情节，跟着主人公在另一个世界里高兴、快乐、伤心、愤怒、感动和同情。它就像一双无形的大手，引领我们在书的世界中遨游和飞翔。读书不需要规定。