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1200字以上 五年级 叙事Ｘ城的那位专会变颜色的魔术师，过去不讲科学，不知道什么颜色用在什么地方最合适，总是乱变一气，结果做出好多倒霉事来，搞得自己声名狼藉。后来，他下决心拜科学家为师，几年之后，情况就大不一样了。有一回，魔术师在公园里散步。忽然，晴朗的天空乌云密布，眼看要下雨了，正在游玩的人们只好扫兴地往回走。大伙儿看见魔术师，都说：“瞧，我们又遇到这个倒霉蛋了！
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450字 五年级 记叙文元旦，我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到外公家。吃过午饭，大家躺在沙发上，闲得没事干。这时，我来了兴致，想：“大家都没事，我不如来当一回魔术师，给大家来表演一个魔术吧！”于是我走到“观众” 面前，大声说：“现在，我要当一回魔术师，我要表演一个小魔术，大家同意吗？” 大家纷纷同意了。说干就干，我从桌上拿起一个乒乓球，给大家看一看。
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650字 五年级 叙事“食指拇指碰碰，做把剪刀剪剪，我是手指魔术师！”小时候，每当我在电视上听到这句话时，我总是特别期待自己能成为一名手指魔术师。后来，才发现妈妈的手指是魔术师。每天妈妈可以为全家做出香甜可口的饭菜，把家里打理得紧紧有条，让家里的每一位成员倍感温馨。一天，吃完晚饭，妈妈正在洗碗，只见妈妈一手拿着抹布，一手拿着碗，很熟练地转着，就像在表演手指舞蹈。看着看着，我的心里就痒痒了，便对妈妈说：“妈妈，您让我的手指也‘跳跳舞’吧？”“你行吗？”妈妈疑惑地问。“能行的。”我信心满满。
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500字 五年级 叙事时间魔术师今天，老师一走进教室，二话不说，就在黑板上，就在黑板上“唰唰”地写下三个大字：“两分钟”。我心想，老师这葫芦里卖着什么药啊？两分钟意味着什么呢？是让我们玩两分钟，还是写刚刚两分钟所发生的事？接着，老师又说：“我让你们用两分钟的时间写写课间十分钟。好！现在开始！”同学们立即争分夺秒地写了起来，而我却还没弄清楚是什么回事，过了一会儿才反应过来。
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600字 五年级有一天晚上，我闭上眼睛，做了一个非常美好的梦，我走进时空穿梭之门，看到了一些非常美好的山水，走过许多的城市，看了无数无比稀奇的动物和植物，原来我成了一名魔术师。我来到马戏团，看到这里的老板和他的手下，动物们都在商量战术，我不由自主地走了过去。想去关心一下它们具体在干什么。可是，它们不搭理我，我便走了过去说：“老板你在干什么？我是来这实习当魔术师的。”
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800字 五年级 记叙文“人生两大宝，双手和大脑。有脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭都吃不饱……”每当我听到这首诗时，不禁会想起妈妈那双极其平凡的手。妈妈的手是“魔术师”。她能把普通的蔬菜、肉类变成五花八门、丰富多彩的美味佳肴：土豆饼、鲜肉饺、糖醋排骨常常令我不忍释筷。我想：妈妈的厨艺应该能赛过大厨吧！妈妈的手整理房间也是一绝。
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500字 五年级 叙事今天，我学会了一个魔术。一条普普通通的线在我“伟大”魔术师手中，它就变的无比坚硬，在锋利的剪刀下剪也剪不短。这个魔术的名字叫剪不短的线。为了让大家知道这个魔术是怎么变的，我先透密一下道具的秘密。首先我拿了一根吸管，再用刀片把吸管的侧面割了一条“疤”，然后准备一条线。好了一切准备就绪。我有礼貌的向“观众”鞠了一躬。
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550字 五年级云是千姿百态的，云是变化无穷的，它是一个魔术师在天空中表演着神奇而又美丽的魔术。清晨，一缕温暖的阳光洒进我的屋子里，照到了我的身上，感到一股暖流在心里涌动，心情舒畅。透过窗户，小鸟叽叽喳喳的叫着。天上的云施展魔法，先变成小绵羊，走在云朵铺成的地上，懒洋洋的吃着“草”，一会又变成了小白兔，在离地一小段距离的时候，缩起双腿，好像有一点点害怕，又像玉兔下凡，美丽极了。
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750字 五年级俗话说：“萝卜青菜各有所爱，穿衣戴帽各有所好”，是的，有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢赤日炎炎的夏天，有人喜欢白雪茫茫的冬天，而我喜欢五彩斑斓的秋天！秋天，其实是一个魔术师！她进入果园，来到了柿子树的前面，把一个个柿子变成一位位新娘，脸上闪烁着喜悦的笑容！接着，她来到了橘子树的前面，把一个个橘子变成一个个小灯笼，高高地挂在树枝上，在空中十分耀眼！最后，她来到了板栗树的前面，把一个个板栗变成一位位穿着铠甲，像是一位位即将出征的战士！
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450字 五年级 散文五莲县实验小学五年级四班吕秋含假如我是一位魔术师，我要表演许多科学魔术，这些魔术中蕴含着科学知识。每表演完一个科学魔术，我就会向观众解说这个魔术的科学知识，让观众喜欢上这种魔术。同时让观众明白：生活中是有魔法的，这种魔法叫科学，他比那些骗人的戏法要好得多，从而使他们喜欢上科学。假如我是一位魔术师，我要去穷困的山区，为那里的孩子变出许多漂亮的衣服，课本，学习用品，为那些失学儿童变出他们需要的东西，让他们重回校堂，学有所成，成为国家的栋梁。