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550字 五年级 散文什么东西要来，而却真正没来过？——明天！明天，是美好的！正如花开一样今日的一切不愉快和烦恼将会在明天忘掉。人们憧憬着明天，盼望着明天，幻想着明天……“明天”对于孩子们来说是最纯真无暇的，这正如一颗童话世界的水果糖一样，在孩子们的心口融化，让人觉得甜蜜，而甜蜜让人觉得如在梦境……明天，是无畏的！正是雨中的铿锵玫瑰！
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550字 五年级 叙事对于明天，你是否有何感想。或许有人会说，明天有多少远，一年中有多少个明天呢？还是先把握好今天吧！至于明天，等到了再说，而有的人却则早早地打算好了。今天的事做好了，就为明天要做的事做准备。明天是待人去创造的。祖国的明天需要我们去创造和发展。当对与明天，人们却有许多预言。科学家们在一起说起科学技术的发展。比如我国以成为世界上第三
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500字 五年级 散文黄埔小学五年级三班钟镇鹏有的人说：“明天是美好的。”有的人说：“明天是快乐的。”还有的人说：“明天是幸福的。”然而我认为明天是新的一天，是新的开始。回顾过去战争的年代，新中国刚成立的时候，人们的生活水平很差——除了北京、上海等大城市，中国其他地区仍然处于落后贫困状态，好多地方连超过五层的现代建筑都没有。
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500字 五年级 散文漫步在今天的阳光中,我们是否想过,该把什么留给明天呢----题记穿越在时光的隧道里,我们在今天与明天之间徘徊.光阴的轮子把我们带到了今天的晨曦中,又把一丝希望的曙光留给了明天,让我们对明天有着无限美好的期望.把希望留给明天,让明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就让我们从容地面对今天吧!摆脱迷惘,走出困境,希望,将会在明天的朝露中呈现
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450字 五年级 叙事穿越在时光的隧道里,我们在今天与明天之间徘徊.光阴的轮子把我们带到了今天的晨曦中,又把一丝希望的曙光留给了明天,让我们对明天有着无限美好的期望.把希望留给明天,让明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就让我们从容地面对今天吧!摆脱迷惘,走出困境,希望,将会在明天的朝露中呈现
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500字 五年级 记叙文很久很久以前，一只母青蛙生了两只小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。没过几天，那只母青蛙就得了重病，临死前，她对天天和明明说：“你们一定要把握好明天！”说完便死去了。天天和明明伤心地哭了起来。不一会儿，它们都不哭了，认真地思考着妈妈说的那句话。天天说：“妈妈不是说要把握好明天吗？明天可是很大的，我得去找双大手，这样才能把握好。
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650字 五年级 叙事明天是尚未开启的书笺，意味无穷；明天是含羞带怯的蓓蕾，生机无限；明天是气宇昂扬的巨人，步伐紧促，又姗姗来迟；明天是内心的渴望，近在咫尺，又远在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味让我们充满了想象；失望就向偶尔拨不通的电话号码，多试验几次总会有回答。无论今天多沮丧，明天总是美好的，充满希望的，不要总是把今天的不顺迁怒到明天，静下心来想是否觉得太纵容沮丧以致于对明天太不公平了。
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800字 五年级 记叙文奔向明天，奔向未来，奔向成功。当天空露出一丝肚皮白，天醒了，她开始了它一天的运作，它从今天奔向明天，奔向未来；当曙光照耀大地，动物们醒了，它们在筹划着如何躲避天敌、捕到食物；当闹铃传响，人类醒了，他们在想办法挣钱养家，想着如何夺取胜利……地球在运转，世界在奔跑，想明天奔去，想成功奔去！奔向明天，使我们的目标。
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650字 五年级 读后感3月30日，我怀着十分激动的心情，来到了山峡影都看电影——《为了明天》。《为了明天》这部电影讲述的是：贵州的贫困山区来了一位姓卢的老师，腿脚非常不方便，还每天挨家挨户的劝说，请求让孩子早点上学，而且还不知疲倦的给孩子们上课，真是一位对工作尽职，喜欢孩子们的老师，因此，孩子们也非常喜欢卢老师。看，卢老师是多么爱护孩子们啊！
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650字 五年级 散文明天，也许我在家里无聊地度过；明天，也许我在奥数班里痛苦地度过；明天，也许我能到黄山去旅游，过一个快乐的明天！明天，我在哪？谁也不知道，除了时光老人，时光老人脚步匆匆，一不留神，今天就会被它带走，而我们就迎来了崭新的明天！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”这句话时时刻刻提醒我：要珍惜时间，不然就是在糟蹋生命！