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450字 五年级 日记2009年9月7日星期一星期五，苗老师让我们大家在星期六和星期天里面统揽全书，重点预习第二单元。我原本还以为预习就是像我们小学里面的预习一模一样，就是只要把自己要预习的课文读个几遍；只要把自己不认识的生字，用字典查一查，再把拼音标在那个生字的上方；只要把每一个小节的小节号标好；只要把要预习的那一课的《词语的理解与运用》做完；只要把那一课的描红本写好，就算是把课文预习好了。
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500字 五年级2009年9月7日 星期一 晴星期五，苗老师让我们大家在星期六和星期天里面统揽全书，重点预习第二单元。我原本还以为预习就是像我们小学里面的预习一模一样，就是只要把自己要预习的课文读个几遍；只要把自己不认识的生字，用字典查一查，再把拼音标在那个生字的上方；只要把每一个小节的小节号标好；只要把要预习的那一课的《词语的理解与运用》做完；只要把那一课的描红本写好，就算是把课文预习好了。
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550字 五年级 叙事今天下午就要去上英语培训班了，可老师要求背诵的课文我还没有背呢！妈妈来到我的房间，催我赶快背书。可我一边背一边心里想着其他的事——看电视，玩玩具，和好朋友们做游戏……时间一分一秒走过，转眼间两个小时过去了，可我还是没有背出课文。妈妈又来到我的房间询问，得知我还没有背出来，很生气，狠狠地批评了我。我觉得很委屈，伤心地哭了，边哭边向妈妈抱怨：“这篇课文太难背了，我背不出来，英语培训班的课我不想上了，呜呜呜……”妈妈听后摇摇头失望地走了。
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650字 五年级 叙事下午最后一节课，老师在黑板上写了三个大字——“课文剧”，大家都欢呼起来。原来，老师前几天就布置了我们回去准备，现在大家都可以show一下自己的表演天份了。老师先安排各个小组的组长抽签。我们是第二个小组上场。小丹那组首先上场，他们神态自若地走上舞台，有板有眼地表演起来。出神入化的演技，惹来了观众雷鸣般的掌声。
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1200字以上 五年级 叙事2月初，阅览08年第一期《小学语文教师》。刊内《“课文背出来了再备课”》一文，笔者讲述了上海著名特级教师贾志敏老师指导学生卢雷进行《开国大典》备课的故事，至今让我记忆犹新——还未备课，贾老师第一句话就问卢雷，“课文会背吗？”卢雷说不会，贾老师立即要求他“课文背出来了，再备课”。贾老师一句简简单单的“课文背出来了，再来找我备课”，使我久久地陷入了沉思……
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450字 五年级我读了《生命生命》这篇课文，我思绪万千，深深地被这篇课文感动了。《生命生命》这篇课文使我感悟道出了生命的意义：当飞蛾的生命受到威胁时，它极力鼓动双翅，跃动的求生的欲望；砖缝中不屈向上的香瓜子，展现的是生命的顽强；听诊器里传来的心跳声是那么沉稳，奏响的是生命的最美的乐章……文章强调了生命的宝贵，表达了作者积极的人生态度。
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800字 五年级 散文“漓江的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊！清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”没当我想起这些句子的时候，就会想到以前学过的一篇课文，也就是我最喜欢的一篇课文《桂林山水》。当我第一次接触这篇课文的时候，他就已经把我带到了那优美的世界里。那是在四年级时的一节语文课上，语文老师王老师神秘地走进教室，语重心长地对我们说：“同学们，今天，我们来学习一篇课文生动、语句优美的课文。
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800字 五年级 叙事前不久，我们学习了一篇新课文《少年王冕》，让我记忆深刻，感触很深。是我非常喜欢的一篇课文。这篇课文主要讲了：王冕7岁时，就丧失了父亲，靠母亲做些针线活供他读书。王冕10岁时，母亲挣得这点儿钱实在供不起他读书了，王冕非常体谅母亲，到隔壁秦家放牛。秦家煮些好东西，他就用荷叶包了孝敬母亲。给的点心钱，他总是积攒一两个月，偷空到书贩子那儿买几本旧书，放牛时读。
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650字 五年级一提到那部流传千古的鸿篇巨著《国榷》，我就想到名垂青史的作者——谈迁。最近，通过学习课文《厄运打不垮的信念》，我才了解到作者谈迁完成这部巨著背后的传奇故事。我非常喜欢这篇课文。这篇课文主要讲了谈迁通过20多年奋斗，在50岁时完成了一部编年史《国榷》，可惜珍贵的书稿被小偷偷走了。谈迁并没有被厄运打垮，经过4年的艰辛努力，终于在他59岁那年，一部更翔实，更精彩的新《国榷》诞生了。
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500字 五年级 叙事我学过的课文像钻石般闪亮，让人爱不释手。但，我更喜欢其中一颗又大又亮的钻石——《滴水穿石的启示》。这篇课文讲了安徽广德太极洞里的石头，石头上方有水滴滴落下来，而且总是滴落在同一个地方，过了好久，水滴终于滴穿了石头。医药学家李时珍编写《本草纲目》走遍了大半个中国，二十几年的心血没有白费。发明家爱迪生没有受过正规教育，但由于迷恋电学实验研究，竟拥有一千多项发明专利权。