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450字 五年级前个星期，周老师布置了一样很好玩的作业，让我们自由组成小组，完成一样实践活动。我和李城欧、郑柯、程群涵组成了一个活动小组，由我来担任组长。活动的主题是：古建筑研究。古建筑对我来说是一个很神秘的东西，我对它充满了好奇。回到家后，我们决定把这次活动的地点放在九峰公园里，主要研究瑞隆感应塔和江南古建筑群。接着，我联系组员们，约定好时间和地点。
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450字 五年级 记叙文今天，刘老师让我们带一个苹果、一根长三十厘米的线和一把直尺。我们惊奇地议论纷纷起来。有的说：“会不会这次作文课就吃苹果呀！”有的说：“带苹果来干什么呀原来刘老师叫我们苹果、线和直尺来，是因为我们要研究苹果呀！第一步是量身材。首先量苹果的高矮。我的苹果高才五点六厘米。彭诗云的最高，是七点五厘米。王晨浩的最矮，才四点七厘米。
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500字 五年级 应用文一、提出问题汉字，既可以用于沟通，也可以用来欣赏。在生活中，汉字已经成为了必不可少的一部分，人们每时每刻都会接触到汉字。可是一些同学在使用汉字时，由于各种原因，常常出现错别字。（1）同学们为什么会写错别字？（2）同学们容易写错的字有哪些？我对同学们的作业本、试卷等进行了收集、分类、整理，以此展开研究。
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550字 五年级那天，我去爷爷家玩，看到桌上的仙人掌，我不禁想起那次我研究仙人掌的经历。我记得那次，我在家里的阳台上看见一株仙人掌，它粗壮的根像消防队救人的绳索一样，长着许多小刺，像一把把锋利的小宝刀一样，它全身像一大大的鱼叉，张牙舞爪的，好像在说：“你来打我吧，我保证把你刺得流血。”它青翠欲滴，像一个无暇的绿宝石。风一吹，它随风摇荡。好像一位舞蹈演员开始了它的表演。
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600字 五年级 散文一次性的塑料制品由于其原料——高分子树脂具有极强稳定性，它在自然环境状态难以降解，可以存在几百年，甚至上千年，这样大量、长久地日积月累，就会给自然生态环境造成破坏，这种污染人们称为“白色污染”。学校组织开展的环境污染调查研究中，我们小组确定“白色污染”为研究对象。国庆期间人潮如涌，我们走在大街上，到处可以看到购物的人们提着黑色或红色的一次性塑料袋。
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1000字 五年级 叙事一、问题的提出我家养了一只可爱的小猫，一到晚上，它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑，它还能看到小巧玲珑的小老鼠，这是为什么呢？为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上？于是，我们几个感兴趣的同学展开了研究。二、调查方法1、查阅动物百科，查阅有关书籍；2、上网搜索有关资料，整理；3、询问科学老师；
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550字 五年级 叙事关于流感的研究报告一、问题的提出最近有很多市民都患上流感，我们都很想更深一步了解流感这一常见病例。于是，我决定做一次调查。二、调查方法1、上网浏览查阅流感的起因。2、从报刊上搜集有关预防流感的知识。3、通过多种信息途径，了解更多流感疾病的介绍，和预防措施介绍。三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容
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550字 五年级 记叙文姓名：胡佳菁调查时间：2008年10月29日调查目的：寻找错别字、词，病句，不规范字体，用错的0标点资料来源：广告牌问题的提出：希望人们能正确使用祖国语言文字调查、分析与研究：我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店，为了吸引顾客，有个性和赶时尚潮流，就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。
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600字 五年级一问题的提出：我们班有好几个同学姓陈.他们常开玩笑说：“我们一千年前是一家噢!”这个星期刚好有让我们研究姓氏.于是,我和我的家人对陈姓的历史和现状作了一次调查.二：调查方法1.查阅有关中华百家姓的书籍,阅读书籍报刊上网浏览,了解陈姓的来源和陈姓名人.2.问老一辈人,了解陈姓族谱.3.通过教科书与因特网
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700字 五年级 叙事一、问题的提出我们班的同学发现街头有很多错别字，所以大家想搜集街头的错别字，交流感受，并思考街头出现错别字的原因，最后向有关部门提出改进意见。于是，我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。二、研究方法将全班同学分成三个小组，在学校附近的街头进行实地调查，了解街头易错的错别字及总体情况。三、调查研究情况和资料整理